西园中学生物兴趣小组活动计划
2009－2010学年第二学期
一、指导思想
生物第二课堂活动是课堂教学的延伸，利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能，培养学生学习生物学的兴趣，提高学生的生物技能。以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生多了解生物科学的新进展及其在社会上的广泛应用。
二、活动目标
1、通过调查活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关的问题进行调查，培养实践能力。
2、探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的探究能力鼓励学生进行拓展性探究和实践。
3、通过学生自己动手制作标本，让学生学会制作标本的基本方法，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。
4、利用网络让学生认识我国的珍惜动植物资源，培养学生爱护和保护动植物的情感。
5、利用网络了解生物科学的前延，培养学生学习生物学的兴趣。
6、让学生学会撰写生物科技小论文。
三、组织方式
1、在上学期兴趣活动小组人员的基础上加以调整 ，共42人。
2、每6人一小组，组长担任教师助手，负责相关工作。
2、辅导教师：丁元元、姜化兰
四、活动时间安排
七年级:每周三下午第3节课后。（特别活动时间特定）
五、具体活动内容
序号 | 内容 | 时间 |
1 | 探究唾液对淀粉的消化作用 | 第2、3周 |
2 | 整理兴趣小组实验种植田 | 第4、5周 |
3 | 调查同学们的饮食结构是否健康 | 第6周 |
4 | 测量血压与脉搏 | 第7周 |
5 | 触觉敏感程度的测量实验 | 第8周 |
6 | 参观煤师院生物标本室 | 第10周 |
7 | 了解激素水平差异导致的疾病 | 第11周 |
8 | 讨论中学生如何健康的生活 | 第12周 |
9 | 管理生物实验种植田 | 第13周 |
10 | 调查工厂区二氧化硫污染大气的情况 | 第14周 |
13 | 评选生物课外活动优秀成员 | 第15周 |
六、活动要求:
1、每次活动都要按时，不准无故缺席。
2、要以科学认真的态度参加每次活动，活动中应仔细观察、思考，认真操作，并如实记录。
3、大胆发挥自己的主观能动作用，要有创造性。
4、每次活动要认真总结经验和失败的教训。
5、每学期每人都应总结一篇科技小论文。
制定人:丁元元
2010-3-5
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/db587d20a100a6c30c22590102020740be1ecd3c.html
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