新人教版一年级下册数学《两位数加一位数和整十数》教学设计板书设计教案

发布时间：2023-04-12 01:28:09 来源：文档文库

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新人教版一年级下册数学《两位数加一位数和整十数》教学设计板书设计教案

新人教版一年级下册数学《两位数加一位数和整十数》教学设计板书设计教案
2、两位数加一位数和整十数第一课时
教学内容：两位数加一位数和整十数(不进位加教学内容：课本第61页，例1做一做及练习十一的第1-3题
教学目标：1、知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。
2、正确口算两位数加一位数，两位数加整十数。教学重点：能正确地口算两位数加一位数，两位数加整十数。
教学难点：引导学生初步建立数位的概念，只有相同单位的数才能直接相加计算。
教具准备：学具准备：挂图，小棒教学过程一、学前准备
1、比一比、填一填：足球5个排球2个

足球比排球————3个，排球比足球———3个2、口答下面各题
88是由（）个十和（）个一组成的26是由（）个十和（）个一组成的57是由（）个十和（）个一组成的65是由（）个十和（）个一组成的3、口算下列各题，并说出计算过程。
40+2040+250+3050+3比较以上两组算式的不同点。4、计算下面各题
34=30+（）34等于几十加几？57=7+（）57等于7加多少？
如果和上面表示方法一样，那么65=（）+（）（65等于60加5）二、新授：
1、出示挂图，教师给小朋友发新书了。你可以提出哪些数学问题？（引导学生认真观察挂图）
（数学书有多少本？语文书有多少本？一包数学书和一包语文书共有多少本？零星的语文书和数学书共有多少本？）
2、学生独立从图上寻找解决问题所需要的数据和信息。板书：35+330+835+308+3

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e6e9d691bb0d4a7302768e9951e79b896802683d.html