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三年级科学上册期中试卷分析

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三年级科学上册期中试卷分析
总堡小学赵宗福

一、基本情况
本次期末考试参加学生共计30人，其中80分以上的有3人，占参考人数的10％；60—79分的有17人，占参考人数的43.5％；不及格的有21人，占参考人数的70％。总的来看，答题情况较不理想，体现了学生的真实水平。
二、学生答题情况逐题分析
本套试题考试时限为100分钟，满分100分，共分为七个大题。
第一题，填空题，目的在于考察学生对相关知识点的掌握情况，每空1分，共27分。本题学生答题情况良好，失分率不高。但第1小题错的几率很大，观察大树的顺序本人在讲课过程中只是提了一下，没有让他们进行识记导致失分。
第二题，判断题，目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力，每题1分，共10分。本题学生答题情况也比较不错，大多数同学满分。出现失误最多的是第6小题“新鲜的叶子和落叶进行比较。由于缺乏观察导致失分。个别学生可能由于马虎，没仔细分析，题没读完就着急判断，因此出错。
第三题，选择题，要求学生准确把握所学内容，正确剔除那些似是而非的答案，做出自己的选择，每题2分，共10分。本题学生答题情况较好，得分一般在8以上。
第四题，简答题，要求学生用自己的语言对书本上所涉及的知识加以正确的理解，重点考察学生的知识掌握与语言表述能力，第一小题4分,第二小题8分。共计12分，两道题都是课本上的原题，可以说没难度，但是学生对课本不熟悉导致失分很多。
第五题，我会填表（16分）每格一分，学生对这四种动物的认识不够到位，基本上都是空着的，只有个别及格是满分。
第六题，画图（6分）共两小题，每题3分。考察的是学生对蚯蚓和树叶的观察情况是否认真，它们的各个部分的名称熟记情况。
第七题，简单（19分）最高分19分，最低分0分，学生对知识的理解不到位，导致跟多学生空着，导致失分。
四、主要存在的问题
1、个别学生基础知识掌握不牢，相关问题似是而非、张冠李戴。2、语言表述不过关，回答问题拖泥带水、答非所问。

3、实验教学还是只停留在“热闹”的层面上，学生对实验现象和结论还是记忆不够深刻。五、今后改进措施
1、夯实基础，加大平时的检查、指导力度，强化基本概念和基本知识的学习。2、培养兴趣，突出重点，突破难点，提高课堂的有效性。3、大力加强分组实验教学，提高学生的实验探究能力。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f72008cf524de518974b7d22.html