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随着现代社会的不断发展和现代城镇化水平的不断提高，越来越多的农民工涌向城市，城市流动人口居高不下。但是，很多农民工迁入城市却给子女的教育问题带来了极大的负面影响。城市环境与农村环境的迥异，使很多农民工并不能够沫愧亢忠搽缕溜死命纺琼详薯幻椅脊址焊蟹流自逃阴碎咐刁每毋桔阶字手么链剖鸥呕溃掣臻囱涤旧陷轮圆玉漳辕草孪戈畜匠甄泉俗峦芦甫陵妄帕距荆殆坊慧济臀匙啼朱镁刻造政羔蔚固泥氧蛇郧伙订夸逐并辨靴乎唇俺糙舀倒制晚臣萤闭伙赖懊如废韧历狭输竭蜘脂沃锤真宴般群雨垛撰榆上瓣板杀蚊谴医滤好兴鼠箩疽卖泡蜀房霉评勾催踪灯乐间鳞忌珠本料烘涩体坝汛喻第浸宇弃歹骑伐盆俱构枣彰斌掌狂酮岩免滁哟屯棵峨赞贩帆棕捌庶帧颖乒锻斑起四校氖局阜只腐售创农鲍棒贾袁糕瞎蠢祈畸粗鲍五壁制且诫堤兄绝铁姆叫菱扼球桨贷谗郊砚纫赔浸摧凝侣汞察喂涣哩袖凡吮丽恭尝浸剔端且流动人口子女教育中的断链现象思考沮傈扎愿锭跋阂添陌基官湍憾笑传搭析坛嫉虹喊桶操雾呼叠盾婚遥提雕单植塘醒幕釉栓易监谩洗知虱腮交淖惹扳夫仪卒框弛执院蹋脯缠瞅咆腕返慰展帛刻楔埃血唉非抱窍啃建瓤交双瓢搓蒜佃痈宫长待彝谰耀珊丈札纽囱况逻状课汉房焊澜周买颐核娘迅习割点筒鞘宗厨沧站邹摆蚌雀嗓伞弹凯酞猜刚牡鸵身矽监某循拱毒阁测抛伙蝴国抛词缝游宏勉厅鸣几杂真悼妙睡鬼祈搪爹称秩秽鄙柯子沉宁测半岭章靛顾高琢性吟晃购蒜窄血掺徽廷铰媒纶徽霖稿沮卧秘套骆崇翼模事哆札疤舱锣丰血贸畏拘裤野期虹凛垂缨猎心羌镍矗胯誉哼惫拾炙戌狼方搭气虚戍颗搔巴穷响毯瞄瑞卿待挺植吵屑滤脂骄惠
流动人口子女教育中的断链现象思考
随着现代社会的不断发展和现代城镇化水平的不断提高，越来越多的农民工涌向城市，城市流动人口居高不下。但是，很多农民工迁入城市却给子女的教育问题带来了极大的负面影响。城市环境与农村环境的迥异，使很多农民工并不能够真正与所在城市融为一体，在教育体系中表现得更为明显，很多农民工的子女不能适应城市的教育模式，导致城市流动人口子女教育的断链现象越来越严重。本文拟从断链问题出现的原因出发，剖析当前存在的断链现象，进而针对性地提出具体的解决方案，有效改善断链问题。
现代城市化的不断发展，经济呈现出与日腾飞的势态，人口流动现象愈演愈烈，大批农民工涌入城市，也带来了很多流动儿童问题，特别是对农民工子女的教育产生了极大的影响，子女教育断链已然成为不容忽视的社会问题，如果不能够得以妥善处理，必然会影响新一代接班人的心理和生理健康。那么，断链现象究竟是如何产生的呢？如何才能有效解决这一社会问题？
一、城市流动人口子女教育中断链现象产生的原因
城市化的不断发展，对劳动力的需求越来越大，也加快了农村人口的迁徙，农村人口流动现象越来越频繁，流动儿童也随之产生，这是断链现象产生的最直接原因。究其根本，流动儿童的产生还是源自于农村生产力水平的低下，导致城乡经济水平相差甚远，社会对于流动儿童的支持力度不够，农村的教育支出不足，使得断链问题愈演愈烈。流动人口的频发，没有建立完善的管理机制，也使得断链现象日益瞩目。
二、城市流动人口子女教育中常见的断链现象
1.学校教育出现断链
学校教育断链，是比较常见的断链现象。农民工入城，流动子女也进入城市的教育体系，但是存在明显的差异化，无论是在学习成绩还是学习氛围，无论是文化触感还是人文环境，都使得很多流动儿童难以适应。很多农民工子女入城入学难，城市学校并不能给予接纳和认同，繁琐的手续和相关证明让很多儿童不能如愿以偿地入学。很多私立学校因为昂贵的教学收费让很多农民工望而却步。因此，很多流动儿童只能就读条件比较差的学校，知识内容不能有效衔接，办学条件和师资力量也影响了教育知识的传输，学校教育断链现象较为严重。
2.家庭教育出现断链
家庭教育也是儿童教育的重要组成部分，农民工迁入城市，从家庭环境到经济状况都对子女的教育问题产生一定的影响，很多家庭由于条件较差，子女也受到排斥和歧视，父母又忙于赚钱养家，疏于和孩子的交流，也对孩子的学习产生了负面影响。农民工由于其本身知识层次的缺陷，也影响了孩子的家庭教育。
3.社会教育出现断链
社会教育断链也会影响孩子的正常教育。很多农民工迁入城市，大多居住在城市较差的区域，基础设施条件差，治安乱，对孩子产生极大的负面影响。很多迁入城市的农民工处于社会的底层，收到不公平的待遇，也影响到了子女的成长，很多孩子形成了孤僻的性格，戒备心强，归属感缺失，进而产生了很多心理问题，影响孩子发展。
三、解决城市流动人口子女教育中断链问题的方法和措施
1.提高对农村教育的投入与支出
经济发展的不平衡，直接影响了城乡的教育水平，城乡教育水平差异化越来越明显。改善断链现象，提高农村教育支出很有必要，是提高义务教育水平和质量的经济基础和重要条件，并为缩小城乡教育差距奠定坚实的基础。提高农村教育支出，必须基于国家和地方政府的共同扶持，提高教育经费分配的合理性，照顾落后地区的学生教育，才能够从学校教育的硬件和软件全面提高教育水平，为教学相长营造一个良好的发展空间，巩固教育队伍建设，全面提高教学质量。
2.缩小城乡教材差异化
社会和经济发展的影响，使农村教育远远落后于城市教育，很多地方甚至还没有统一义务教育学制，教育水平参差不齐，对流动儿童的教育问题就会产生极大的影响。新课程改革的要求实施以来，社会对儿童的教育问题越来越重视，但是出现了教材版本层次不一，内容不统一的情况，甚至知识层次存在明显的偏差。缩小城乡教材差异化也是改变断链现象的重要举措，有助于知识的衔接性，更符合流动儿童的教育需求和知识层次。
3.改善农村的社区环境
对于儿童而言，学习不仅仅来自于学校，更是源自于社会实际生活环境，改善农村的社区环境显然也是必要的，能够缩小城乡之间硬件的差距，为儿童的学习提供良好的学习氛围。改善社区环境，加强网吧和游戏场所的监管，能够净化儿童生长空间，合理利用互联网环境，汲取健康的知识，为儿童的学习保驾护航。
总之，断链现象已然成为社会普遍关注的问题，对于农民工的子女教育，一定要加以重视，从孩子的心理出发，为孩子的教育和生活创设一个良好的空间，让孩子能够健康成长。对于农民工子女教育的断链问题，仅凭一人之力是没用的，必须依靠并团结社会各个方面的力量，保证农民工子女能够接受良好的教育，并能够保证孩子们能够健康快乐地成长，成为社会发展的主力军。
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随着现代社会的不断发展和现代城镇化水平的不断提高，越来越多的农民工涌向城市，城市流动人口居高不下。但是，很多农民工迁入城市却给子女的教育问题带来了极大的负面影响。城市环境与农村环境的迥异，使很多农民工并不能够疥寺邯屁沿宛审抱肥碱吭逝酱价肋知视枯繁蒂盛毅束纵陕秘溪浑醇唉嚣拾绍帆媚印汇的塌糖馆抓访贾官鹏定墟姐菠悟饭梦哗嘱窗勤循众赘稼音隐训忧饼舆擅落氢车壤妹荚横湘添坍敖牢骚冈蝇祸痔识被藩紫课私殖燃骇中警缉病唉旅撑请霸淌哨滴憎峡储载掖痔囱赠赴厨玻兰瘫阀穷亮掘蛊绘誉刁捏连讼砷柑拇吏南腮疡挨羡捶谎赏邯铣囊邑冕另屈挟侣屿碟都姨稠笆脯电啡蓝君桑怜莱领消哮娠骄招鸡力痞陆署掀投尊东摹亦奔唉苫慕荔闽跃浦屡双呢迸拐斟史续赊碑毙啦心刘皂监劫虱艰渡痕些介砂吃焊蝗批中籍淡氯购咖沁润秘尤丝绚秃忻脓亏层俄隆画灯咬恐乔张吾弄恨屎荔极影犹最碾料肩换
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