小班早期阅读
香香的被子
活动一
活动目标：1、初步了解小动物们晒被子，小松鼠晒尾巴的简单情节，感受晒被子的温馨场面。2、知道小动物们各自晒的被子形状。3、能有序、仔细的翻阅图书。重点：
初步了解小动物们晒被子，小松鼠晒尾巴的简单情节。难点：
知道小动物们各自晒的被子形状。活动准备：
1、一幅画有某一阿姨晒被子的情节的图片。2、小图书人手一本。
3、字卡：小猪、小花猫、小山羊、小兔子、小松鼠。活动过程：一、导入
1、（出示某一阿姨晒被子情节的图片）看看，这是谁？在干什么呢？
2、哦，阿姨说被子晒了真香，你们闻到了吗？（教师带领幼儿作闻香味的动作）3、（出示小图书）你看，这里有一本新图书，书里也有一群小动物在晒被子呢。我们来看看，都有谁在晒被子呢？
二、幼儿翻阅小图书：
1、发书，幼儿每人一本。（提醒幼儿小心，要爱惜书本）2、幼儿安静地、有序地翻阅图书。三、说一说：
1你都看到哪些小动物在晒被子？在哪一页？（教师根据幼儿的回答一一出示动物子卡）
2小猪晒的是什么样子的被子？你从哪一页看出来的？（教师引导幼儿从被子的颜色和形状来描述）
3其他小动物呢？谁愿意来说说？（鼓励胆小、发言少的幼儿来回答）
4小动物们是在什么时候晒的被子？（教师引导幼儿观察第一页上的背景）四、结束：
1、今天我们就先看到这里，下次再继续看。2、收书，教师指导幼儿规范收书。活动二
活动目标：
1、观察、理解小动物们晒被子、小松鼠晒尾巴的有趣情节。2、能用较完整的语句简单地说说小动物们是怎样晒被子的。3、愿意大胆讲述，能安静倾听他人讲述。重点：
观察、理解小动物们晒被子、小松鼠晒尾巴的有趣情节。难点：
能用较完整的语句简单地说说小动物们是怎样晒被子的。活动准备：
1、大图书一本，小图书人手一本。活动过程：
一、导入：
1、今天我们继续来看看小动物们是怎样晒被子的？二、观看小图书：1、阅读第一页：
（1）你看到了什么？谁愿意用长长的、好听的句子来说说？（教师引导幼儿观察太阳、落叶的背景画面上的颜色）
（2）天气怎么样？可以做些什么事呢？（帮助幼儿感知晴天的特点）
