《劳动小结》

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《劳动小结》
家务我也干过不少,扫过地板,擦过家具,但若说把一件家务连续包干将近两个月,还真是头一回,万事开头难,做多了也就不觉得累了。
我选得工作是刷碗,负责的是每天晚饭后的刷碗工作。这可乐坏了老妈,一是省去了一项工作,二十除晚饭后就可以直接去霸占电视了。
刷碗这项工作,说简单不简单,说难又不难,米饭在碗里,显得黏黏糊糊的,非常不好刷,想用钢丝球,又总是嫌脏,那菜盘子里的汤水,要用洗涤灵,不然不能去油,真是个麻烦,洗完后还要空水,烦上加烦,最重要的是,我竟然要一干就干上将近两个月。
但又是一想,老妈又何尝不是,而且不仅是一餐,而是一天三餐,还是长期的。想到这些,心里又是十分的感动,跟了老妈这么多年,从来没有听到老妈抱怨过一句,这精神真是十分的可敬啊。我洗完所遇到的困难,老妈又何尝没有遇到过。想到这里,我更是对老妈敬佩万份。
哎,说容易做难,将近两个月虽然坚持下来了,但还是让我懂得了许多事情,哎,这也太难了。
第二篇:劳动小结一
周的劳育结束了,这一个礼拜的劳育给我留下了深刻的印象。 在刚开始的时候,我们中许多同学不会劳动,我想这应该是:现在的学生有着与以往学生不同的特点,其表现是:独生子女占绝大多
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数,物质生活条件明显好转,家长普遍比较重视为孩子创造良好的学习条件,特别是受高考升学率影响,普遍鼓励孩子追求高分数,为将来上大学打基础。因而劳动在学生的生活中被忽视,甚至被取消,致使一些孩子养成“饭来张口,衣来伸手,依赖别人,厌恶劳动”的不良习惯。这样,久而久之容易形成孩子“以我为中心”的个人思想意识。
所以,培养我们自理生活能力,加强劳动观点和劳动态度的教育成为促进我们整体发展的劳动基础教育。
革命的先驱。xx、恩格斯认为,劳动是人的生活需要,人为生活而劳动;劳动创设了人的生命环境,人在劳动环境中生活;劳动给人以生命的真谛,人的劳动就是生活。
xx曾经说过。“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂腊建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。
劳动过程结束时所要得到的结果,在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着,即已经观念地存在着。
所以,劳动教育就是从育人的生命意义上来展现的实践本质,动教育的目的性既要体现对中专生的全面教育,又要有教育目标的具体层次。即培养我们的劳动情感、劳动观点和劳动态度;生活自理能力和劳动习惯;一定的劳动技能和劳动技术教育。这三个层次劳动教育的共同特征,就是都必须在参加劳动实践的过程中实现。

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在这一礼拜里,我在校门口扫树叶和垃圾,面对那么多的垃圾和掉的比扫的快的树叶,想想平时,有的时候偷懒把垃圾丢在地上,看到在路边清洁的工人还会嘲笑他们,现在想想,我现在和他们一样在道路上保洁,我有什么资格去嘲笑他们。
在这一礼拜里,我在做好本职工作以外,我还帮助其他同学劳动.我认为团结和作是我在这一礼拜里所认识到的最关间的启示,这是在课本上学不到的知识。
一周的劳育结束了,在这一周的劳育过程中给我启示,我会很好的用与今后的学习生活和以后的工做岗位上。
感谢这次劳育实习,虽然累,但是是个充实的一周。劳动小节 劳动是人类社会发展与进步的主动力,正因为有前人不断劳动与现代人的不断努力才有了展现在我们眼前的社会,这个社会因我们人类每时每刻的劳动,而不断的发生着各种各样的变化,为了让我们这些莘莘学子发现这些微小的变化,更是为了让我们以后步入社会后创造各种各样的变化,我校实施劳动周管理。
遇到问题我们首先自己想办法解决,实在不行就请老师帮助,解决问题的过程中,我们体会到了解决问题,突破困难的快乐,同时也深感要做好一件事,合作是相当重要的,良好的合作能让我们更好、更快的解决问题;有了良好的合作就没有解决不了的问题。
通过劳动,增进了同学之间的友谊,更好的和睦相处。劳动是辛苦的,但更是光荣的,在劳动中,提高了自己的思想道德素质,也感到自己有了一个新的进步。

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人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。
我们多做一些力所能及的家务活,对我们也是有好处的: 1、懒惰笨拙的人,是不受人欢迎的。从小参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且会养成勤劳的作用。一旦走向社会,这些技能和作风,就会在集体生活中表现出来,受到大家欢迎。
2、同学们在劳动中,经历克服困难的过程,能锻炼意志和毅力。 3、通过劳动,可以学到许多书本上学不到的知识。校园是个小社会,集体生活的内容涉及到各种知识。许多同学的小发明、小创造,大多是在集体劳动的实践操作中受到启发而产生的。
4、紧张的学习之余,劳动,正是一种积极的休息,不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能,而且有利增强体质促进健康。
5、一个人劳动的能力强,生活技能也高,独立生活能力就强,从而对生活充满自信心,能独立面对各种困难。
不同的岗位,要用同样的责任心来对待,这样才能做好自己的工作。工作不分贵贱,不分高低这也是我在这次劳动中的体会,“一屋不扫,何以扫天下”,今天我们不做好劳动工作,几年以后何以走上工作岗位。一周的劳动,我们体会到了许许多多的做人道理,学到了许多课本上学不到的知识,真的是受益匪浅。
同学们:
我们从小就要养成爱劳动的好习惯。久而久之,你会发现劳动不但给你带来许多乐趣,还陶冶了你的性情,你的人生价值也得到了体
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现。我们从现在就开始学习劳动技能吧。因为不管科学有多发达,社会发展到了什么时代,劳动永远都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐;没有劳动就不会有一个崭新的世界。这星期是我们04新闻的劳动周时间,我参加了学校校园管理处所分配的对学校教学主楼一二楼的卫生清洁工作,任务就是把同学们遗留在教师和抽屉的垃圾清理干净。一二楼的教室一共22间,安排我们5人打扫的概是10间左右。这活看似简单,实则不然。如果说我从前对扫地还抱有一丝轻松的幻想的话,那只能说明我低估了同学们制造垃圾的能力,每间教室必有许许多多形形色色的各种垃圾星罗棋布的分布在沾满粉尘的地砖上。当你走到教室的后面一看,会发现更多的垃圾还隐藏在抽屉里,心里一股无名业火油然而生,这种情况下生气的原因不是因为劳动有多辛苦,而是同学们的这种不讲公共卫生的行径的严重鄙视。教室又不是没有垃圾桶,把垃圾顺手扔到桶里又有多费事呢。更有甚者,把牛奶,豆浆之类打洒在课桌凳上,形成一层粘糊糊的蛋白质凝固层,不但让课桌椅不能继续让同学们使用,还引来不少苍蝇蚊子。这些行为是一个大学生该做的么。如果此行为是能够让同学们有事不关己,高高挂起这样的“超脱”那还不难理解,但是教室的环境直接影响着教师和同学们的心情和效率,那就让我很纳闷了,人不为己天诛地灭,狡兔三窟尚不吃窝边草。而我们的同学们坐在自己创造的垃圾站一般的教室里听课不知道是什么感觉。有些垃圾分明就是人为的故意制造的,比如一张完好的纸硬要撕成碎片撒在教室里,还有那些堆积在抽屉里如小山的瓜子壳,我想是我的话就算一
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天到晚不停磕也要一整天才磕的完那么多瓜子。课堂这样一个神圣的地方,竟然会有同学聚众堂而皇之的大食瓜子,丑陋啊。悲哀啊。
牢骚发到这里该停了,总之,这次劳动在劳动技巧上没有让我得到多少收获,我获得的更多的是心理上的一种愤慨,我们常常说,学校是我家,卫生靠大家。话说的轻松,真正做到的又有几个呢。希望每个人都能从一个学校成员的角度好好约束下自己的行为,让我们的学校真正能美丽起来吧.劳动最有滋味,劳动最光荣。此话的确有理,可是说着容易做起来就难了。终于盼到了本学期的第十四周,也就是我们大学生活中的第一个劳动周,说实话大家都挺期待的,也很兴奋,因为这一周都不用去上课学习,仅需劳劳动而已。
很不幸的,这一次我被分配在了南区第五食堂。为何说“不幸”因为在大部分女生眼里食堂是个谁也不愿去的地方,它是脏和累的代名词。若这般看来,的确是不幸的。然而在我看来,这确实是个不错的岗位。因为它的工作时间相对较短,每日四个小时。所以自我感觉这周应该很轻松的度过,就算这样想是一种心里安慰吧~~~~~~ 我们四人一组,工作时间为每天上午九点至十一点以及下午三点至五点。由于我的宿舍楼在东区,距南区较远,所以每天当舍友们还在睡觉时,我就必须先起。这么冷的天,是多么希望在被窝里多呆一会儿,但是,责任感督促我,不管是时针,分针还是秒针都不会因怜悯我怕冷而走慢些。对我而言,迟到是不应发生的错误。恰是如此,但,周二下午却因多睡了会儿,迟到了十分钟。对此,我很惭愧。
每天,我们重复做着同样的事情,每天擦两便桌椅,门窗,瓷砖
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墙,剥葱,剥蒜头,拣芹菜很脏很累也很冷。每天手都冻的红红的,有时因为工作中常常重复着相同的动作而忘记了手的寒冷,天天脑海中都会浮现出这么一句话:“我剥,我剥,我用力剥。”漫漫的,也会越来感觉到些许的有趣,从中我们还摸索出了剥蒜头的诀窍,真是一举两得。我每天都会带着一身的葱味回宿舍,虽然会被别人说,但这却证明我努力的工作了。只要一想到自己辛苦剥的菜被炒成菜肴供同学们食用,心里就会美滋滋的,感觉有那么点小小的骄傲。
为期五天的劳动终于结束了,说实话,大家的想法都是“啊。解放了。”但,不可否认的是多了些许留恋,因为为期一周的劳动,让我们与五食堂的服务员们结成了好朋友。
这次的劳动让我感觉劳动比学习累。我们应该尊重和珍惜他人的劳动。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用,我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责,以主人翁的态度来对待,这样所得到和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。
再次,感谢学校和院系给我这次劳动实践的机会。
第三篇:劳动小结本周我班进行了为期5天的劳动,校园里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责,每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责,而且劳动兴趣浓厚,表现积极,不仅能够认真的完成自己的本职工作,还能帮助其他同学完成,形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对校园卫生有了更深的感触。
校园是我们学习和生活的场所,校园卫生也时刻影响着学生的日
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常生活。通过这次劳动,让学生们体会到了环境卫生的重要性,同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛,更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一周的劳动,我们知道了,现在我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的。所以我们要珍惜这种幸福的时光,好好学习。
校园文明离我们只有几步之遥。在劳动周期间,我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便,对这种不文明的行为深恶痛绝。并督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽,劳动周是我们应该做的贡献。度过难忘的一周后,我们的收获也是同样的难忘。
劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。学校每年安排学生在学生进行劳动,让我们更好的将理论与实践结合、提升自身能力与素质。经过这次实践,我们学到的不仅仅是劳动方法,更是为人处事之道,团结就是力量。同学们累着并快乐着,经历过越多,理解的就越多,就长大一点。
通过劳动实践周活动,增强了学生的劳动观念,更增强我班学生的劳动意识和团结协作的精神,锻炼了学生的意志品格,让我们懂得了应该珍惜每个人的劳动成果,尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中,形成良好的生活习惯和优良作风,高我们的综合素质。
劳动周已经结束了,短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的,我们不能就此停住脚步,我们会把劳动当成一项长
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期的、必需的、自发性的任务和要求,作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研,更应该在生活上严格要求自己,争当国民表率,社会栋梁,真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人。
第四篇:劳动竞赛小结柿凤公路项目部劳动竞赛小结
自劳动竞赛开展以来,柿凤公路项目部在市政府及柿凤公司的正确领导和项目部全体员工的共同努力下,以努力完成6.30生产任务为目标,全体员工统一思想,提高认识,在总结以往工程建设经验的基础上,认真分析面临的严峻形势,振奋精神,科学部署,把党建工作和施工生产同部署、同落实,使党建工作和施工生产形成互动,为大战掀起高潮注入了活力。
截至目前,项目部累计完成路基土石方2483270m;路基填筑526428m;挡土墙砌筑473944.7m;桩板墙22468.6m;涵洞928.5m桥梁桩基235根;隧道掘进和初期支护1305.5m。共计完成建安产值41200万元,完成计划产值的42.9%
一、抓住机遇合理安排,形成全员参与会战氛围,掀起施工会战高潮,确保节点目标的实现
项目部结合实际,认真分析了百日会战的形势,周密地制定了总体计划安排,成立了以项目经理为首的百日竞赛领导组,制定了安全、质量及进度的保证措施和方法。
在安全生产施工控制方面,项目部组织成立了由项目部、工区、施工队三级安全网;完善安全技术交底制度并确保落实;在各施工作业工点设置专职安全员,确保技术权威、安全到位、质量放心。安全
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责任重于泰山,安全就是效益,形成了没有安全员或责任人在场下不准进行施工的管理模式。
在质量控制方面,项目部严格要求技术人员对每道工序都按设计和规范进行质量检验和验收;加大了质量奖罚制度的力度;同时将现有较强组织能力、业务水平较高管理人员充实到生产一线。分别担任
起生产一线的工区长和安全、质量监督员等重要工作岗位上,加强质量管理起到很大的作用。
在工期保证措施及控制方面,项目部精心组织筹划,按照任务计划,倒排工期,把百日会战分解为了30天攻坚战”40天大会战”和“30天大决战”,并加强资源配置,优选上场的施工队伍和机械设备,加大宣传力度,要求大家今天的任务一定要完,不得拖欠,如遇特殊情况情况没有完成,在短时间内一定补上。同时加强对各施工作业队伍人员的考核,对业务水平不满足施工要求的一律换岗,力争做到了谁负责的事情,谁就能完全处理,没有遗留问题,一次成型,避免了返工,节省了时间,确保了施工进度。
二、、按章操作,奖惩分明,形成人人争当先进,争当尖兵的浓烈责任意识
百日竞赛中,项目部拿出五十万元的资金作为百天会战的奖励资金。对按期完成节点目标且考核位于前三名的工区(队),分别奖励人民币30万元、15万元、5万元;凡未按期完成节点目标,一律处10万元经济处罚,未完成任务且考核处最后一名的,处20万元经济处罚。同时,还将对表现突出的个人给予奖励。奖罚制度的开展,大
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大地促进了干部职工的工作积极性,从而提高了工效,为确保本次会战的成功奠定了基础。
通过项目部领导班子的运筹帷幄及全体员工的积极努力,在业主和监理单位的指导和支持下,柿凤公路在本次劳动竞赛期间在安全、质量、进度控制方面都有很大的进步。但是目前还存在很多不足之处,以后还要继续努力,弥补自身的不足,为保质保量地完成剩余施工任
第五篇:公益劳动小结公益时间过得很快,转眼我的公益劳动课即将接近尾声,回想起刚刚选进这门课时的好奇,我的内心便有很大的感触。
公益劳动,开始时一提及这四个字,我的脑海中就出现穿着志愿者服装的学生、清洁员们在学校校园内辛勤的扫着地,擦栏杆,捡垃圾,满头大汗很累很累的样子,心中不免对学校有些质疑,为何要开设这么一门必修课,劳动其实大家都懂,加个“公益”二字,无非就是告诉大家,这是为学校义务劳动的课目。可是学习下来之后我发现,我错了。公益劳动课的开展有助于设计大学生职业规划,帮助大学生认清就业形势,树立劳动光荣的观念;端正劳动态度,培养服务意识,制定合理办法,大力开展青年志愿者服务活动,引导大学生积极参加社会公益劳动,鼓励大学生为保护环境、建设校园贡献个人力量,使大学生牢固树立热爱劳动、自立自强的劳动观念。简单地说,公益劳动并不是要求学生为学校劳动服务,而是想我们上大的大学生树立劳动光荣的观念,明白社会劳动的真谛。
上大校园是我们学习和生活的场所,校园卫生也时刻影响着学生
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的日常生活。通过课堂的参与,让我们体会到了环境卫生的重要性,同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛,更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一学起的劳动实践,我们知道了,现在我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的。所以我们要珍惜这种幸福的时光。
几次课外实践的景象依然历历在目,我们主要的工作就是捡树叶„„这一看似简单的工作,我们也要做很长时间,干得卖力却还是有问题存在,这也许就是“平时不努力,老大徒伤悲”的悲哀吧,每次结束后,我都能想象出平时学校的后勤保障员是多么的辛苦。举手投足间,体现的不仅仅是一个人的卫生习惯,更能看出他对他们劳动成果的尊重,我想,这也是公益劳动教授于我的吧。
还记得课内几节生动的课外知识传授课——烹饪技巧与园艺技巧,食堂拥有着精湛手艺的厨师长老师我们如何做些简单的烹饪,且还向我们展示了他出神入化的刀功,令人惊叹不已。原来,平日不起眼的地方竟然也有它独特引人的味道。公益劳动传授的真的不仅仅是劳动的真谛,它也告诉我们校园生活的乐趣。随着公益劳动课的深入,我越发体会到公益劳动课的乐趣。
历经这学期的学习,我也懂得了学校对于公益劳动开设的意义何在。劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。学校每年安排我们进行公益劳动,让我们更好的将理论与实践结合、提升自身能力与素质。经过这样的实践,我们学到的不仅仅是劳动方法,更是为人处事之道,团结就是力量。同学们累着并快乐着,经历过越多,理解的
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就越多,就长大一点。
公益劳动即将结束了,短短以学期的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的,我们不能就此停住脚步,我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求,作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研,更应该在生活上严格要求自己,成为社会的一份子。
王振
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/fb9064a7a617866fb84ae45c3b3567ec112ddcde.html

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