小心翼翼的意思

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小心翼翼的意思

篇一:有小心翼翼造句
小学二年级(下)语文第七单元试卷(b卷)学号:班级:姓名:总分:
时间:60分钟满分:100基础知识(73分)
一、读大写字母,看哪一行是按字母表顺序写的,在括号里打“√”4分)
1abcdhefjkm()2cmnoqrstvu()3fghijkmnop()4pqruvwxyst()二、看拼音写词句。8分)
guǎngbōwēixiàobiǎoyǎnhuāngzhāngyìshù(((((
zǔguódàdìchùchùxiàngměilìdechūntiān(
三、读句子,选择正确的读音,画上“—”线。5分)1)月亮绕着地球转(zhuǎnzhuàn)动。

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2)植物没有水分(fènfēn)就活不了。3)老师要(yàoyāo)求我每天背5个单词。
4)丑小鸭在主人的脚边钻来钻(zuānzhànzhuān)去。5)爸爸在菜地周围围上篱笆(bābǎ)四、给每种偏旁组字再组词。12分)______(_______(_______(______(_______(_______(五、照样子,写出下面的词语。6分)例:干净干干净净
_____________________________________例:收拾收拾收拾
_______________________________________六、照样子把句子补充完整。8分)
例:小水滴欢乐地滴着,好像在唱一首永远唱不完的歌儿。1.一片片秋叶飘落下来,好像__________________________2.草丛里,几只小虫在叫着,好像______________________七、找出句子里用错的词语,把正确的写在括号里。8分)1.几次球赛,我总是维持冠军的称号。()
2.比赛就要开始了,我不由得紧急起来,心突突地跳得厉害。()3.两人不分上下,比分紧紧咬住,这时候球打得更热烈了。()4.教练对我们要求非常严厉。()八、照样子,改写句子。12分)

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例:战士消灭了敌人。战士把敌人消灭了。敌人被战士消灭了。
1)小象冲干净了汽车上的污泥。
______________________________________________________________________________________2)湖里美丽的景象吸引了小洁。
______________________________________________________________________________________3)风吹斜了雨丝。
________________________________________________________________________________________九、将错乱的句子排列好。10分)()我连忙走上一步向老师问好。()我的心里真高兴。
()我走进校门,远远看见老师在教室门口。()同学们一个跟着一个向老师问好()老师不住地向同学们点头微笑。阅读(12分)爱的奉献
有一个二年级的小同学来到了我的面前,他打开书包拿出了用手绢包着的东西放在桌上,然后小心翼翼(yì)的解开手绢,展现在我眼前

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的是一只可爱的小动物储(chǔ(xù罐。他轻轻地说道:“这是我过生日时妈妈送的礼物,我把平时用剩下的硬币储进罐里,现已满了。听说王军同学缺钱买药,就决定捐出来,请大姐把它敲碎。”我双手捧起这只漂亮而又可爱的储蓄罐,不忍心把它敲碎,他拿起来用力往地上摔去。望着那白花花银灿灿的硬币,他笑得那么甜。面对着他,我激动得说不出一句话来。那是对小伙伴奉献上的一片爱心啊!1)用部首查字法查“蓄”字,先查()部,再查()画,第七画是()
2










_____________________________________________用“小心翼翼”造句_______________________________________________3)我为什么不忍心把储蓄罐敲碎?
_________________________________________________________________
4)这个二年级学生望着白花花银灿灿的硬币,笑得那么甜。此时









________________________________________________________________________________________________________________________作文(15分)
你有“储蓄罐”“小闹钟”“布娃娃”等小物件吗?请你选择一个小物件按

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一定的顺序仔细观察,抓住小物件的特点,写出它的形状、颜色、用

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_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________拓展练习:
一、按照例句,把下面各句改写成比喻句。闪电在黑云上面呼啦地闪烁着。{
闪电在破棉絮似的黑云上呼啦呼啦地闪烁着。1)一条小河环绕着我们的村子。
_______________________________________________________________
二、在下面的括号里填上动物名称,组成不同的成语。生龙活()胆小如()害群之()打草惊()守株待()气壮如()

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顺手奇()叶公好()呆若木()
三、猜猜每句话的大写字母是什么?写在括号里。1)树上有个杈()2)一减一不是零()3)两座山峰并肩立()4)立竿见影()参考答案
【第七单元(b卷)一、3)√
一、广播、微笑、表演、慌张、艺术、祖国大地处处像美丽的春天三、⑴zhuànfènyāozuānbā四、朋朋友;慌慌忙;江长江;盼盼望;抬抬高;铁钢铁
五、漂亮漂漂亮亮;整洁整整洁洁;哆嗦哆哆嗦嗦;休息休息休息;叮嘱叮嘱叮嘱;考虑考虑考虑
六、1)一只只蝴蝶在空中飞舞(2)在交谈着什么七(1)保持(2)紧张(3)激烈(4)严格
八、1)小象把汽车上的污泥冲干净了。汽车上的污泥被小象冲干净了。2)湖里美丽的景象把小洁吸
引了,小洁被湖里美丽的景象吸引了。3)风把雨丝吹斜了。雨丝被

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风吹斜了。九、④⑤①②③
阅读:⑴艹10∠⑵举动小心谨慎,丝毫不敢疏忽大意。爸爸小心翼翼地把电视机放到写字台上。⑶我
看见这只储蓄罐漂亮而又可爱,所以不忍心把储蓄罐敲碎。拓展练习:一、一条小河玉带般地环绕着我们的村子二、虎;鼠;马;蛇;兔;牛;羊;龙;鸡
三、yhml篇二:西藏五年级语文第八课《捉鱼》第八课《捉鱼》教学内容:捉鱼教学目标:
1、学会本课九个生字,会读、会写、会认,能够辨别形近字的细微差别。认识“哼、蹚”两个生字。
2、学习本课新词,了解它们的意义和用法。
3、学会使用副词“不时”“只顾”,并造出正确的句子。
4、理解课文内容,在读书中感悟和体验“我”在河边玩水、捉鱼的乐趣。学习妹妹爱护动物的做法。
5、能读懂自然段的主要意思。6、能有表情地、流畅地朗读课文。教学重点:
学会生字新词,理解每节的意思。

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教学难点:
理解课文内容,在读书中感悟和体验“我”在河边玩水、捉鱼的乐趣。学习妹妹爱护动物的做法。教学准备:教学时间:2课时教学过程:第一课时一、导入新课:
捉鱼对于很多同学来说可能不时很陌生,也许有些同学自己就去捉过鱼,那么谁能说说你捉鱼的事呢?让我们一起来看看课文中的小朋友是怎么捉鱼的,他们玩得开不开心。板书:8.捉鱼1、小组讨论,学习生字、词语。1)学习生字。
chóu左右结构纟部。一种薄而软的丝织品:~子。纺~。~缎。zhuó左右结构氵部。水不清,不干净:浑~。污~。~浪。~流。lüè左右结构扌部。擦过:~夺。~取。~视。
yǎng半包围疒部。皮肤或黏膜受刺激需要抓挠的一种感觉:刺~。搔~。手~。痛~。挽wǎn左右结构扌部。拉,牵引:~弓。~留。xī左右结构禾部。少:~少。~罕。~奇。hàn上下结构冖部。稀少:稀~。~见。
yǎng左右结构亻部。脸向上,与“俯”相对:~首。~望。yì上中下羽部。谨慎。羽~,左~

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需要认识的字:
hēng左右结构口部。轻声随口地唱~唱
tāng左右结构足部。从有水、草的地方走过去:~水hēng(哼唱)
哼(表示不满意、不信任的声音)2)学习新词
轻悠悠:轻飘飘的意思。轻悠悠—近--轻飘飘—反--沉甸甸浑浊:一般用于水中有固体或者沉淀,而不清楚。丁点儿:表示极少或极小。
稀罕:1.(稀奇2,(认为稀奇而喜爱3.(稀罕的事物4(口语欢的意思。稀罕—近--稀少—反--普通
小心翼翼本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。2、认读生字、词语,反复记忆。二、初读课文,了解大意
1、学生自由、轻声地朗读课文,注意读准字音,词要连续,句子不读破,不太会的同学,能读多少就读多少。(全班进行)
2、除了刚才学习的生字,课文中还有六、七个字没有学过,你是怎么做的?(引导学生
运用各种方法识(转载于:有小心翼翼造句字)
3、遇到不认识的字可以自查字典和向同学、老师请教,注意请教时要有礼貌。
三、朗读课文,巩固生字

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1、领读课文,学生跟读。2、个别读,齐读全文。3、有感情地朗读课文。四、巩固与练习课后练习第23题。第二课时
一、复读课文与导入:1、听写生字、词语。二、以读为主,理解课文。
1、本文主要写的是谁?还写了一个人是谁?2、文中故事发生的时间、地点是什么?3、我先开始在干什么?后来又在做什么?4、我先开始捉到鱼了吗?后来是怎么捉到鱼的?
5、我捉到鱼后很高兴,但是谁又把鱼给放走了?她为什么要这样做呢?
6、你觉得我和妹妹玩得开心吗?
三、1、第一自然段中是怎么形容小河的美的呢?用的什么句子?我家门前有条小河,弯弯曲曲,就像一条碧绿的绸带。落叶,一片、两片,轻悠悠地飘落在水面上,像无数只小船。用的什么修辞手法?比喻
轻悠悠,形容一种轻飘飘的样子。谁来造个句子。

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雪花轻悠悠地飘满大地。柳条轻悠悠地荡来荡去。
2、不时,副词,时时,经常不断地。
例如:妈妈着急地等着弟弟回家,不时抬头看看墙上的挂钟。小孩子睡着了,睡梦中不时露出甜美的微笑。在树林中,不时听到小鸟清脆的叫声。3、只顾,副词,表示专一不变。
例如:他只顾自己往前走,也不管其他人跟上了没有。他爷爷只顾说自己的故事,并不在意别人听没听。哗哗。形声词。形容水流的声音。4、在第四自然段找出捉鱼的动词。张开扑按抓甩
5、咯咯咯咯,形声词,形容笑声。6、妹妹用手把鱼捧起来,怎么捧?
小心翼翼,现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。用小心翼翼造句。扎西小心翼翼地把花瓶捧了起来。从这个动作,我们看得出妹妹喜欢小鱼吗?既然喜欢,那她为什么把鱼放走了呢?可以小组讨论,并得出结果。四、小结
篇二:形容心思缜密的词语慎小谨微

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【解释】对细小的事也小心对待。
【出处】《明史章懋传》古帝王慎小谨微必矜细行者,正以欲不可纵,渐不可长也。小心翼翼
【解释】翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。
【出处】《诗经大雅大明》:维此文王,小心翼翼。谨终如始
【解释】指谨慎小心、始终一致。
【出处】宋楼钥《签书枢密院事致仕赠资政殿学士正惠林公神道碑》心与天通,动有阴相,谨终如始,视险若夷。细致入微
【解释】仔细到了很微小的事情。形容做事心思缜密,很细心。明察秋毫
【解释】明察:看清;秋毫:秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。【出处】《孟子梁惠王上》:明足以察秋毫之末,而不见舆薪,则王许之乎?火眼金睛
【解释】原指《西游记》中孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光锐利,能够识别真伪。
【出处】元杨景贤《西游记杂剧》第三本第九出:这厮瞒神唬鬼,铜

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筋铁骨,火眼金睛。见微知著
【解释】微:隐约;著:明显。见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。
【出处】《韩非子说林上》:圣人见微以知萌,见端以知末,故见象箸而怖,知天下不足也。心细如发
【解释】极言小心谨慎,考虑周密。亦作心细于发。
【出处】吴梅《题天香石砚室棋谱》诗:颇闻棋诀在善守,心细如发才如斗。
篇三:课后成语及注释七年级上册语文课后成语及注释
小心翼翼:〖解释〗翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。
〖示例〗母亲~地起床做饭,心里欣喜地想,让儿子多睡一会,不要惊醒他。
肃然起敬:〖解释〗肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。
忍俊不禁:〖解释〗忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。指忍不住要发笑。不能与“笑”重复使用。
〖示例〗大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人们~,孩子们更是笑得前仰后合。

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繁弦急管:〖解释〗形容各种乐器同时演奏的热闹情景。红灯绿酒:〖解释〗形容繁华热闹的夜生活。
玲珑剔透:〖解释〗玲珑:精巧细致;剔透:孔穴明晰。形容器物精致通明,结构细巧。也比喻人精明灵活。〖示例〗走上冈子一看,有座天,直靠在海外,如建康燕子矶一样,~,文采可观。
具体而微:〖解释〗具体:各部分已大体具备;微:微小。指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状和规模比较小些。〖示例〗所居有池五六亩,竹数千竿,乔木数十株,台榭舟桥,~。
不可磨灭:〖解释〗磨灭:消失。永远消失不了。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。
〖示例〗但是我又不知道这是~的事实。
回味无穷:回味:指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物越想越觉得有意思。〖例〗这篇文章含义深刻,使人~。无忧无虑:〖解释〗没有一点忧愁和顾虑。
心旷神怡:〖解释〗旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。〖示例〗又登海天阁,见万顷银涛,千山削翠,~。举世无双:全世界找不到第二个。〖例〗他说善于玩把戏,空前绝后,~,人们从来就没有看见过多愁善感:〖解释〗善:容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚,感情脆弱。
〖示例〗过去,我~,看什么都没有意思;父母对我不好,引起我对世界上一切都憎恨。
得失之患:〖解释〗生怕失去个人利益的忧虑心情。天灾人祸:〖解释〗

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天:自然。自然的灾害和人为的祸患。突如其来:〖解释〗突如:突然。出乎意料地突然发生。〖示例〗其在前曰:真为素昧平生,~,难怪妾之得罪。问心无愧:〖解释〗问心:问问自己。扪心自问,毫无愧色。获益匪浅:〖解释〗匪:非,不。得到很多益处。花枝招展:〖解释〗招展:迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。
〖示例〗墙边一排一排的板凳上,坐着粉白黛绿,~的妇女们,笑语盈盈的不休。
海枯石烂:〖解释〗海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。
千姿万态:〖解释〗形容姿态多种多样。同“千姿百态”〖示例〗长江三日,~,现在已不是前天那样大雾迷蒙,也不是昨天?巫山巫峡色萧森?,而是:“楚地阔无边,苍茫万顷连?了。
变化无常:无常:没有常态。指事物经常变化没有规律性。例〗近来天气~,一会儿晴空万里,一会儿又大雨倾盆。弱肉强食:原指动物中弱者被强者吞食。比喻弱的被强的吞并。〗在这样“~”的情况下,“生活”是终于不易保全的。隐隐约约:〖解释〗指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显。
惊慌失措:〖释〗失措:失去常态。由于惊慌,一下子不知怎么办才好。〖例〗遇到危险情况,应该沉着冷静,不要~。津津有味:〖解释〗津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。〖示例〗话是这样说,可是谈起理论,许宁还是一套套地向道静谈得~,头头是道。

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