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《题西林壁》鉴赏-
《题西林壁》鉴赏-
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《题西林壁》鉴赏
《》
朝代:宋代
作者:苏轼
原文:
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
《题西林壁》鉴赏
苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江,游览庐山。瑰丽的山水触发
逸兴壮思,于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总
结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如
果主观片面,就得不出正确的结论。开头两句“横看成岭侧成峰,远近高低各
不同”,实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山,游人所处的位
置不同,看到的景物也各不相同。这两句括而形象地写出了移步换形、千姿万
态的庐山风景。
后两句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,是即景说理,谈游山的体
会
(
心中所想
。为什么不能辨认庐山的真实面目呢
?
因为身在庐山之中,视野为
庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然
带有片面性。游山所见如此,观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内
涵,它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同,看问
题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性
;
要认识事物的真相与
全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。
这是一首哲理诗,但诗人不是抽象地发议论,而是紧紧扣住游山谈出自己
独特的感受,借助庐山的形象,用通俗的语言深入浅出地表达哲理,故而亲切
自然。
后世影响本诗被纳入人教版四年级语文上册第
22
页以及苏教版练习中
中心:《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借
景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。
后
两句诗有着丰富的内涵,它启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所
处的地位不同,看问题的
.
出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面
性
;
要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。
这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼
的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。诗人所追求的是用一种质朴无
华、条畅流利的语言表现一种清新的、前人未曾道的意境
;
而这意境又是不时闪
烁着荧荧的哲理之光。从这首诗来看,语言的表述是简明的,而其内涵却是丰
富的。也就是说,诗语的本身是形象性和逻辑性的高度统一。
诗人在四句诗中,括地描绘了庐山的形象的特征,同时又准确地指出看山
不得要领的道理。鲜明的感性与明晰的理性交织一起,互为因果,诗的形象因
此升华为理性王国里的典型,这就是人们为什么千百次的把后两句当作哲理的
警句的原因。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e8dbd696a88271fe910ef12d2af90242a995ab81.html
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