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七里学校创建民族团结进步先进区工作汇报材料
七里学校创建民族团结进步先进区工作汇报材料
发布时间:2020-03-22 来源:
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古鄯镇七里小学创建民族团结进步先进区工作汇报古鄯镇七里小学现有
5
个教学班,在校学生
253
人,其中回族学生
10
人,占学生总数的
4%
,现有教
职工
13
人,是一支经验丰富、有敬业奉献精神的教师队伍。
开学以来,学校按照县委、县政府下发的全县民族团结进步先进区创建工
作《实施方案》和县教育局《中共民和县教育工委、教育局党委关于在全县教
育系统深入开展创建民族团结进步先进区活动的实施意见》,把民族团结进步
教育作为维护社会稳定的重要载体,作为学校工作的一项重要任务,作为加强
师德建设和加强未成年人思想道德建设工作的重要内容,结合本校实际,制定
了创建工作计划,并于九月份开学初认真开展了民族团结进步宣传教育月活
动,进一步增强了广大师生维护民族团结、维护国家稳定统一、实现中华民族
伟大复兴的使命感、责任感和自觉性。
一、高度重视民族团结进步先进区的创建工作
我校校成立了民族团结进步先进区创建工作领导小组,制定了中心学校民
族团结进步先进区创建工作计划
,
印发了《学校民族团结教育指导纲要》供师生
学习,并于
9
月
13
日召开了我校民族团结进步先进区创建工作动员会议
,
结合校
情,围绕
“
谱写民族团结进步曲,开创教育事业新篇章
”
这个主题,落实了工作
任务,确定了活动载体,有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活
动,突出
“
三个离不开
”
教育(
“
汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各
少数民族之间相互离不开
”
)、
“
四个认同
”“
五观
”
教育,做到三坚持三结合(坚
持民族团结教育与学科教学相结合;坚持课堂教育与校园文化活动相结合;坚
持学校教育与家庭、社会教育相结合),由浅入深,循序渐进,扎实有效地开
展民族团结教育活动,使师生树立民族自尊心和自豪感,不断增强中华民族的
向心力和凝聚力。
1
二、切实开展
“
民族团结教育
”
主题实践活动,让民族团结进步教育扎根于
师生心中
一是根据上级文件精神,把民族团结教育列入学校师资培训与继续教育培
训中。要求教职工深入学习省、市、县及教育局创建民族团结进步先进区的相
1
/
3
关文件精神,进行民族政策、理论辅导,普及民族知识,让广大师生充分认识
中华民族和各民族的特征,深入认识党和国家民族政策的优越性。每位教职工
都进行了认真的学习,撰写了心得体会。
二是结合学校实际,把民族团结教育融入学科教学中。把《中华大家
庭》、《民族常识》教材作为学校民族团结教育重要辅导资料,让学生从读本
资料中认识各民族生活风俗、民族独特的文化。
三是利用校园宣传栏、展板、黑板报、横幅、标语、宣传牌、征文等载
体,加强民族团结教育的宣传力度。要求各学校开设民族团结教育橱窗专栏,
定期出民族团结教育宣传黑板报,开展
“
知我民族、爱我中华
”
的民族团结知识
普及、主题征文,在全体学生中进行民族团结教育,引导学生了解民族历史和
民族文化。截至目前,各校开辟了民族团结教育专栏,更新了以民族团结进步
先进区创建工作为内容的宣传栏、黑板报,共制作、悬挂了横幅
1
条,张贴标
语
50
余条,制作永久性大幅宣传牌
1
块。
四是与德育阵地教育相结合,发挥课堂教学、主题班会等渠道的教育作
用,渗透民族团结教育。开展
“
讲述我身边的民族团结故事
”
主题班队会,结合
周边回族土族藏族聚居区的特点,开展
“
五会
”
活动(会认少数民族服饰、会认
少数民族建筑,会说少数民族风俗,会跳少数民族舞蹈,会唱少数民族歌
曲),利用升(降)旗仪式,做到四讲(讲祖国悠久的历史、讲祖国幅员的辽
阔、讲祖国物产资源的丰富、讲勤劳勇敢的各族人民),宣传各民族在历史变
迁中的重要贡献,借助民族图片宣传等途径,引导师生学习民族团结模范人物
和先进事迹。
2
五是让学生记住少数民族重大节日,特别是周边回族的开斋节、古尔邦节
和圣纪节、土族的纳顿节等。计划开展
“
共庆节日、共享民族团结和谐幸福
”
的
民族节日庆祝活动,让各民族学生在共庆节日中享受民族团结和谐的快乐,增
进各民族学生之间的友谊。
六是组织开展汉族学生与少数民族学生
“
手拉手
”
活动,动员广大师生互帮
互学、团结友爱,促进各民族师生和睦、和谐。
2
/
3
七是下发了民族团结进步先进区创建工作征求意见表,广泛征求了广大师
生及家长的意见建议,梳理出了创建工作中存在的突出问题
6
条,提出了解决
问题的办法措施。
三、以
“
五个一
”
活动为着力点,从开学初至今,大力开展
“
民族团结进步宣
传月
”
活动,深化活动效果
一是读一本民族团结题材的好书:要求各学校开放学校图书室,为学生推
荐了《可爱的青海》、《我的祖国》、《永远的丰碑》等民族团结的书籍,认
真用好《中华大家庭》《民族常识》教材,让师生增长民族团结知识。
二是唱一首民族团结歌曲:要求各校开展学唱民族歌、学跳民族舞活动,
音乐教师教会《一个妈妈的女儿》、《五十六个民族》等歌曲。
三是看一部民族团结电教片:发挥网络和远程教育资源的作用,利用下载
的电教片,对学生进行民族团结进步教育。
四是开一次民族团结教育座谈会(故事会):利用教师研修时间开展民族
团结座谈会(讨论会),学生开展
“
少数民族优秀人物事迹
”
故事会。
五是写一篇民族团结文章,在民族团结教育宣传月,组织教师开展《我为
民族团结做贡献》征文比赛,学生展开
“
祖国在我心中
”
的作文比赛。
通过我校各种创建活动的开展,极大地激发了师生的民族自豪感,使爱国
主义和民族团结进步教育有了坚实的落脚点,营造了
“
平等、团结、
3
进取、和谐
”
的良好教育氛围,为我校民族团结进步先进区创建工作打下了
良好的基础。
古鄯镇七里小学二
0
一三年九月二十二日
4
3
/
3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e213973af58a6529647d27284b73f242326c314b.html
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