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教师晋级个人业务自传 自传 晋级 教师 业务(最新)
教师晋级个人业务自传 自传 晋级 教师 业务(最新)
发布时间:2023-08-18 17:02:35 来源:
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本人
xxx
,男,汉族,现年
25
岁,本人于
2009
年
6
月毕业于
xx
师范学院,
2009
年
9
月参加工作,小学二级教师。
2009
年
9
月分配到
xx
小学工作,从事过语文,数学等教
学工作,期间担任过完小少先队辅导员等职。
2009
年参加工作至今,工作已近
5
年,履职
“小二”
4
年。
从参加工作以来我始终遵纪守法,
遵守校园的各项规章制度,
在各个方面从严要求自己,
努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平
;
爱岗敬业,关心、热爱每一位学生。
5
年来
我在工作中都是脚踏实地,坚持求真务实的态度。用心探索教学模式,努力改善教学方法。
在此,特做如下总结:
一、思想品德方面:我坚决贯彻党的教育方针,参加工作
5
年,期间担任过学前班、
一年级、二年级班主任,我爱岗敬业,教书育人,严格地遵守了教师职业道德和岗位规范,
自觉遵守了社会公德、严于律己。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。
二、在出勤方面:我
5
年来都是按要求上下课,自己抽出业余时间辅导学生
;
工作中兢
兢业业,
勤勤恳恳。
用心参加校园的各种业务学习活动,
并认真作好学习笔记,
从无故旷课、
迟到或早退现象。
三、
教学潜力及教育管理方面:
我用心参与教育教学改革,
学习新课程改革理论,
用心
掌握现代教育技术。承担过小学各学科的教学,以“课标”为指导,教学中多媒体的使用、
教学方法的灵活运用让我的教育教学效率得到提高,教育教学潜力也有了必须的提高。
我明白,要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前写好教学设计,备好课。
①认真研读课标,钻研教材。根据课标要求,认真解读教材,确定单元教学重点,了解
教材的知识结构,
把握课文的重点与难点,
掌握知识的逻辑,
适当补充些资料,
力争在走进
教室之前做到胸有成竹。
1
②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会面临
的困难,采取相应的预防措施,做到“未雨绸缪”
。
③思考教法,解决如何主持教学、整合教材。
⑵上课的状况。
组织好课堂教学,
关注全体学生,
注意信息反馈,
调动学生的有意注意,
使其持续相对
稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,
创造良好的课堂气氛,
课堂语言简洁明了,
克服了以前重复的毛病,
课堂提问面向全体学生,
注意引发学生学数学的兴趣,
课堂上讲练结合,
布置好家庭作业,
作业少而精,
减轻学生的
负担。
(3
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。有的学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,
常在学习上不能按时完成作业,
个别学生抄袭作业,
针对这种问题,
就要抓好学生的思想教
育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,
尤其在后进生的转化上,
对后进生努力做到从友善开始,
比如,
握握他的手,
摸摸他的头等。
想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
(4
用心参与公开课交流,观摩优秀课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教
学水平。认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试。
(5
鼓励质疑,激励成功。制定相应的激励措施,激发学生的学习热情,使学生享受到
学习成绩提高的乐趣,又有为小组作贡献的自豪感。另外,我
5
年的班主任工作实践中,
善于思考、用心探索,总结出了一套行之有效的方法。
管理工作实践中,我透过观察发现:
1.
选拔班干部,培养用心分子在学生中具有特殊的
号召力和影响作用,
只有选拔好班干部,
构成班群众的领导核心,
才能有力地带动全班去共
同努力,团结奋斗。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f7b5a0dcf311f18583d049649b6648d7c1c708a9.html
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