小学六年级语文复习之转换句式

小学六年级语文复习之转换句式

转换句式
1、 这是真理。（改为反问句）
2、 多得些知识决不是一件坏事。（改为否定句）
3、 这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变）
6、 又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为陈述句）
7、 是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（改为陈述句）
8、 多读多练，作文会进步。（用关联词语把句子连起来）
9、 他的学习成绩很好，很自私，算不上好学生。（用关联词语把句子连起来）
10  如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为不用关联词表示肯定的陈述句）
11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）
12、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为不用引号的转述）
13、这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）
14、我在星星的怀抱中微笑着。（改变句序，句子意思不变）
15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
16、多得些知识不是坏事。（改为反问句）
17、小李完成了老师交给她的画版报任务。（改为“被”字句）
18、在这树上有许多鸟巢。（改变词序，句子意思不变）
19、海上日出真是伟大的奇观。（改为反问句）
20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。（改为“把”字句和“被”字句）
21、 地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。（改为反问句）
22、 这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句）
23、 我完成了这幅作品。（改为感叹句）
24、 我做成了这个试验。（改为反问句）
25、你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句）
26、 这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？（改为肯定句）
27、 狂风刮飞了地上的落叶。（改为“把”字句和“被”字句）
28、 没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。（改为反问句）
29、 有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）
30、 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句）
31、 听到这个消息，我高兴地跳起来。（改为反问句）
32、这本书难道不是你的吗？（改为陈述句）
33、 王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接引用）
34、 小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用）
35、 爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”（改为间接引用）
36、 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句）
37、 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）
38、 大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）
39、 雨下得很大。（改为比喻句）
40、 田里的青蛙叫。（改为拟人句）
41、 这么美的水真吸引人。（改为反问句）
42、 写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句）
43、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否定句）
44、 问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。（改为双重否定句）

45、 凡卡从老板的立柜里拿出一小瓶墨水。（改为反问句）
46、这个足球场太小了。（改为夸张句）
47、 他的鞋真大。（改为夸张句）
48、 桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句）
49、这里一只鸟飞起来，那边鸟又落下去，眼睛都看不过来了。（改为夸张句）
50、 哥哥把牛郎叫到跟前。（改为“被”字句）
51、 小窗户里望见的能有多大呢？（改为陈述句）
52、 凶狠的老板打凡卡。（变换语序，意思不变）
53、溪水哗哗地流向远方。（改为拟人句）
54、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。（改为反问句）
55、 天空中飘着大雪。（改为比喻句）
56、 你承认电子计算机是“天之骄子”。（改为双重否定句）
57、 地球资源枯竭了，人类否能活吗？（改为陈述句）
58、 曹操气得脸都红了。（变换语序，意思不变）
59、 地球是人类的母亲，生命的摇篮。（改为反问句）
60、 邱少云趴在火堆里一动也不动。（改为比喻句）
61、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。”（改为间接引用）
62、 越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。（改为反问句）
63、绵延不断的王岭山脉，在红军眼里却很细小。（改为比喻句）
64、 漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。（改为反问句）
65、 大家老师热爱自己的祖国。（改为反问句）
66、 父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为间接引用）
67、 我是一名少先队员，必须遵守纪律。（改为反问句）

修改下列病句，在括号里注明病因。（在原句上修改）

1、多次反复教育我们要好好学习。（ ）

2、爷爷经常想起许多过去的往事。（ ）

3、《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。（ ）

4、改革开放以来，我国人民的生活水平不断地改善。（ ）

5、菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各种蔬菜。（ ）

6、参加会议的同学基本上都到齐了。（ ）

7、我上完五年级了，还有一年没有毕业。（ ）

8、从这件普通的小事中，却说明了深刻的道理。（ ）

9、春天的街心花园飘着醉人的桂花香。（ ）

10、我国人口是世界上最多的国家。（ ）

11、一阵雷雨下了一天一夜。（ ）

12、我肯定今天可能会下雨。（ ）

13、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。（ ）

14、在会上，纷纷发表自己的意见。（ ）

15、李老师的关怀，我一辈子终生难忘。（ ）

16、我勇敢地冲下山坡，心里不免有些害怕。（ ）

17、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。（ ）

18、世界四大文明古国是中国。（ ）

19、望着邓奶奶的遗像，同学们不禁忍不住放声痛哭。（ ）

20、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！（ ）

三、扩写句子。

1、微风吹拂着柳丝。

2、月亮升起来。

3、雨花石像翡翠。

4、游客登上了长城。

5、屋里走出老人。

6、湖面上漂着雾。

7、时间溜走了。

8、小女孩卖火柴。

9、小鸟唱歌。

四、缩句。

1、大家热情地接待了远方的客人。

 2、她的旧围裙里兜着许多火柴。

 3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。

 4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。

 5、童年的往事多得像天上的繁星。

 6、我们要努力探索大自然的奥秘。

7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。

9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。

11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

12、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。

1、领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头。

2、这是一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。

3、渔夫的妻子桑娜在火炉旁补一张破帆。

4、一个皮肤黝黑的汉子在少年后面，只露出半边脸。

改变句式。

（一）按要求改写句子。

1、肯定句改为双重否定句。 大家要遵守交通规则。

 2、陈述句改为感叹句。 这里的景色真美。

 3、送到 办公室 我和班长 把 作业本 一起

（1）组成一句通顺的话： 。

（2）改成“被”字句： 。

（二）照样子，把下面句子换个说法。

例：小丽说：“我长大以后要做一名医生。”

小丽说，她长大以后要做一名医生。

1、李明说：“我喜欢看神话小说。”

2、姑娘微笑着说：“为了孩子们的健康，我喝了三口。”

（三）加上适当的关联词，使两句话合为一句话。

1、周总理和我们永别了。 周总理永远活在我们心中。

 2、老师耐心教育我。我进步非常快。

3、毕业复习是那么紧张。他坚持每天锻炼身体。

4、我们说从明天起该好好学习了。我们从今天就刻苦学习。

（五）修改病句。（在原句上修改）

1、皇家园林北北京京颐和园风景秀丽、非常美丽。

2、今年暑假，我们整整休息了五十多天。

3、航天员杨利伟夸夸其谈的报告使人们深受教育。

4、我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

5、指南针是我国古代的四大发明。

6、经过学习，群众的普遍法制观念提高了。

小学六年级修改病句的精华

1） 我国棉花的生产，长期不能自给.

（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。

（3）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。

（4）我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。

（5）如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。

（6）不但他好好学习，而且带帮助其他同学。

（7）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。

（8）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。

（9）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

（10）这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。

（11）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

（12）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

（13）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

（14）政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。

（15）他在培育良种方面花了很大的心血。

（16）自己有双聪明能干的手，什么都造出来。

（17）这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。

（18）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。

（19）艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。

（20）究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。

（21）我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出。

  （22）采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。

（23）从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。

（24）关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。

（25）这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。（26）最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

（27）近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。

（28）我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。

（29）我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。（30）上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。

（31）纪念“三•八”节的到来。

（32）这句话的后面，包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊。

（33）他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。

（34）小王做任何工作都是非常认真得很。

（35）这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。

（36）多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。

（37）老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久久不能平静下来。

（38）新华社发现酵母丙氨酸转移核糖核酸人工合成在上海胜利完成的消息后，广大读者非常重视，科学界人士也非常重视，强起了强烈的反应。

  （39）这部影片所以能够成功都归功于集体的力量，电影局艺术的领导，舞台剧原作者的协助，全体演员全心全意地投入工作，都是我从未经历过的新经验。

（40）到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。

（41）厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。

（42）县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

（43）买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。

（44）她想了半天，拿不定主意，最后决定到离她家不远的王二婶家去，让她陪她一同回家。（45）宋老大跟齐三久别重逢，谈得投机，他给他点上一支烟……

（46）他是众多死难中的幸免的一个。

（47）凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力下获得成功的。

（48）农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。

（49）游泳券分管普通券、参观券、月票、季票几种。

（50）因为他对学科有所偏重，所以对数理化他不感兴趣。

  (51）因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。

（52）爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。

（53）去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。

（54）谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。（

（55）当然，这出戏也宣扬了因果报应等封建思想，因此，谁能否认这出戏没有消极影响呢？

（56）下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。

（57）只要好好学习，就能考上好大学。小学二（2）班班规

一、 安全方面

1、 每天课间不能追逐打闹。

2、 中午和下午放学要结伴回家。

3、  公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。

4、   不能在上学路上玩耍、逗留。

二、学习方面

1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。

2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。

3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话， 认真思考，积极回答问题。

4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。

5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。

三、升旗排队和两操方面

1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。

2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。

3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。

四、卫生方面

1、每组值日生早晨7：35到校做值日。

2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。

3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。

 五、 一日常规

1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。

2、劳动委员组织检查卫生。

3、 每天负责领读的学生要督促学生学习。

4、 上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。

5、  做好两操。

6、  放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。

7、  如果有人违反班规，要到老师处说明原因。

班训：

坐如钟  站如松  快如风  静无声

 班规：

课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；

排队升旗站如松，做操到位展雄风；

做事迅速快如风，样样事情记得清；

自习课上静无声，踏实学习不放松；

个人努力进步快，团结向上集体荣；

我为领巾添光彩，标兵集体记我功。

加分标准

扣分标准

 注：每人基本分60分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fbd3b437541252d380eb6294dd88d0d233d43cc6.html