四年级第二学期第二单元天天练习

四年级（下）数学练习（8）姓名 学号 家长签名

课程巩固一、找出用小数表示的数据，填在横线上：

小数

二、用分数和小数表示下面各图中的涂色部分：

三、下列分数写成小数：

四、将下列小数写成分数：

常规练习一、递等式计算（能巧算的要巧算）：

一、 应用题：

1. 纺织厂今年生产棉布28万米，比去年生产棉布的2倍少4万米。去年生产棉布多少万米？

2. 四（一）班学生要做一批红花，每天做60朵。4天完成了任务的一半。如果剩下的每天多做20朵，这批红花共做了几天？

四年级（下）数学练习（9）姓名 学号 家长签名

课程巩固一、在□内填上适当的分数或小数：

2、填空：

1、8个0.1是（ ）；8个0.01是（ ）；80个0.01是（ ）。

2、（ ）个0.01是0.92；19个（ ）是1.9.

3、0.5=（ ）=（ ）=（ ）（填分数）。

4、= （ ）；=（ ）（填小数）。

5、25个用分数表示是（ ），用小数表示是（ ）；225个用分数表示是

（ ），用小数表示是（ ），2124个0.001是（ ）。

三、写出下列小数表示的意思：

常规练习一、递等式计算（能巧算的要巧算）：

二、应用题：

1、有两条公路，第一条长80千米。第二条比第一条的3倍少30千米，两条公路共长多少千米？

2、一支钢笔的价钱相当于3本笔记本的价钱，小丁丁买2本笔记本付了6元钱，他想买2

支钢笔需要付多少元？

拓展提高 有三块同样大小的蛋糕，小胖吃完了第一块，小丁丁将第二块平分成10份，吃了其中的3份，小巧把第三块平分成100份，吃了其中的7份。他们三个人吃的合起来一共是多少块蛋糕（用小数表示）？

四年级（下）数学练习（10）姓名 学号 家长签名

课程巩固一、用算式表示小数的组成：

（1）0.724 =（ ）×0.1+（ ）×0.01+（ ）×0.001

（2）7.035 =（ ）×1+（ ）×0.1+（ ）×0.01+（ ）×0.001

（3）19.27 =（ ）×10+9×（ ）+2×（ ）+（ ）×0.01

（4）200.002 = 2×（ ）+2×（ ）=（ ）+（ ）

二、填空：

1、小数点的左边是（ ）部分，右边是（ ）部分。

2、十分为在小数点右边的第（ ）位，百分位在小数点右边的第（ ）位。

3、下列各小数：43.5，0.83，0.001，80.86，0.100，10.01，其中纯小数有（ ），带小数有（ ）。

4、 6.127中的“6”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；“1”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；“2”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；“7”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。

常规练习一、递等式计算（能巧算的要巧算）：

二．应用题：

1、两辆客车同时从车站反向开出，3小时后两车相距420千米，已知一辆客车每小时行80 千米，另一辆客车每小时行多少千米？（建议：画草图）

2、 小亚看一本书，前3天看了24页，还剩56页没有看。照这样计算，小亚看完这本书共需多少天？

拓展提高请把下面各小数写成分母为10、100、1000的分数之和：

例如：0.43 = . 0.57= 0.502=

四年级（下）数学练习（11）姓名 学号 家长签名

课程巩固一、填空：

1、8.4是由（ ）个1、（ ）个0.1组成的。

2、0.53里面有（ ）个0.01，0.02里面有（ ）个。

3、由25个0.01组成的小数是（ ），由30个0.1组成的小数是（ ）。

4、最大的三位纯小数与最小的三位纯小数相差（ ）。

5、0.44十分位上的“4”所表示的数值是百分位上的“4”所表示的数值的（ ）倍。

二、判断：

1、小数部分没有最低位，整数部分没有最高位。 （ ）

2、小数点左边第三位是百位，右边第三位是百分位。 （ ）

3、整数部分不是零的小数叫做纯小数。 （ ）

4、凡是小数都比1小。 （ ）

常规练习一、递等式计算（能巧算的要巧算）：

二、应用题：

1、小胖喜欢集邮，今年他已收集114枚邮票，如果再收集20枚，就相当于去年收集邮票数的2倍，去年小胖收集了多少枚邮票？

2、有两条公路，第一条长80千米。第二条比第一条的3倍少30千米，两条公路共长多少千米？（建议：画线段图）

拓展提高填空：

1、有一个带小数，整数部分由3个千、3个十组成，小数部分由3个十分之一、3个千分之一组成，这个小数是（ ）。

2、用1、2、4、0四个数字加上小数点（不重复、不遗漏）可组成（ ）个三位纯小数。

四年级（下）数学练习（12）姓名 学号 家长签名

课程巩固

一、读出下列各小数：

二、写出下列各小数：

零点三六 写作：____________ 零点八四 写作：______________

三点零五 写作：____________ 五点二零一 写作：____________

十三点三零六 写作：___________ 四百五十点七五零 写作：__________

3、判断：

1、0.28米是2分米8厘米。 （ ）

2、0.024里面有24个0.01。 （ ）

3、0.3和0.03的计数单位都是百分之一。 （ ）

4、整数部分离小数点越远，计数单位就越大；小数部分离小数点越远，计数单位也越大。 常规练习一、递等式计算（能巧算的要巧算）：

二、应用题：

1、糖果厂原计划5天生产150箱的糖果，实际提前2天完成了任务，实际每天比计划每天多生产多箱糖果？

2、 希望小学开展旧书收集活动，每5千克的旧书可卖15元，全校共收集了150千克的旧书，可以卖多少钱？

拓展提高小胖有108元，比小巧的钱的2倍少12元，小亚的钱与小胖和小巧钱的总和一样多。小巧和小亚一共有多少钱？

四年级（下）数学练习（13）姓名 学号 家长签名

课程巩固一、填空题：

1、6个百和6个百分之一组成的数是（ ）位小数，写作（ ），读作（ ）。

2、35.26（ ）个1和（ ）个组成。

3、一个纯小数，小数部分有两位，最低位是5，其余各位都是0，这个小数是（ ），

它由（ ）个0.01组成。

二、选择题：

1、（ ）个百分之一是0.95。 （A）0.01 （B）0.95 （C）95 （D）950

2、一个小数的整数部分是最小的两位数，小数部分由99个0.01组成，这个小数是（ ）。 （A）10.01 （B）10.99 （C）11.01 （D）11.99

3、9与10之间能写（ ）个小数。 （A）0 （B）1 （C）10 （D）无数个

4、读小数100.001时，（ ）。

（A）整数部分两个“0”都不读，小数部分两个“0”都要读。

（B）整数部分和小数部分的两个“0”都要读。

（C）整数部分和小数部分的两个“0”都只要读1个。

（D）整数部分两个“0”都不读，小数部分两个。

常规练习一、递等式计算（能巧算的要巧算）：

二、应用题：

1、 车队运2240吨黄沙，前15天运了1200吨，照这样计算，还要运多少次才能运完?

2、 有8箱球鞋，每箱球鞋数量相等。如果从每箱中取出20双球鞋，那么剩下的球鞋数量正好等于原来的3箱的数量，原来每箱有多少双球鞋？

拓展提高 已知两个数的差是2345，两数相除的商是8，这两数之和是（ ）。

四年级（下）数学练习（14）姓名 学号 家长签名

课程巩固一、填空：

1、直接比较下列每组数的大小：

2、比较下面每列三个数的大小，把最小的一个写下来。

三、填空：

1、用0、2、4、6、8组成的三位纯小数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。

2、8.43 > 8. 3， 里最小填（ ），最大填（ ）。

3、大于1.5而小于1.6的两位小数有（ ）个。

4、在1.414、0.141、1.041、1.41四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。

常规练习一、递等式计算（能巧算的要巧算）：

二、列式计算：

（1）20乘675与325的和的一半， （2）从369里减去45的4倍，得到

积是多少？ 的差除以3，结果是多少？

（3）甲数是126，比乙数的5倍少4，求乙数。

拓展提高 比大小：

四年级（下）数学练习（15）姓名 学号 家长签名

课程巩固

一、化简：

（1）4.60=（ ） （2）0.80=（ ） （3）7.040=（ ）

（4）7.2300=（ ） （5）90.000=（ ） （6）1080.2030=（ ）

二、运用小数的性质，把下列小数改写成两位小数：

（1）4.9=（ ） （2）20.070=（ ） （3）13=（ ）

三、判断：

常规练习一、递等式计算（能巧算的要巧算）：

二、应用题：

1、今年春节中，淮海路的客流量约为12万人次，比往年的2倍少6万人次，那么往年春节中淮海路的客流量约是多少人次？）（建议：画线段图）

2、洗衣机厂生产一批洗衣机，原计划10天生产1200台，实际每天生产150台，这样的话可以提前几天完成任务？

拓展提高

应用题：

甲、乙、丙、丁四个人的体重分别是37.8千克、43.6千克、39.5千克、42.7千克。已知甲比丁重，但比丙轻，而且又知丁比乙轻，甲比乙重。你知道甲、乙、丙、丁四人的体重各是多少千克？

四年级（下）数学练习（16）姓名 学号 家长签名

课程巩固一、下面每个数中的“2”分别表示多少？用线连一连：

2.63 0.52 7.2

二、运用小数的性质，在□中填上适当的数：

四、填空：

1、把2.4改写成用千分之一作单位的小数为（ ）。

2、在90.0320中，可省略的零有（ ）个，把零省略之后的数为（ ）。

3、最大的两位纯小数为（ ），如果要把变成三位小数则是（ ）。

2、在用0，3，2，4组成的所有小数中，最大的数为（ ）；最小的数为（ ）。

五、判断：

常规练习一、递等式计算（能巧算的要巧算）：

二．应用题：

1、糖果厂原计划5天生产150箱糖果，可实际提前2天就完成了任务，实际每天比计划多生产多少糖果？

2、小亚和小胖从相距1.5km的地方相向而行，5分钟后，他们已分别走了500m和0.7km，那么他们这时相距多少千米？（建议：画草图）

拓展提高

光明小学举行数学竞赛。试题共10道，每做对一题得8分，每做错一题倒扣5分。张华最终得41分，他实际做对了多少道题？

四年级（下）数学练习（17）姓名 学号 家长签名

课程巩固一、看图完成数射线：

二、口算：

我是这样想的：一个数乘10，只要把小数点向 移动 位。

三、计算：

四、在括号内填上合适的数：

常规练习一、递等式计算：

2、应用题：

小敏和妹妹都喜欢收集邮票，至今为止，小敏已收集了485枚邮票，比妹妹收集的2倍还多25枚，妹妹和小敏一共收集了多少枚邮票？（建议：画线段图）

拓展提高甲数是乙数的10倍，如果把乙数的小数点向右移动两位后是581，甲数是多少？

四年级（下）数学练习（18）姓名 学号 家长签名

课程巩固一、口算：

我是这样想的：一个数除以10，只要把小数点向 移动 位。

2、计算：

三、在括号内填上合适的数：

四、判断题：

常规练习一、递等式计算：

二、应用题：

1、向阳童袜厂三月份生产童袜8800双，四月份生产7000双，如果每25双装一盒，三月份比四月份多生产几盒？

2、 体育用品商店有50盒乒乓球，卖出42盒后还剩下48只。每盒有多少只？卖出了多少只？

四年级（下）数学练习（19）姓名 学号 家长签名

课程巩固一、填空：

1、分米到米的进率是 ，要把18.5分米要改写成用“米”作单位，算式就是 _______________ ，也就是将小数点向 移动了 位。

2、千克到吨的进率是 ，要把18.5千克要改写成用“吨”作单位，算式就是 ________________ ，也就是将小数点向 移动了 位。

3、毫升到升的进率是 ，要把18.5升要改写成用“毫升”作单位，算式就是 ______________ ，也就是将小数点向 移动了 位。

4、平方米到平方千米的进率是 ，要把1850平方米要改写成用“平方千米”作单位，算式就是 ，也就是将小数点向 移动了 位。

5、分到元的进率是 ，要把1850分要改写成用“元”作单位，算式就是 _________________ ，也就是将小数点向 移动了 位。

二、填写进率：

常规练习

一、递等式计算：

二、应用题：

1、1千克油菜籽可榨菜油0.28千克，1000千克油菜籽可榨菜油多少千克？

2、10千克的甘蔗可制糖1.2千克，1吨的甘蔗可制糖多少千克？10吨呢？

拓展提高小马虎写小数时，把这个小数的小数点写错了位置，使本来不读0的小数成为要读一个0的600.06，那么原来的小数是多少？把这个小数扩大100后得多少？缩小1000倍后得多少？

四年级（下）数学练习（20）姓名 学号 家长签名

课程巩固一、将下列各数改写成用“万”，“亿”作单位：

二、在括号里填上合适的数：

三、判断题：

四、选择题：

1、把8千米8米改写成千米为单位的数是（ ）

A.8.08 B.8.008 C.8.08千米 D.8.008千米

2、3.978万这个数中，“9”表示（ ）

A.0.9 B.900 C.9000 D.90000

3、已知“电动自行车4小时行100千米”，算式4÷100表示（ ）

A.电动自行车的速度 B.电动自笔车的路程

C.电动自行车行1千米所用时间 D.电动自行车1小时行的路程

常规练习

一、递等式计算：

二、应用题：

1、王师傅用100千克黄豆可以做600千克豆腐，今天他做了2400千克豆腐，用掉多少千克黄豆？

2、甲、乙两城相距560千米，一列客车和一列货车同时从两城对开，4小时相遇。已知客车的平均速度是每小时60千米，求货车的速度。

四年级（下）数学练习（21）姓名 学号 家长签名

课程巩固一、口算：

二、列竖式计算：

三、文字题：

1．甲数是65.8，乙数比甲数大 2．甲数是115.99，乙数是12.99，

13.67，乙数是多少？ 甲乙两数的和是多少？

常规练习一、递等式计算：

二、应用题：（建议：画线段图）

1、水果店运进生梨420千克，比苹果的2倍少80千克，水果店运进生梨和苹果共多少千克？

2、大米和面粉共重660千克，大米的重量是面粉的5倍，大米和面粉各有多少千克？

拓展提高应用题：

小丁丁有3.8元，小亚对小丁丁说：“我口袋里的钱是你的100倍。”小胖对小亚说：“把你的钱数缩小10倍，就是我口袋里的钱。”

问：小胖口袋里有多少钱？

小亚和小丁丁一共有多少钱？

四年级（下）数学练习（22）姓名 学号 家长签名

课程巩固一、口算：

二、列竖式计算(带※要验算)：

三、在括号内填上合适的数：

（ ）＋4.63=19.8 ( )－6.69=12.51 51.9－( )=27.62

四、文字题：

1、甲数是19.65，比乙数多7.8， 2、93.41减去5.34的差加上7.69，

乙数是多少？甲乙两数之和是多少？ 和是多少？

常规练习

一、递等式计算：

二、应用题：（建议：画草图）

1、小巧和小胖从甲乙两地同时出发，相向而行。小巧每分行130米，小胖每分行150米，出发半小时后两人相遇，求甲乙两地的路程。

2、小巧和小胖从甲乙两地同时出发，相向而行。小巧每分行130米，小胖每分行150米，出发半小时后两人还相距580米，求甲乙两地的路程。

四年级（下）数学练习（23）姓名 学号 家长签名

课程巩固一、直接写出得数：

二、递等式计算：

三、计算：

（3）23.02＋48.303＋－20.72－

常规练习一、递等式计算：

二、应用题：

1、水果店将一批苹果送给幼儿园的小朋友，如果送给大班40.5千克，送给小班的比大班的少3.5千克，这样水果店还缺12.5千克，水果店原有苹果多少千克？

2、将10米长的绳子剪成4段，其中第一段长2.34米，第二段比第一段短0.31米，第三段长3.35米，问第四段长多少？

四年级（下）数学练习（24）姓名 学号 家长签名

课程巩固一、在（ ）内直接写出得数：

3．07＋（ ）=10．1 7．01－（ ）=0．89

1－（ ）－0．26=0．14 （ ）－6．7=9．03

（ ）÷100=7．09 1．113×（ ）=1113

二、判断题：

三、填空题：

1、4.78里面有（ ）个0.001； 910个0.01是（ ）。

2、百位上是7，百分位上是2，其余数位都是0，这个小数是（ ）。

3、一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（ ）倍。

4、180.47是由（ ）个十、（ ）个0.1和（ ）个0.01组成的。

5、小数相邻单位间的进率是（ ）。

6、一个数的小数点向左移动二位，这个数就缩小（ ）。

7、5.4去掉小数点就是把这个数乘（ ）；0.015去掉小数点就是把这个数扩大（ ）倍。

8、3.05的小数点向右移动两位后得到的数是原数的100倍，比原数大（ ）。

9、3.2㎏－1680g=（ ）㎏ （ ）㎡=180c㎡＋0.4d㎡

650800毫升=（ ）万毫升 9010200平方米=（ ）万平方米

10、5.8＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜5.9

三、文字题：

1、2727除以9的商与36相加， 2、甲数是乙数的100倍，如果把甲数的

再乘以43，结果是多少？ 小数点向右移动一位是4.72，乙数是多少？

四、判断题：

（1）最大的两位小数是99．99。 （ ）

（2）小数的末尾添上“0” 或去掉 “0”，小数的大小不变。 （ ）

（3）6.3m=6.300cm （ ）

（4）4.16＜4.□7，□里只能填2～9。 （ ）

（5）大于6.7小于6.8的两位小数有9个。 （ ）

（6）100.0700化简后是100.7 （ ）

拓展提高

应用题：一个粗心的学生在做加法时，把一个加数的十分位上的0看成是9，结果得到的和是16.98，原来正确的和应该是多少？做减法时，把减数百分位上的5看成了3，结果得到的差是23.56，原来正确的差应该是多少？

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/da5886c5daef5ef7bb0d3c04.html