实践基地作文400字

发布时间:2020-09-17 01:21:40   来源:文档文库   
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实践基地作文400字

作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文。下面是WTT为大家整理的“实践基地作文400字”,希望大家喜欢!

实践基地作文400字篇1

今天是来活动基地的最后一天了,我好舍不得啊!一起床同学们都纷纷这样说。

上午,我们来到了气象观测站,一位师傅给我们上了一堂关于怎么样预测天气的课。在课上,我们交流了几句预测天气的谚语。如:一九二九不出手,三九四九冰上走……还认识了一些天气图标。后来,我们还亲自观测了天气,发现我观测的结果还是挺准的呢!

最有趣的当然是后面的游戏:听声音找东西。每两个同学为一组,一组发一个听测器,只要把耳机戴在耳朵上,仔细听,如果听到“沙沙”声,就说明这个仪器是好的。然后,按住右上角的一个小按扭,听到一种奇怪的声音,就说明要找的东西就在附近。一共放六个东西,看哪个班能找到的最多。刚听完,同学们都迫不及待地去寻找了,我和朱晨怡一组,我一边想:这么大的地方,上哪找呀?一边还是很专心地寻找着。过了五分钟后,耳朵里传来一种所说的那种奇怪的声音,顿时兴奋起来。我们和同班的一对男生同时发现了第三个目标。我和朱晨怡高兴地蹦呀跳呀,像发现了新大陆一样。老师也被我们的兴奋劲吸引了过来,用相机留住了这开心一刻!最后,我们班一共找到四个目标,班一个也没找到,南沙小学班共找到了两个,我们赢了!霎时,一阵阵胜利的欢呼声传来……

活动结束了,我们也该回去了,好舍不得呀!短短三天,收获不小:我学会了做环保袋、采桔子,还学会了做蛋糕,怎么样预测气温……更重要的是,我明白了自己的事要自己做,应该学会自理自立……

我不会忘记这次有意义的活动,开心的片段我会牢记在心,希望下次还有这样的活动。

实践基地作文400字篇2

劳动基地是我们小学生训练和学习技能的一个地方。我们学校每年都会组织学生去一次劳动基地。每次我们都会学到很多的东西。

这周三,我们四年级和五年级的学生们先去了。到那里之后,还是像往常一样,先进行升旗仪式。然后介绍老师和做的东西。最后由老师带学生入班。

我们做的是船模。还算是比较简单。下午的副科是微型机床操控。再做船的时候首先得安装线路。我很快的完成了。到下午组装的时候遇到了点麻烦。到最后也只拼成了一个半成品。不过还是值得骄傲的。

每次去劳动基地都会有不同的收获。而且还很多。可以说劳动基地教给了我不少的知识和劳动技能。就拿这次的微型机床操控来说吧。我以前只知道机床是一个工厂里得一个大型机器。这次老师介绍了机床的种类。比如:钻床、磨床等。让我受益匪浅。通过老师的介绍中我又知道了很多知识。包括如何使用机床和操控要点等。

最后一节课老师带我们去试试船能不能在水里游。结果我的船做成功了。我当时很兴奋。最后开开心心的回了家。

劳动基地让我学到了很多的知识。也让我学到了不少的技能。我要感谢劳动基地的老师教给了我这么多。我也不会忘了教给我这么多知识的这个地方的。

实践基地作文400字篇3

上周我们去了实践基地,令我最难忘的是第二天,我们既学到了东西,又看了电影is very good!

一大早,公鸡就打鸣了,把正在呼呼大睡的`我给吵醒了,“啊”我打了一个长长的哈欠,“这么早就要起床!”我在心里闷闷不乐得想,“听说这里早上吃馒头咸菜呢!”我无奈的说,“就是!”安姐复合到,“早上还要晨跑”小陈说,“小声点说行吗!吵人睡觉!”小朱不耐烦了。

过了一会清脆的集合铃响起了,我们飞快的跑下来楼去了,整了几边队之后,我们去吃饭了,哦!今天的伙食果然是馒咸菜,不过还有稀饭,吃完饭我们要去上课了。

第一节课上的是生命科学,讲的是三角巾的包扎,虽然我不是很喜欢包扎但是也跟着学了学,第一次老师让我们包扎头部,我包的很烂,就跟老师看了,老师看了极为不满意说:“你看你包的什么呀!松松垮垮的!”还扯了扯我包扎的三角巾,我很不开心被老师说了一顿,第二次是肘部包扎,我包的还是松松垮垮的,不合格!第三次手部包扎,我的动作有些慢,老师没有来得及看,第四次,我把“伤员”的腿抱着得很紧系口的时候,我记得也很美观,哈哈~我终于得了优!简单的生命科学课上完了,我们就去吃饭了,吃完饭回寝室休息,我们非常naughty东跳跳、西跳跳。还经常“串门”“好日子”不长又要去上课了!

哎……这节课上的是七巧板,就是把七块图形拼成一个图形,老师先让我们画图形再把图形剪下来,这一关我通过的比较顺利,然后就是拼图形了我拼对拼图形一窍不通,大多数都是别人告诉我的,不过我得了六分!不错呦!优!

漫长的一天过去了,我们看了一场电影就进入了甜甜的梦乡!

【实践基地作文400字】

【全文结束,小雅为您整理】

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