赣县志德学校2015年春学期高一年级期末考试
语文试题
第1卷(共36分)
一、基础知识应用(共18分，每小题3分)
1．下列各项中，加点字的读音全都正确的一组是( )
A. 玫瑰(gui) 彀(gòu)中 横剖(pōu)面 椎(zhuī)心泣血
B. 标识(zhì) 谙(ān)习 入场券(quàn) 浑(hún)水摸鱼
C. 怃(fǔ)然 炫(xuàn)耀 百褶(zhě)裙 供(gōng)不应求
D. 罪愆(qiān) 谩(màn)骂 干(gàn)细胞 果实累(lěi)累
2．下列各项中，没有错别字的一项是 ( )
A. 斑斓 落寞 吊书袋 要言不烦
B. 哂笑 赝品 策源地 额首称快
C. 翱翔 寒暄 边角料 倍道兼程
D. 磨砺 坍弛 殊不知 条分屡析
3．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
(1)为了纪念这位中网的老朋友，中网组委会将一号球场以布拉德•德拉维特的名字命名，并为他 了一尊铜像。
(2)社会进步了，生活水平提高了，我们虽已不用过那箪食瓢饮的日子，但那种
的“豪爽”也是我们该唾弃的。
(3)在信息不对称、监管有待加强的情况下， 做到及时、完整、透明的监管，股市的发展 可能更加成熟、健康。
A. 竖立 一饭千金 只有……才 B．竖立 一掷千金 只有……才
C. 树立 一饭千金 只要……就 D．树立 一掷千金 只要……就
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽黄梅戏、河南豫剧在这次汇演中，都带来了新剧目。
B．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
C．比赛开始了，同学们高喊着“加油！加油！”的口号为参加比赛的每一位运动员加油。
D.气势雄浑的黄河——是中国的母亲河，在漫长的历史中创造了中国伟大而又古老的文明。
5. 下列各项中，没有语病的一句是（ ）
A．汉字是海外学者对中国学术的研究，由于它的“非中国”的文化血缘，使它在“国学”面前，常常表现出“外来偏见”的身相。
B．该市高度重视民生问题，近年来开展了广播电视“村村通”、乡镇综合文化服务站建设和千场电影进农村等“文化惠民”工程落到实处。
C．习近平主席在2014年2月18日会见连战一行时表示，希望两岸秉持“两岸一家亲”的理念，顺势而为，齐心协力，推动两岸关系和平发展，共圆中华民族伟大复兴的“中国梦”
D．南方某报纸刊登的郑先生的文章，呼吁切实采取措施、依法保障公民权益，在社会上引起强烈反响，被称赞为“有社会责任感的知识分子”。
二、阅读（共9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6—8题
卫星导航系统由空间段、地面段、用户段三部分组成。是当今社会重要的空间信息基础设施。20世纪80年代初，中国开始积极探索适合中国国情的卫星导航系统。2000年初步建成的“北斗”卫星导航实验系统，标志着中国成为继美国、俄罗斯之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家。2012年12月27日“北斗”卫星导航系统正式向亚太地区提供区域服务。“北斗”区域卫星导航系统中，空间段由分布在不同轨道的14颗卫星组成，即由5颗地球静止轨道卫星、5颗倾斜地球同步轨道卫星和4颗中圆地球轨道卫星组成“北斗”区域性导航卫星星座。在这个星座中，5颗地球静止轨道卫星+5颗倾斜地球同步轨道卫星是核心，一旦有卫星失效或者处于在轨维修状态，4颗中圆轨道卫星可以起到部分替代作用。地面段则由主控站、注入站和监测站组成。而用户段由北斗用户终端以及与其它导航系统相互兼容的终端组成。
“北斗”区域卫星导航系统的主要功能是：定位、测速、单双向授时、短报文通信；服务区域为中国及部分亚太地区；定位精度优于10米；测速精度优于0.2米/秒；授时精度50纳秒；短报文通信120个汉字/次。
卫星导航系统又分有源和无源两种，区别在于，前者的用户端需要主动发出信号，而后者的用户端只需被动接收信号。
卫星导航的精度是由卫星的数量决定的。高精度定位需要导航对象同时观测到4颗卫星。根据卫星导航原理，最基本的全球导航网至少需要18颗卫星来维持，再加上必要的候补卫星，同时要有近30颗卫星在轨，才能可靠地对全球99%以上的地区提供导航信号。
卫星的轨道数据是预先设定好的，但也在缓慢变动，所以，任何一个时刻卫星的位置也是个变量。卫星本身不具备计算能力，所以分布在全球的测控站必须随时监测卫星的运行，根据各种环境的微小变化来计算轨道，再把轨道信息传递给卫星，由卫星传送给用户。在计算中，地球各部分引力的微小变化、太阳活动对电离层的影响，甚至卫星高速运动带来的相对论效应都必须纳入考虑。如果没有丰富的地球物理数据以及强大的计算、通讯能力，卫星导航的数据很快就会被误差淹没。
由此可见，建设卫星导航系统不仅需要具备卫星组批生产、发射，更需要具备多方面的技术做后盾，同时还需要足够的资金来保证。因此，能够建设卫星导航系统的国家如同凤毛麟角。
中国的“北斗”是世界上首个集定位、授时和短报文通信为一体的卫星导航系统。免费发送短报文是“北斗”独有的一种重要功能，短短的120个字在很多时候是“救命”的法宝。通过GPS，用户只能知道“自己在哪”。但是通过“北斗”，用户还能让别人知道“自己在哪”。把导航与通信紧密结合起来，很适用于交通运输、调度指挥、搜索营救等需要把导航与移动数据通信相结合的用户。
“北斗”的另一大特点是它与别的卫星导航系统之间具有兼容与互操作。卫星导航系统有其脆弱性，单一的导航系统易被干扰、遮蔽，采用GPS+“北斗”的双卫星导航系统可以提高系统的可用性和导航精度。据介绍，GPS在亚太地区的覆盖率一般只能达到60%~70%，如果加上“北斗”后覆盖率可以达到80%以上，从而能提高卫星导航的可用性，并使导航精度提高20%左右，比如，在GPS导航精度1米的地方，同时融合“北斗”的数据后，导航精度能达到大约0.8米。与GPS相比，“北斗”的首次定位速度和授时精度都表现出更好的优越性。“北斗”卫星导航系统结网完成后，系统用户定位，电文通信和位置报告只需要几秒钟，而GPS首次定位却需要1至3分钟。
到2020年，在全球性无源卫星导航系统中，“北斗”卫星导航系统将与美国的GPS、俄罗斯的GLONASS、欧洲的Galileo呈现“四足鼎立”的局面。
（摘编自王凌光《“北斗”卫星导航的奥秘》，有删改）
6.下列关于“卫星导航系统”的表述，不正确的一项是（ ）
A．卫星导航系统是当今社会重要的空间信息基础设施，有空间段、地面段、用户段三部分组成，分有源和无源两种。
B．卫星导航系统集定位、测速、单双向授时和短报文通信等功能于一体，具有导航和通信相结合的特色，其应用为人们的生活提供了便利。
C．建设卫星导航系统需要投入大量的财力和物力，需要具备多方面的技术做后盾，因此并不是任何一个国家都能够建设卫星导航系统的。
D．卫星导航系统有其脆弱性，单一的导航系统易被干扰、遮蔽、而采用双卫星导航系统可以提高卫星导航的可用性和导航精度。
7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．“北斗”区域卫星导航系统由5颗地球静止轨道卫星、5颗倾斜地球同步轨道卫星和4颗中圆地球轨道卫星组成。
B．计算卫星轨道极其复杂精细，地球各部分引力的微小变化、太阳活动对电离层的影响，甚至卫星高速运动带来的相对论效应都必须考虑在内。
C．虽然卫星的轨道数据是预先设定好的，但是卫星的位置始终是个变量，因此，地面测控站必须随时跟踪监测卫星的运行，关注轨道数据的变化。
D．“北斗”在导航精度上并不逊于欧美，而且发送短报文是“北斗”独有的功能，这解决了何人、何地的问题，在遇险救助中“北斗”可帮助人们定位通信。
8.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A．卫星导航的精度是由卫星的数量决定的，卫星的数量越少，导航的精度也就越低，产生误差的可能性就越大。
B．“北斗”卫星导航系统与GPS等系统兼容，对用户来讲，由于“北斗”系统的加入将可享受到更优质的卫星导航服务。
C．“北斗”现已具备覆盖中国及部分亚太地区的服务能力，其发展潜力巨大，但“北斗”导航还处于起步阶段，不会取代GPS，而是与之互补，共同服务于全球用户。
D．与GPS相比，“北斗”表现出更好的优越性，作为一个航天大国，我国已在四足鼎立的全球性无源卫星导航系统中，占有了一席之地。
三、阅读(共9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成9—11题。
尹师鲁墓志铭
师鲁，河南人，姓尹氏，讳洙。然天下之士识与不识皆称之曰师鲁，盖其名重当世。而世之知师鲁者，或推其文学，或高其议论，或多其材能。至其忠义之节，处穷达，临祸福，无愧于古君子，则天下之称师鲁者未必尽知之。
师鲁为文章，简而有法。博学强记，通知今古，长于《春秋》。其与人言，是是非非，务穷尽道理乃已，不为苟止而妄随，而人亦罕能过也。遇事无难易，而勇于敢为，其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死。
师鲁少举进士及第，为绛州正平县主簿、河南府户曹参军、邵武军判官。迁山南东道掌书记、知伊阳县。王文康公荐其才，召试，充馆阁校勘，迁太子中允。天章阁待制范公贬饶州，谏官、御史不肯言。师鲁上书，言仲淹臣之师友，愿得俱贬。贬监郢州酒税，又徙唐州。遭父丧，服除，复得太子中允，知河南县。赵元昊反，陕西用兵，大将葛怀敏奏起为经略判官。其后诸将败于好水，韩公降知秦州，师鲁亦徙通判濠州。久之，韩公奏，得通判秦州。迁知泾州，又知渭州，兼泾原路经略部署。又知潞州，为政有惠爱，潞州人至今思之。累迁官至起居舍人，直龙图阁。
师鲁当天下无事时独喜论兵，为《叙燕》、《息戍》二篇行于世。其为兵制之说，述战守胜败之要，尽当今之利害。又欲训土兵代戍卒，以减边用，为御戎长久之策，皆未及施为。而元昊臣，西兵解严，师鲁亦去而得罪矣。然则天下之称师鲁者，于其材能，亦未必尽知之也。
初，师鲁在渭州，将吏有违其节度者，欲按军法斩之而不果。其后吏至京师，上书讼师鲁以公使钱贷部将，贬崇信军节度副使，徙监均州酒税。得疾，无医药，舁至南阳求医。疾革，隐几而坐，顾稚子在前，无甚怜之色，与宾客言，终不及其私。享年四十有六以卒。
（节选自《欧阳修集•居士集卷二十七》）
9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．或高其议论，或多其材能 多：赞美
B．累迁官至起居舍人，直龙图阁 直：通“执”，掌管
C．上书讼师鲁以公使钱贷部将 贷：借出、借给
D．疾革，隐几而坐 隐：倚，靠
10.下列各句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．①然天下之士识与不识皆称曰师鲁 ②陈涉少时，尝与人拥耕
B．①通知今古，长于《春秋》 ②是臣尽节于陛下之日长
C．①疾革，隐几而坐 ②图穷而匕首见
D．①又欲训士兵代戍卒，以减边用 ②请立太子为王，以绝秦望
11．下列各组句子中，分别直接表现师鲁“博学强记”和“敢为”的一组是（ ）
（3分）
A．①或推其文学，或高其议论 ②欲按军法斩之而不果
B．①通知今古，长于《春秋》 ②言仲淹臣之师友，愿得俱贬
C．①为《叙燕》、《息戍》二篇行于世 ②又知潞州，为政有惠爱
D．①与宾客言，终不及其私 ②西兵解严，师鲁亦去而得罪矣
第Ⅱ卷（共116分）
四、(共30分)
12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）其与人言，是是非非，务穷尽道理乃已，不为苟止而妄随，而人亦罕能过也。
（2）其为兵制之说，述战守胜败之要，尽当今之利害。
（3）而元昊臣，西兵解严，师鲁亦去而得罪矣。
13．阅读下面两首诗，完成后面的题目。(10分)
听筝
（唐）柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
筝
（唐）张祜
绰绰下云烟，微收皓腕鲜。
夜风生碧柱，春水咽红弦。
翠佩轻犹触，莺枝涩未迁。
芳音何更妙，清月共婵娟。
（1）柳诗第三联中，“独”与“空”的使用极为精妙，请作简要赏析。（5分）
（2）两首诗中诗人的心境有何不同？请作简要分析。（5分）
14.古诗文填空。（8分）
（1） ，李凭中国弹箜篌。 ，芙蓉泣露香兰笑。
（李贺《李凭箜篌引》）
（2）有志矣， ， ，亦不能至也。
（王安石《夜游褒禅山记》）
（3）幽赏未已， 。开琼筵以坐花， 。
（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
（4） ，两朝开济老臣心。出师未捷身先死， 。
（杜甫《蜀相》）
五、(共6分)
15.下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是（ ）（3分）
A．孔子说：“青少年在家，就孝顺父母；出门在外，要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，寡言少语，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习书本知识。”（《论语》）
B．张蕴华是高家的亲戚里面最美丽、最活泼的姑娘，是省立一女师三年级的走读生，在高家，人们都喜欢叫她“琴”。（《家》）
C．大卫的保姆佩葛蒂虽然长得皮肤黝黑，声音男性化，两道浓眉连在一起，她的钢制钱包合上的时候，“咔哒”一声，像是狠狠地咬谁一口；但她心地善良，也很能干，对大卫的爱是那么真挚而质朴。（《大卫•科波菲尔》）
D．为了营救艾斯米拉达，流浪汉、乞丐们拼命攻打巴黎圣母院，但最终遭到国王的镇压，克洛潘倒下了，圣母院前尸横遍野，血流成河。（《巴黎圣母院》）
16.请在《高老头》中选择一件体现高老头疯狂父爱的事。（3分）
六、阅读(共20分)
阅读下面的文字，完成第17—20题。
好孩子的故事
马克•吐温
①从前有个好孩子，名叫雅各布·布利文斯。他对父母总是惟命是听，不管他们的话多么荒唐，多么不合情理；他从不逃学，虽说他明明知道那是最有好处的事情；雅各布向来不撒谎，不管有多么容易。雅各布老实过份，叫人看了忍俊不禁。他的那股怪劲，简直无以复加。即便在礼拜天，他也不玩打弹子游戏，他不摸鸟巢，不拿辣味糖给街头艺人的猴子吃；总之，他仿佛对一切正当的娱乐活动都不感兴趣。
②雅各布读过主日学校的全部课本；他深信主日学校课本里讲的那些好孩子的故事；他巴望着有朝一日能够遇上书中讲的好孩子，可是他从来没有见过这样的活人。每当他读到事迹突出的某个好孩子的时候，便赶快翻到文章的结尾，看看这孩子最后究竟如何，他想跑到数千里之外，当面看个仔细。但结果总是镜花水月，那好孩子在最后一章老是死掉，中间还有一幅葬礼的插图，他的亲属和学校的同学围在他的墓旁，他们都身着太短的裤子，头戴过大的帽子，手拿一码半长的大手绢捂着面孔哭。
③雅各布怀有崇高的抱负，渴望自己被写进学校的课本里去。他希望在介绍他的事迹时，能够附些插图，描绘他不肯对妈妈说谎的情景；他站在门前的台阶上正在把一个便士舍给一位身边有六个孩子的叫化婆，叫她随意花用，但不要浪费，另外一些插图描写他气量宽宏，不肯告发一个坏孩子，那个坏孩子在放学之后，总是躲在拐角处等他，用板条抽打他的脑袋，然后赶他回家。他虽然希望自己被写进学校的课本，但是想到好孩子的结局老是死去，心里不是个滋味。要知道，他是喜欢活着的。他知道，书中的好孩子们没有一个活得长；即便人家把他写进书里，他也永远看不到，退一步讲，即便该书在他死前问世，也不会畅销，因为书后缺少葬礼的插图。他想到这一点，便有些苦恼。尽管如此，雅各布最后还是下定了决心，根据情况尽力而为——也就是说，平安活着，能捱多久就多久，在末日到来之前，先把临终遗言备好。
④然而，不知怎的，这个好孩子老是倒霉，他碰到的事情与书中好孩子所碰到的总是两样。他发现吉姆·布莱克在偷别人树上的苹果，便赶忙跑到树底下给他读起坏孩子偷邻居树上的苹果，掉下来摔断胳膊的故事。说来也奇，吉姆真的掉下来了，不过正好掉在他的身上，吉姆安然无恙，他的胳膊倒被砸断了。有一次，几个坏孩子把一个瞎子推进泥坑，雅各布赶紧跑过去把他扶起来。雅各布以为，那个瞎子定会为他祝福。可是那个瞎子不仅没有为他祝福，反而用拐杖打他的脑袋，还说雅各布是想把他抓来重新推倒，然后再装模作样扶他起来。这件事也与书中说的全然不符。雅各布翻遍了全部课本，想弄清其中的道理。
⑤一次，在去学校的路上，他看见一些坏孩子扬帆离岸，在船上玩耍，吓得要死，因为他从书中得知，凡在星期天出去划船的孩子没有一个不被水淹死。他赶紧乘上木筏追去告诫。可是他一脚踩滑了一截圆木，失足落水。有一个人很快把他救上岸来，医生抽出他腹中的积水，又用吹风器恢复了他的呼吸，不料，他竟因此患了感冒，卧床不起，时间长达九个星期。令人不可思议的是，船上的那几个坏孩子痛快淋漓地玩了一整天，活蹦乱跳地回到家里。雅各布·布利文斯说书里哪有这种事啊。他全糊涂了。
⑥雅各布病愈之后，知道自己的经历还不足以被写进书里，他还没有达到好孩子年岁极限，只要坚持下去，直到生命终止，最终还是能够名存书卷的。雅各布苦头吃了不少，而权威性典籍所描绘的那种事情却一次也没碰上。
⑦有一天他发现一座老铸铁厂那里聚着一群孩子。他们把十四五条狗拴成一串，还准备把硝化甘油的空桶栓到它们的尾巴上，给它们打扮一番。雅各布看了心里非常难过。他坐到一只硝化甘油的空桶上，用力抓住领头的那条狗的颈圈，然后转过脸去，以斥责的目光怒视着那些淘气的孩子。但是，恰在这时，市参议员麦威尔特满脸怒气走了过来。那几个坏孩子一哄而散，全都跑掉了。雅各布却神态坦然地站了起来，套用学校课本中演讲词的庄严词语开始讲话了。可是，那位市议员哪有耐性听他的下文，揪住他的耳朵原地扭转过来，照着他的屁股狠狠揍了一巴掌。顷刻间，雅各布的身子就冲出房顶，飞向太阳。那拴成一串的十五条狗像条风筝尾巴似地也跟在他的后面飞了出去。地上那个旧铸铁厂和市参议员的身影也顿时消逝殆尽。小雅各布·布利文斯历尽艰辛，苦心准备的临终遗言再也没有发表的机会了，除非他把遗言讲给鸟儿听。
⑧这个力求进去的好孩子就这样死了，但是，他的结局并不像课本中讲的那样好。雅各布的下场确乎有些出人意料，这其中的原因恐怕永远也弄不清了。
（有删改）
17.文中的雅各布是一个好孩子，他的“好”主要表现在哪里？请结合文章的内容简要分析。（5分）
18.文章第③段叙述好孩子雅各布的崇高抱负，这样写有什么作用？请结合文本内容加以分析。（5分）
19.小说的结尾说“雅各布的下场确乎有些出人意料，这其中的原因恐怕永远也弄不清了”，雅各布的下场真的“出人意料”吗？请简要回答，并结合文本探究“这其中的原因”。（6分）
20.下列对小说有关内容的分析和概括，正确的两项是（ ）（4分）
A．文章以雅各布在书籍的指导下，到处做好事却始终没有好报的故事，表达了作者对读书过程中不能活学活用，机械照搬现象的讽刺和批判。
B．这篇小说应用了心理、动作等描写方法赞扬了有崇高抱负的雅各布时刻不忘做好事、力求上进的形象。
C．小说采用第三人称来叙述，在客观、冷静、理性的叙述中，使故事更具有真实感。雅各布的遭遇，给读者留下了很多思考。
D．小说中的“课本”使得文章充满了悬念，增添了神秘的元素，“课本”中记录的好孩子的故事有真实性，是现实生活的反映。
E．雅各布循规蹈矩，生性胆怯，但又好管闲事，所以抑制不住自己想做好事的心理，以致为此丢掉了性命。
七、（10分）
21.光明商场拾到一个手提包，里面有500元人民币、手机和两串钥匙。请带其办公室拟一则招领启事，招领地点是三楼办公室。
要求：格式正确，内容完整，语言得体，100字以内，
八、（50分）
22．阅读下面的材料，根据要求作文。(50分)
有人说成熟的标志是理智战胜情感，有人说成熟的标志是遇事有主见，有人说善于给予爱是成熟的标志，有人说善于否定自己是成熟的标志……面对成熟的门槛，你对此有哪些思考？你认为成熟的标志是什么？
请以“成熟”为话题，写一篇文章。
要求：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于700字。⑤不得抄袭。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fd70aa5032687e21af45b307e87101f69e31fb07.html
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