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幼儿园班主任发言稿 范文与幼儿园班主任发言稿汇编
幼儿园班主任发言稿 范文与幼儿园班主任发言稿汇编
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幼儿园班主任发言稿
范文与幼儿园班主任发言稿汇编
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幼儿园班主任发言稿
范文
幼儿园班主任发言稿各位老师:
大家好
!
今天,幼儿园领导让我作为班主任代表在这里发个言,我感到既
开心又担心,开心的是这是我今后更好工作的一个动力,担心的是在
座有很多都是我的师傅,或许我的一些工作措施还很稚嫩,您们会有
更好的办法,所以,恳请在座各位能给予我批评指正。幼儿园的班主
任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不但要上好课,还要用心打造
一个有特色的、健康向上的班集体,我想,不付出艰辛的劳动和辛苦
的汗水是不会收获的。对于新的学期,我有这样的想法:
1
、
对待幼儿真情,做孩子游戏、学习的伙伴。良好的班风是孩
子在园快乐学习生活的基础,创设良好的班风必须从进幼儿园的第一
天抓起,在幼儿园一日活动的各个环节中,处处都体现出整个班集体
的班风建设。我班是从小小班升上来的,现在已经是小班的第二学期
了,由于在园的时间比较长,有些幼儿的习惯不是很好。本学期,我
主要从生活习惯、学习习惯等方面入手,培养他们,建立良好的班级
常规。如生活方面,督促幼儿在午睡时折叠好自己的衣裤,摆放好鞋
子,安静入睡
;
在吃饭时,要求幼儿安静吃完自己的饭菜,不挑食,保
持桌面、地面干净
;
还以“小值日”为带动点,以点带面,培养为他人
服务的意识,每天轮流请小朋友为自己组的小朋友分玩具。这样一
来,小朋友的积极性被充分调动起来,大家都争着当值日生。
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一学习方面:
良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,我班的幼儿课堂
常规不是很好,上课抢嘴、坐不好现象很严重,因此在课堂常规的培
养上我们着重做好要求幼儿能根据每个活动坐好位置,安静的上课并
养成上课举手发言的好习惯。有了良好的常规,也就形成了良好的班
风,这是一种精神风貌,一种共同的目标,它是无形的,却又无处不
在,它可以让老师们都积极主动、充满干劲且工作起来如鱼得水,轻
松自如。
二、对待同事真诚,做同事的知心姐妹。一个班就是一个集体,
作为班主任,就要跟班内老师做到真诚和谐,工作中经常换位思考,
相互理解、体谅,时时处处事事为他人着想,一切以工作为重,这样
就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。在对班级幼儿的教育上要保持
一致性,当然教育方法每个老师都自有一套,但在要求上必须是一致
的,特别是幼儿的常规,不能一个要求这样,一个要求那样,也不能
一个紧一个松,以免使孩子形成两面性,从而不能将常规形成一种习
惯。对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作,班主任提出一个
具体措施,然后再与班内老师商量,针得一致意见后分工合作尽力完
成好。在进行听课、调研活动中,我们做的有什么不当之处,还请各
位姐妹提出宝贵意见,以让我们更快地成长。
三、对待家长真心,做家长信任的朋友。一个班级管理工作的成
功与否,还要看家长工作做的是否到位。作为班主任,要想好如何让
家长参与到我们的教育教学活动中,与幼儿园的教育形成合力,促进
孩子的发展。我们利用家长早晚接送幼儿,家长会、家园栏、班级
qq
群等,让家长了解自己孩子的表现和进步,了解教师对孩子的关爱和
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付出,从而在感情上接纳老师,在行动上真正与老师要求保持一致。
让家长和教师在这样良好的氛围中相互学习、相互尊重、相互理解、
相互鼓励。在与家长谈话时,让家长体验到老师对孩子的帮助是建立
在爱孩子的基础上,教师的言谈举止之间流露出的是对孩子的关爱,
所谓“爱之深,责之切”,把班上的孩子当成自己的孩子一样,这样
再指出孩子的缺点,家长就比较容易接受了。其次,让家长学会反思
自己的教育方式,如对家长说:
“你觉得你的孩子在某某方面有什么困难吗?”或“你觉得在某某
方面帮助你的孩子进步有什么困难”,然后帮助家长一起找出问题的
原因及解决的办法。孩子的心灵就像一张洁白的画纸,需要我们用心
去画才会让画纸真正变成有价值的艺术品。我给了孩子们最纯真的
爱,孩子们也给了我最真挚的回报。
在工作中我深深体会到:
教师的爱是滋润孩子心灵的甘露,是哺育孩子健康成长的阳光和
清泉。只有爱,才能化解孩子心中的烦闷
;
只有爱,才能缩短我们与孩
子的距离。爱,让我珍惜时间,钻研业务
;
爱,让我耐心地,面对每一
个孩子,一往情深。新的学期,新的希望,新的思考,新的行动,在
班主任工作这个领域中,我还有许多地方需要学习,需要改进,还望
各位老师提出宝贵意见,我将继续努力,争取做得更好
!
让家长放心,
孩子快乐。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f5cb98a830126edb6f1aff00bed5b9f3f80f720f.html
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