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幼儿园小班家访记录表

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幼儿园小班家访记录表

《幼儿园小班家访记录表》是一篇幼师家访记录，适合幼儿园教师使用。
小班幼儿园家访记录1家访时间2月家访对象谭斯蔓家访教师肖老师、刘老师、余老师幼儿在园情况
蔓蔓是一个爱学习的好孩子，每上一节课，你总是那么的认真，积极回答老师提出的问题，跟小朋友们相处的较好，但老师发现你午睡时，喜欢在那玩，没有好好的入睡，望下周有所改进。家访过程
1,教师了解幼儿在家的生活习惯。2,教师反映幼儿在园的一些情况。小班幼儿园家访记录(三篇要求家长配合情况
坚持每天送小孩上学，在家多指导上课要认真，多和周围小朋友游戏，使其能够做到自己的事情自己做，听老师指令。小班幼儿园家访记录2家访时间2月家访对象卢梓研家访教师肖老师、刘老师、余老师幼儿在园情况
研研本学期的情绪稳定，爱上幼儿园，喜欢和小朋友一起游戏。上课能安静坐在位上，很会说话，会表达自己的想法,睡觉不要老师陪着入睡。吃饭很快，其他方面还行，但是常规方面还要加强!家访过程
1,教师了解幼儿在家的生活习惯。2,教师反映幼儿在园的一些情况。

要求家长配合情况
希望家长能够多与希希沟通，改掉不午睡的坏习惯。小班幼儿园家访记录3时间:11.24幼儿姓名:洋洋访问对象:爷爷、妈妈教师:杨老师、刘老师联系内容:
向家长介绍洋洋入园以来的各种表现、喜好、需求，询问家长有无需特殊交代的事情。家长意见:
洋洋在家里很听话，很好带。不仅如此还经常做出一些特别搞笑的事情。洋洋年龄太小，比较依赖别人，在幼儿园是变速总哭?教师意见及对策:
洋洋是我们班最小的宝宝，各方面能力还需要老师的帮助，不过经过一段时间的学习，洋洋现在已经好多了。偶尔会哭几声，哄一下就会好。洋洋在幼儿园也经常做出一些特别搞笑的事情，是我们班的开心果呢!我们都特别喜欢他。在以后的日子里，我们会加强对洋洋自理能力的培养，也会多与他沟通交流，多鼓励他。

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