“中华诗词的恒久魅力和时代价值”:广东省2021届高三上学期调研考试作文指导及下水作文

发布时间:2020-11-05 17:23:31   来源:文档文库   
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广东省2021届高三上学期调研考试作文指导及下水作文

真题回放:

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

2020128日开播的以“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”为宗旨的《中国诗词大会》第五季第一场开场白中说:“中华诗词博大精深,源远流长,如三山五岳,巍峨屹立;如五谷丰熟,养育万方。”

2020426日,BBC(英国广播公司)推出纪录片《杜甫:中国最伟大的诗人》后,有人评论说:“读杜甫的诗,让人感到来自历史深处的一种温情、博爱与力量。这次疫情,更让人深刻感受到人类是一个命运共同体。”“伟大的艺术一定是关于人性的,而关于人性的艺术是没有国界的。拍的是杜甫,说的是人类共通的情感和价值。”

请综合以上材料,以“中华诗词的恒久魅力和时代价值”为主题,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不要抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

 

作文导写:

题目以《中国诗词大会》和BBC播出的纪录片《杜甫:中国最伟大的诗人》为背景材料,让学生认识和思考“中华诗词的恒久魅力和时代价值”。我们可以整体感知材料,从材料中提炼出主旨;然后再根据主旨,自选角度进行写作。例如,我们可从中华诗词中具有的超越时空的共通的情感和力量、人文的光辉,中华诗词的时代价值、中华诗词与人类命运共同体等角度进行立意,写作时要注意突出写作对象中华诗词。

 

下水作文:

中华诗词温润心灵

中国,是一个诗歌的国度。中华诗词“博大精深,源远流长,如三山五岳,巍峨屹立;如五谷丰熟,养育万方。”从诗歌的源头《诗经》《楚辞》到汉乐府,从唐诗、宋词到元散曲,千百年来,中华诗词以其无限的魅力超越时空,征服了一代又一代的读者。它那动人的诗句,丰富的情感,人文的光辉,无不温润着人们的心灵。

中华诗词是一架沟通的桥梁,让东西方文化得以对话。自古以来,东西方文化便有着巨大的差别,很难“美美与共”。但近期BBC推出的纪录片《杜甫:中国最伟大的诗人》,却受到了广泛的关注,热烈的追捧。尽管有着文本的差异,杜诗精美的语言在翻译过程中难以保留原汁原味,但这有什么关系呢,他们读杜甫的诗真切地感受到了“来自历史深处的一种温情、博爱与力量。”这便足矣。杜甫,一个才华横溢、志向远大的年轻人,他仗剑闯天涯,却一再碰壁:科举不顺,仕途不畅,饥寒交迫,但他写出了最真、最美、最有人性、最有同情心和穿透力的诗句。许多天才与杜甫都有着相同的际遇,如米开朗琪罗、巴尔扎克、梵高……这注定会让今天的年轻人产生共鸣,不论中国的还是外国的。“伟大的艺术一定是关于人性的,而关于人性的艺术是没有国界的。”此话不假。一千多年来,杜甫的诗歌不断引发中国人的共鸣。现在,通过BBC的这部纪录片,“中国最伟大的诗人”杜甫和他的诗歌走向了更辽阔的远方,必将温润着更多的心灵。这对西方了解中华(东方)文化是非常有帮助的。

中华诗词是冬天里的炭火,夏日里的冷饮,给人以无限慰藉。还记得在年初,来势汹汹的新冠疫情在武汉肆虐,世界的目光聚焦于此。武汉牵扯着世人的心。国内抽调人力物力驰援武汉,国外友好人士也纷纷伸出援手,大批急需的医疗物资运抵武汉。这实在是解决了我们的燃眉之急。更为感人的是,一些救援物资上写上了一些鼓励的话语。如日本各界送来的防疫物资上就贴有“山川异域,风月同天”“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”“岂曰无衣,与子同袍”“同气连枝,共盼春来”的附言。这些典雅的中华诗词既表现出了中日两国一衣带水的文化渊源,也大大温润了我们的心灵。这让我们真切地感受到了来自世界大家庭的温暖,让我们觉得自己并不是孤军奋战,让我们更加坚定战胜疫情的信心。

中华诗词能够让我们汲取源源不断的精神力量。在日常生活当中,当我们遇到困难时应该要有必胜的信念和信心,我们便会用“红军不怕远征难,万水千山只等闲”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来勉励自己;当我们精神萎靡不振的时候,我们便会用“野火烧不尽,春风吹又生”“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”这样的诗句来激发自己的意志;当别人感到孤立无援的时候,我们便会用“岂曰无衣?与子同裳”来安抚鼓劲;当我们面临恐惧时,我们便会用“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”来告诫自己;当我们遇到挫折时,便会用“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”来鼓励自己······

孔子说:“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”愿中华诗词成为我们生活当中必不可少的一部分,愿中华诗词温润更多的心灵,为更多的人所接受、喜爱。我们坚信,中华诗词必将焕发恒久魅力和产生巨大的时代价值。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/eff5875df505cc1755270722192e453610665b97.html

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