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节约用水（社会领域）
时间：2012年11月30日地点：樱桃大班授课教师：活动名称：节约用水活动目标：活动准备：纯净水、电子图片（干旱缺水、地球、沙漠、节水图标）活动过程：
1、让幼儿认识水的有关性质及用途
2、让幼儿萌发节约用水、保护水资源的意识3、让幼儿在创作中体验成功的乐趣
1、谜语导入
师：学前班的小朋友，小马老师听说你们特别棒，会猜
好多的谜语，所以今天小马老师也给你们带来了一个有趣的谜语，小朋友们来猜一猜，看谁是最聪明的小宝贝。
（用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请他来。
——水）
师：小朋友太聪明了，一猜就知道谜底是水。那水是什
么样的，谁来说一说？（拿一杯纯净水让小朋友观察）
师：小朋友们说的真好，水是没有颜色、没有味道、透
明的一种液体。并且我们的生活中每天都离不开水，我们能用水来做许多的事情，它有许多的用途，那小朋友
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现在互相讨论一下水都有哪些用途？互相说一说，然后把你们知道的用途告诉老师。
幼：喝水、洗脸、刷牙、洗澡、洗脚、做饭、洗菜、洗
碗、拖地、浇花……
师：哇，水有这么多的用途，在我们生活中这么重要，
那我们生活中能不能离开水呢？没有了水会发生什么事情呢？？
（给幼儿展示干旱缺水，群众排队取水、土地干裂、禾
苗枯死图片）
师：这是怎么了，发生了什么事情？那为什么会这样
呢？？
幼：土地裂开了，禾苗枯死了，人们没有水喝了师：那为什么会这样呢？幼：没有水
师：那你们知道我们生活的地球上到底有多少水吗？现
在我们一起来看张图片（展示地球、沙漠图片）
师：地球上蓝色的都是海洋，黄色和绿色的事陆地。那
这样是不是说明我们就有用不完的说呢？在回答老师问题之前，先来观察一下这两杯水有什么不同，再来尝尝这两杯水。
