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磨课心得体会
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磨课心得体会
篇一:磨课心得体会
磨课心得体会
这个学期我们学校组织了磨课活动。
通过活动我受益匪浅,
汲取了老
师们的精华也认识到上课中的不足。细细反思取得以下几点感悟:
一:深入钻研教材是上好课的基础
教材是教师呈现教学艺术的依据。
教师在教学过程中首先要深入理解
教材,抓住核心目标、分清主次。磨课的过程首先就是对教材理解的
辩论,
同组教师对相同教材见仁见智的理解。
通过本轮的磨课我对教
材的理解进一步加强了。
二、精心设计教学方法是上好课的前提
有人说:好课是“磨”出来的,我想是很有道理的。在“磨”课的时
候,一般的做法是先让执教者自主设计一种教法,第一次试教后,执
讲者要对自己本轮磨课进行反思,
听课者进行讨论。
我们组要求听课
者把发言的中心定在“如果我来教,我会如何教”上,各种教法一一
亮相,找出本轮磨课中的教学“亮点”
,认真分析,进一步完善,促
进教师开课的信心和热情,
营造和谐的教研氛围;
也可以让其他教师
抱着“找刺”的心理,满腔热忱地帮助同仁指出毛病,良药苦口利于
“行”
,分析原因,找出对策,以促使执讲者开拓思路,诱发智慧,
促进反思,
改进教学行动。
执教者再次从上课的各个环节进行反思和
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自我诊断,
吸取各方意见,
把别人的教育经验内化为自己的教学行为,
在不断的磨练中,
教师自然会深切地感悟到:
要上出一堂好课应该考
虑到的各
种因素。如此往复下去,何愁教学水平和教学智慧得不到提升呢?
三、丰富教学手段是上好课条件
一节好课不应该脱离教学实际,
教学手段不应该过于花哨,
教学评价
不应以是否运用多媒体一票否决,
这是毫无意义的。
通过考查试教的
效果,
我们能明显地看到这堂课所运用的多媒体课件在数量、
质量以
及展示时机等方面存大的问题,
进而为执教者更好地运用多媒体来辅
助教学找到一个恰到好处的“度”
。
每一次的公开课,
执讲者总会花大量的时间制作精美的课件,
这不仅
吸引了学生的注意,更让课堂蓬筚生辉。但有时不免做得花哨。但试
教磨课后,发现了这个问题,那么,以后的课件制作中,就会注意这
方面的制作弊端。
四、学会精益求精是上好的关键
磨课是一个艰苦的反复修正的过程。在磨课中,先通过自己的学习,
吸取精华,加以改造,灵活运用于该课教学及教研之中。对自己的说
课、讲课认真回忆、思考,向大家简析自己该课教学的优点和缺点,
对某些重要问题作简要说明,
提出某些问题请大家讨论,
并虚心听取
参与教师的评议,
对参与教师提出的问题和意见作必要的解释,
要作
好记录,发现失误,吸取教训,避免重蹈覆辙。
总之,磨课活动促进了每位教师的专业发展、提升了个人业务水平,
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今后我将更加积极地投入到磨课中去,不断地历练、完善自己!
篇二:磨课心得体会
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磨课心得体会
滑县城关镇欧阳中学王云鹤
这个暑假我们滑县教师进修学校组织了磨课活动。
通过活动我受益匪
浅。细细反思取得以下几点感悟:
一:深入钻研教材是上好课的基础
教材是教师呈现教学艺术的依据。
教师在教学过程中首先要深入理解
教材,抓住核心目标、分清主次。磨课的过程首先就是对教材理解的
辩论,
同组教师对相同教材见仁见智的理解。
通过本轮的磨课我对教
材的理解进一步加强了。
二、精心设计教学方法是上好课的前提
有人说:好课是“磨”出来的,我想是很有道理的。在“磨”课的时
候,
一般的做法是先让每位参与磨课教师自主设计一种教法,
第一次
试教后,试讲教师要对自己本轮磨课进行反思,听课者进行讨论。我
们组要求听课者把发言的中心定在“如果我来教,我会如何教”上,
各种教法一一亮相,找出本轮磨课中的教学“亮点”
,认真分析,进
一步完善,促进教师开课的信心和热情,营造和谐的教研氛围;也可
以让其他教师抱着“找刺”
的心理,满腔热忱地帮助讲课教师指出毛
病,良药苦口利于“行”
,分析原因,找出对策,以促使试讲教师开
拓思路,诱发智慧,促进反思,改进教学行动。试讲教师再次从上课
的各个环节进行反思和自我诊断,
吸取各方意见,
把别人的教育经验
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双击可除
内化为自己的教学行为,
在不断的磨练中,
教师自然会深切地感悟到:
要上出一堂好课应该考虑到的各种因素。
如此往复下去,
何愁教学水
平和教学智慧得不到提升呢?
三、丰富教学手段是上好课条件
一节好课不应该脱离教学实际,
教学手段不应该过于花哨,
教学评价
不应以是否运用多媒体一票否决,
这是毫无意义的。
通过考查试教的
效果,
我们能明显地看到这堂课所运用的多媒体课件在数量、
质量以
及展示时机等方面存在的问题,
进而为教师更好地运用多媒体来辅助
教学找到一个恰到好处的“度”
。
四、学会精益求精是上好的关键
磨课是一个艰苦的反复修正的过程。在磨课中,先通过自己的学习,
吸取精华,加以改造,灵活运用于该课教学及教研之中。对自己的说
课、讲课认真回忆、思考,向大家简析自己该课教学的优点和缺点,
对某些重要问题作简要说明,
提出某些问题请大家讨论,
并虚心听取
参与教师的评议,
对参与教师提出的问题和意见作必要的解释,
要作
好记录,发现失误,吸取教训。
总之,磨课活动促进了每位教师的专业发展、提升了个人业务水平,
今后我将更加积极地投入到磨课中去,不断地历练、完善自己!
篇三:磨课心得体会
20XX
年的
3
月,我参加了我校校本教研“摩课——磨课——模课”
活动。迄今为止,
思绪却久久不能平静。学校搞这样的活动说实话很
高兴,可是压力也较大,感觉特别紧张。虽然也在不少的地方抛头露
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e38ef5a2cd7931b765ce0508763231126fdb77fa.html
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