放眼看世界导学案
发布时间：2023-03-07 10:44:28 来源：文档文库
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学科：道德与法治年级：九年级
主备人:课时:日期:9.1.1放眼看世界
1、了解信息网络化的含义、影响；知道经济全球化的内涵和影响；明白世界多极化的含义、影响。
2、培养学生正确看待信息网络化的能力；培养学生树立面对经济全球化的正确态度的能力；培养学生了解世界多极化的能力。
3、充分利用信息网络化给学习、生活带来的便利；辩证看待经济全球化
的影响，并树立积极主动融入全球化的态度；树立人类命运共同体的意识。
1、认真预习P2-P12，自主学习与合作讨论相结合；2、认真分析材料，找到材料内容与教材知识的结合点;3、注重做笔记的好习惯，要求把笔记做在书上
一、自学自研。
1、当今世界的发展趋势是(2、信息网络化
(1含义：________________________________________________________________________⑵影响：_________________________________________________________________________3、经济全球化
(1含义：________________________________________________________________________(2主要表现形式：市场全球化、生产全球化、资金全球化、科技开发和应用的全球化
⑶影响：_________________________________________________________________________4、世界多极化
(1含义：________________________________________________________________________⑵影响：_________________________________________________________________________二、小组合作。
阅读材料，回答问题。
材料一：随着科技的发展，网络已开始成为我们生活的一部分。网上聊天、阅读、购物、理财、挂号预约、缴交水电费...................网络时代让我们随时随地尽享“足不出户，一键敲定”的轻松与方便。
材料二：2015年1-4月，360互联网安全中心共接到网络诈骗报案6211起，其中，涉及16岁以下青少年案件总数为124起。此外，网络暴力、网络色情等现象也屡见不鲜。
材料三：近年来，“电脑综合症”“网络成瘾症”“上网族”等新名词都和青少年挂上钩。专家指出：青少年每周上网时间超过38.5小时，易得网络成瘾症。
(1根据材料一、材料二，说说你是如何看待网络的？(2根据上述材料说说中学生应怎样正确对待网络？（3）请你为合理利用网络设计一条宣传标语。
1、当今，我们的学习和生活方式悄然变化，世界变成一个没有边界的信息空间，说明（）A、计算机的发明与使用B、第二次科技革命的结果C、信息化时代已经到来D今后没有什么国界了2、中国网民已超五亿，上网可传信息，查资料，学习求医，淘宝购物，工作娱乐，
结交新友，了解政府施政纲领、利民措施。人们进入“人人都是通讯社，个个都有麦克风”时代。但是无论何时，我们特别是青少年都应该保持网络交往的警惕性。材料反映了（）
①网络生活很丰富，网络交往很诱人②网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式③网络世界有独特优势，我们可享受网络的诸多益处④网络充满了陷阱，青少年能避则避
A、②③④B、①②④C①③④D①②③3、“网络在生活中，而非在网络中生活”，这是某校贴在电脑教室里的一条宣传标语。对这句宣传语的理解正确的是（）A、网络不是生活的全部，不做网络的俘虏，要做网络的主人B、网络生活很丰富，网络沟通无极限C、网络交往超越了空间，扩大了交往领域
D互联网是高科技的产物，人类的进步离不并网络4、目前在中学生中间出现了一股上网热，有的学生不上课，整天泡在网吧，其中大部分学生不是为了学习知识，而是在玩网络游戏和聊天，甚至发展到网恋。针对这一情况，我们应该（）①严令派出所取缔网吧②将网吧告上法庭③引导学生正确看待网吧④建议营业性网吧迁址，远离学校
A、①②B、①③C①④D③④
5、对于“网络一半是‘天使’，一半是‘恶魔’”这句话理解正确的是（）①网络文化是现代文明的优秀成果②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴”③上网二游戏+聊天+网恋④正确的网上学习、交流，可以提高处理信息知识的能力A、①②③B、②③④C、①③D、②④
6近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生，为避免此类侵害，我们应该（）
①提高警惕，安全上网②抵制诱惑，拒绝上网③谨慎交友，防止上当④保护隐私，避免泄漏A、①②③B、②③④ 