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新人教版语文七年级上册教案

发布时间：2022-12-16 16:36:19 来源：文档文库

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新人教版语文七年级上册教案
本文是人教社义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第三单元的一篇散文,属于一篇自读课文.庄子说:〝天地有大美而不言.〞一起看看新人教版语文七年级上册教案!欢迎查阅!
新人教版语文七年级上册教案1
一.教材分析
本文是人教社义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第三单元的一篇散文,属于一篇自读课文.庄子说:〝天地有大美而不言.〞编者的意图或许是想让学生领略大自然之美吧.有人评价梁衡的《夏感》是〝六百六十六字凝成的精美镜头〞,的确如此.文章从夏天的景色.夏天的色彩和夏天的旋律三个方面来盛赞夏天旺盛的生命力,盛赞人们的劳动,给人留下了深刻的印象.教学本文,应根据单元教学要求,引导学生朗读,在朗读的基础之上去体会作者的思想情感.同时,还要让学生联系自己的生活实际,加强与文本的对话;要让学生通过联想与想像,品味文章优美的语言,真切感受夏的特点,以培养学生热爱自然,热爱生活,热爱劳动人民的思想情感.
二.学情分析
刚刚迈入中学大门的七年级学生,拥有一颗较为强烈的好奇心.但在学习的重压下,他们却很少为一轮红日而惊叹,很少为一片落叶而感慨,往往对大自然的美熟视无睹.因此,教学本文,要特别注意调动学生丰富的想像与联想能力,帮助学生感知课文内容;要引导学生抓住文章优

美的词句去赏析课文,尽情领略夏天的景色之美,人们的劳动之美,大自然的画面之美,以增加学生的文化积淀,努力提高学生的口头表达能力和写作能力.
三.教学目标
1.诵读课文,感知课文内容,理清文章思路,体会作者情感.
2.体会文章生动准确的语言特点,感受文章语言的魅力.
3.通过对优美词句的赏析,培养学生热爱自然,热爱生活,热爱劳动人民的思想情感.
四.教学重点
强化诵读,感知课文内容,理清文章结构,把握作者情感.
五.教学难点
抓住优美词句赏析课文,体会对比手法的作用,培养学生对大自然的热爱之情.
六.教学过程
(一导入
1.观看一幅各具风韵的四季图,说说自己最喜欢哪个季节,并说说喜欢的理由.然后播放一段有关夏天的优美音乐,让学生判断音乐中所描述的景物代表哪个季节.

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e8e6b4f5487302768e9951e79b89680202d86b58.html