七年级语文下册 12《梅岭三章》同步练习 冀教版

发布时间:2019-12-30 22:26:51   来源:文档文库   
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梅岭三章

第一部分:

1、解释下列词语在诗中的意思:

⑴意如何:              ⑵阎罗:

⑶泉台:               ⑷旧部:

2、用“/”划分下列诗句的节奏,用“·”标出重音:

断 头 今 日 意 如 何?

创 业 艰 难 百 战 多。

 去 泉 台 招 旧 部,

旌 旗 十 万 斩 阎 罗。

3、填空:

《梅岭三章》的作者是        ,三章的“章”就是    ,从古体诗的角度看,这三首诗可称之为                。

4、用四字短语概括《梅岭三章》每首诗的内容。

第一章:

第二章:

第三章:

5、诗中运用借喻手法来表现共产主义理想得以实现的诗句是             。

6、诗中表现诗人至死不渝,誓与反动派血战到底的两句诗是             。

7、下列诗句中起到统领全篇作用的一项是(  )

A、断头今日意如何  B、南国烽烟正十年

C、投身革命即为家  D、创业艰难百战多

8、下列说法有误的一项是(  )

A、这三首诗在形式上独立成篇,内容上却是一个整体。

B、这三首诗中运用了多种修辞手法,如引用阎罗的典故和取义成仁的传说。

C、“此头须向国门悬”运用典故表明心迹:大业未成,诗人死不瞑目。

D、这三首诗把现实与想象、理想完美地结合起来表达思想感情。

9、下列说法错误的一项是(  )

A、诗前小序说明作者在身临绝境时用诗的形式留下了自己的遗言。

B、小序和三首诗是作者在“虑不得脱”的艰难环境中一气写成的。

C、三首诗可看成一个整体,又各表达不同的意思。

D、“血雨腥风应有涯”、“人间遍种自由花”、“取义成仁今日事”这三句分别运用了借喻、借代、引用的修辞手法。

10、请将左右两边意思相同的诗句用线联结起来:

①此去泉台招旧部,         a、王师北定中原日,

旌旗十万斩阎罗。           家祭无忘告乃翁。

后死诸君多努力,         b、生当作人杰,

捷报飞来当纸钱。           死亦为鬼雄。

③取义成仁今日事,         c、生命诚可贵,爱情价更高。

人间遍种自由花。           若为自由故,二者皆可抛。

读选文,回答问题:

断头今日意如何?创业艰难百战多。

此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。

11、“断头今日意如何?”从全诗看,这句起何作用?

12、“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。”这两句诗紧扣“ ”,申明此生若不见革命胜利,死后一定召集旧部英雄,继续与反动派战斗到底,表现了诗人怎样的气概?

13、体会下列句子中词语的含义。

⑴此去泉台招旧部。

⑵旌旗十万斩阎罗。

第二部分:

(一)

岳麓山顶眺望(陈毅)

岳麓山头任我行,三湘眼底绝风神。

,       。

,       。

终到山河澄清日,主持华夏是人民。

14、横线处缺四句诗,它们排列的正确顺序是           。

A、建设峥嵘定太平  B、西南云气来衡岳

C、日夜江声下洞庭  D、战争破坏归陈迹

15、把《梅岭三章》和本诗作些比较:

体裁:

时代:

16、简要说说该诗三、四句和五、六句各写了什么内容。

三、四句:

五、六句:

17、本诗与《梅岭三章》都有一句表达了作者所追求的理想境界,分别把它们摘录出来。

(二)无题

生为革命死不哭,莽莽神州叹沉陆。

魂兮归来大地红,小住人间三十六。

陈毅同志在梅山所作

18、“大地红”是什么意思?

19“三十六”在文中指                。

20、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

21、这首诗与《梅岭三章》中哪首诗所表达的信念是一致的?是什么信念?

三部分:

22、从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应该入的一项是(  )

周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,

A、有散发着鲜花的阵阵清香

B.有鲜花散发着的阵阵清香

C.有鲜花在散发着阵阵清香

D.有散发着阵阵清香的鲜花

23.下面一段话,只要改动一句就连贯顺畅了,请将这句话改写在下面。

生命要是只有一种经历,就失去了它特有的美。有喜与忧的交织,有泪也有笑,有叹息也有欢歌,这才是生命。

24.选出用词得体的一项(  )

A、星期天我登门拜访你,请你在家恭候。

B.你们的服务质量不错,下次我一定惠顾。

C.我们一定提供最好的服务,欢迎再次光顾。

D.请你明天在家里等候,我会按时光临的。

25“为了表彰先进人物,我们调查了 事迹”句中“事迹”前的修饰语是(  )

A、许多初三级的王老师的模范

B、初三级的许多王老师的模范

C.初三级的王老师的许多模范

D.初三级的模范王老师的许多

《梅岭三章》答案

1、略 2、断头/今日/意/如何?创业/艰难/百战多。此去/泉台/招/旧部,旌旗/十万/斩/阎罗。重音:断头、意、百、泉台、招、十万、斩 3、陈毅;首;七绝 4、视死如归;勉励战友;展望未来 5、后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。 6、此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。 7、A 8、B 9、B 10、略 11、起总领全篇的作用。 12、“断头今日意如何?”生死不渝、誓与反动派血战到底的革命精神。 13、⑴旗帜鲜明,有声势,有号召力。⑵力度强,速度快,果断干脆,有居高临下的气势。(意近即可) 14、BCDA 15都是现代人写的旧体诗,但《梅岭三章》是七绝,本诗是七律;《梅岭三章》写的是红军时期,本诗写于新中国成立后。 16、三四两句写景,写在山顶所见景象;五六句抒情,抒人民革命胜利,前途一片光明之情。 17、主持华夏是人民;人间遍种自由花。 18、革命取得胜利。 19、指三十六年,即三十六岁。 20、表现出陈毅同志以下天为己任,轻个人生死的伟大精神。 21、与第三首一致,坚信共产主义必胜。 22D 23将“有喜与忧的交织”改为“有忧也有喜”(不能改为“有喜也有忧”)。 24C 25C

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/ecee7507bb4cf7ec4bfed0a4.html

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