我能不看窗外事

发布时间:2018-09-29   来源:文档文库   
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我能不看窗外事
活动目标:
1、了解与理解 1 懂得专心致志做一件事情的重要性 2 懂得一切学习活动从集中注意力开始。 2、尝试与学会
1
尝试根据教师的语音提示,在“听”和“看”的活动中集中自己的注意力。
2
尝试用自己的语言提示,集中注意力完成“听”和“看”的训练任务。
3、体验与感悟
1 感受集中注意力带来的良好的听课效果。 2 体验“听(看)清”“听(看)懂”“听(看)出”所带来的乐趣。 活动准备:
制作体验式活动的课件;每人一份集中注意力的小材料;准备儿童歌曲;提前将学生按座位分组,六人一组。 活动过程:
一、 热身阶段:飞、跑、跳、停 1、游戏规则
1”代表飞飞,2”代表跑跑,3”代表跳跳,4”代表原地不动。教师说口令“1234,学生就要做出相应的动作。除4以外,其他的动作都要做三遍。如果做错了,要求学生大声说:“对不起,我错了!”游戏继续进行。 2 游戏活动
整个游戏持续3分钟,教师也参与其中,气氛活跃起来即可。
二、 走进“羊村”大课堂
1 几个“羊”字
送给大家一首好听的歌曲,仔细听,等会老师要来考考你是否注意听了!
师播放儿童歌曲《别看我只是一只羊》,歌曲听完后,师提问,你们注意到这首歌的歌词中出现了几个“羊”字吗? 2 注意力大闯关 1)乘车问题
沸羊羊出题:公交车出发的时候车上有5个人,经过第一站时,上来3人,下去2人;经过第二站时,上来5人,下去3人,请问现在车上还有几个人?
沸羊羊再出题:公交车出发的时候,车上有7个人,经过第一站时,上来4人,下去1人;经过第二站时,上来6人,下去4人,请问现在车上还有几个人?
师:第一关顺利通过,你们觉得顺利闯过第一关的原因是什么?(集中注意力很重要)
2)听字反应
懒羊羊要来考你们了,闯关分两批进行,1-3组第一批进行,
4-7组第二批进行。第一批进行的时候,第二批同学要仔细去看,看哪一组最快。
a
师讲述第一个故事,要求学生听到“我”字时,赶紧从座位上站起来,看哪一组学生反应最快!
b
师讲述第二个故事,要求学生听到“他”字时,赶紧从座位上站起来,看哪一组学生反应最快! 师小结提问:你们觉得顺利闯过第二关的关键是什么?(仔细听很重要)
3)圈数字

懒羊羊刚走,美羊羊不服气,要来考你们了。考考你的眼睛,比比在这个闯关游戏中谁看得最仔细、数得最仔细。 a 游戏要求:圈出4后面的第二个数字,并且数一数一共有多少个,数好了就可以举手。
b 游戏开始:1032453847624324104854908418
4321435466439008456734221340 8275482341040084238432140984 2885466354220498076422212432

3421487453439030934564534894
c
师统计最先举手的同学用了多少时间,请他们说说自己是怎样做到的,并对其所在小组进行奖励。
师总结提问:第三关顺利闯过,你们觉得能够顺利通过的原因是什么?(仔细看很重要
3 请同学自己谈一谈在“羊村”大课堂中的收获,并说一说今后在学习和生活中的打算
三、 总结
从今天这堂班会课,我们发现只有集中注意力,仔细去看,仔细去听才会在闯关游戏中获得成功。因此,希望小朋友们能在今后的学习生活中,仔细听,仔细看,集中注意力,听清老师的要求,做一个在课堂上不看窗外事的小学生,相信你一定能在学习中取得更大的进步,感受学习带来的快乐!

活动反思:
由于在这一学期以来的课堂教学中,以及听到其他任课老师的反映,现我班大部分同学在课堂上不能做到专心听讲,上课容易分心,不仔细不认真。因此结合本班学生特点设计了这堂班会课,目的就是为了训练同学们养成仔细听、仔细看、集中注意力的良好学习习惯。
在这堂班会课上,从第一个环节的热身游戏“飞、跑、跳、停”中练习集中注意力,活跃气氛,到第二个环节,走进“羊村”,用一首我们再熟悉不过的《别看我只是一只羊》来训练学生仔细听得能力,同学们表现都非常积极,所以在后面的注意力大闯关中,学生的参与程度大大提高。
这堂上完后,总体感觉还不错,孩子们非常喜欢老师带来的这样有意思的课,只是在这堂课上,我认为环节太过简单,游戏对于四年级的学生来说,难度不大。所以在以后的班会课中,还需要根据学生现阶段的特点来设计教学。




本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/f3a07f5d53ea551810a6f524ccbff121dc36c540.html

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