学生实习报告（庭审观摩）

学生实习报告

（限1500字以上）

学院：法学院 专业：法学 班级：****** 姓名：***

学号：*********

一、实习的主要内容

1、案情介绍：本案属于贩卖毒品罪，2017年间，被告人石某七次在开福区贩卖毒品，后经公安机关抓获，违反国家毒品管理法规。2、庭审观摩：①感受公诉人，审判长公正、中立的审理案件的态度。②从审判人员对被告的发问中，能体会到审判人员对于整个案件审理思路的把握，更好的理解案件事实。③对刑事案件庭审的整个过程有了更加直观生动的了解，庭审让诉讼程序根据形象具体，记忆深刻。

二、实习取得的经验及收获

(一) 对法院工作有了更加直观深入的了解。

观摩之前,对法院及法官的认识仅限于书本知识和一些影视作品中的形象,印象比较模糊而且带有明显的模式性。真正接触之后才发现实际的法院工作跟想象的相差巨大。

1、法院工作的重要性。法院工作直接关系社会公平正义的实现。在观摩期间,接触到的这个案件,最后的处理都关系到当事人的切身利益,所以每个案件都需要以公正客观的心态对待,确保当事人利益得到切实实现。

2、法院工作的复杂性和严谨性。在观摩过程中,接触到的案件跟书本上学的案例相差悬殊。教材中的案例都是经过反复推敲筛选、确定没有争议之后才被选入的。但是实践中的案件中都不具有典型性,案件事实具有诸多模糊之处,而且还有许多其他的因素需要考虑,每个案件都需要法官耗费大量的心血反复推敲、斟酌,有的甚至通过数次合议仍不能达成统一意见。在这种情况下,并不是简单的以少数服从多数,而是允许保留少数人意见,并随合议笔录一共提交审判委员会定夺。

3、法官工作的艰辛。真实的法官工作远没有电视上写的那样轻松惬意。恰恰相反,法官工作实属不易。不仅要面对案件各方的双重压力,还要抵御来自不同方面的拉拢诱惑。每件案件,法官们都会反复斟酌,以求客观公正;每次开庭,法官们都是周密安排、紧凑高效。但是法官们的努力却常常得不到理解。

(二) 法律普及的重要性。

虽然我们的普法工作始终未间断,但是现实情况却极不乐观。尤其是诉讼中,总有一些诉讼参与人因不懂法或不守法,造成本不该发生的社会纠纷频发。

(三) 要时刻注意加强学习。

首先,向周围具有丰富法律实践经验的人学习，学习别人优秀的能力,优良的工作习惯和思维技巧。法官们都具有长期司法审判工作经验，他们学识渊博、执法如山,合议案件时能迅速抓住案件的关键点进行剖析,庭审时对庭上情况的发展具有很强的掌控能力,他们的言传身教让我获益良多。通过与他们的接触和交流让我对法官这个神神圣的职业更加的向往。对于我这样一个将要步入社会的学生而言,需要学习的东西很多,周围的同学，朋友就是最好的老师,可以向他们学习很多知识、道理,博采众家之长,以人之长补己之短。其次,不断加强法律知识的学习。随着社会环境的巨大变化以及我国法治的逐渐完善,每年有许多部法律法规出台。如果满足于现状,你会发现你所掌握的法律知识很快就会过时。作为一名法律人,必须有足够强的学习能力,时刻注意把握法律的最新动向。

（四）收获

1、增加了学习刑法的兴趣，促使我们注意今后更好地将理论知识与实践相结合，掌握了一种与以往不同的学习态度与学习方法。2、增强对开庭审理程序的认识和贩卖毒品案件的认识。3、增强我们作为公民的责任意识和法律意识，将法律意识与社会道德紧密结合。4、体会了庭审的庄严肃穆、法律的至高无。5、上和法律尊严的神圣不可侵犯。法庭观摩并不仅仅能使我们了解如何进行庭审，还能够让同学们在巩固法律知识的同时也提升法律意识，总而言之,作为一名法律人，学习无处不在,法律工作本身就是一个不断学习的过程。这正是我所看到的意义所在。

三、存在的不足及建议

通过观看本次庭审，我觉得本次的庭审还不够激烈，仅有公诉人一方的辩论，没有看到双方之间的激烈辩论。仅仅观看这次庭审观摩，暂时还不能发现其中存在的其他问题。

我觉得这次庭审实践活动十分有意义。作为一个学法律的学生、未来的法务工作者多参与类似的活动十分有必要。审判观摩也是学生旁听法庭真实案件的审理,能使学生亲身体会到法庭的威严,感受庭审各阶段的进程,加深对实体法和对程序法的把握。现阶段我们主要是学习理论知识,参加实践活动是对课堂教育的延续。从法学本身来看,法学是关于法律的本质和规律的科学,实践性是法学的一个显著特点。再从法学教育的性质来看,法学教育特别是法学本科教育的基本目标是培养从事法律工作的专门人才,这决定了法学教学的最基本的出发点和落脚点应该是学生的法律实践工作能力。

所以我建议在课堂教学之外,有必要举行和开展审判观摩、辩论技巧、法律诊所、司法交流、法律咨询和案例讨论等实践性法律教学活动。通过组织校外法律界人士开展相关法律实践活动,让他们接近学生,开展系列讲座,把自己的司法实务经验传授给学生,在一定程度上可以弥补课堂理论教学的不足,增加学生必要的法律实践经验知识。例如,经常邀请公、检、法相关专家及律师、企业法律顾问为学生开展相应法律实践活动,加强教师与法律实务人员的联系,提供机会让学生与法律实务工作者的交流。

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