四年级升五年级第三次语文测试题
姓名: 年级: 得分:
第一部分、基础积累与运用。
一、 字音与字形。(8分)
Li nx U nwd ny a nb e nch i ku 1 z e ng
怪石()()()()
Lty iny iny (ch mf e ngsh e ngh e l 1
()()()
y u nch o uwe iw o
()
二、 词语搭配。(4分)
梦()以()()()不前
围()()赵()()如柴
三、 用“/”画去下列词语中带点字错误的读音。 (5 分)
娇嫩(n e nneng)慰藉 ji e j i)埋(ma im a n)
• • •
湖畔(b a npa n)为人知(xi a nxi a n)树^u a ngua n)
哺育(bm f m)单薄(ba obo)
模仿(mo 0()转(di a oti a o)
四、 关联词填空。(4分)
(1)()多读多练,作文()会进步。
(2)()你答应去,()该准时去叫他。
(3)这本小说有趣极了,()我一口气就把它看完了。
(4)()别人的意见不一定全对,我们()要虚心听取。
五、 默写古诗。(5分)
四时田园杂兴
六、按课文原文填空。
年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年,杰克
逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊对女儿说: “别看他现在什么都没有,
可他百分之百是个富翁,因为他有尊严! ”
《尊严》
1、课文的题目为什么叫做“尊严”? ( 2分)
2、从年轻人哈默和杰克逊大叔身上我们学到了些什么? ( 3分)
七、 按要求改写句子。(8分)
1、 小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。(缩句)
2、 朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。(陈述句改反问句)
3、 蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。(改为拟人句)
4、 一棵棵白杨树挺立在铁路两旁。(改为比喻句)
第二部分、阅读与写作。
八、 阅读。
(一)弯弯的小路
骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上, 形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。 路窄, 人挤。突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“大家别动! ” 人群立刻静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡, 一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……
“完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条弯弯曲曲的小路,一 个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃 果子的人嬉笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。
“闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。
“姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。
这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽 放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……
噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花…… 1从文中找出下面词语的近义词:(3分)
顿时()出现()回忆()
2、 用“”画出对姑娘外貌进行描写的句子。(2分)
3、 用“”画出文中打比方的句子。(2分)
4、 文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为;第二次“泪花又蒙住 了她的眼”是因为
。(2 分)
5、 为短文确定中心思想:( )(2分)
A、本文表现了果农丰收的喜悦。B、本文表现了姑娘心情变化。
C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。
6、 画线句子中的“风”表面上指;
实际上是指。(4分)
(二)生气的骆驼
一只骆驼在沙漠中跋涉着。正午的太阳像一个大火球,晒得它又饿又渴,焦躁万分, 一肚子的火不知道该往哪儿发才好。
正在这时,一块玻璃瓶的碎片把它的脚掌硌(g e) 了一下。疲累的骆驼顿时火冒三 丈,抬起脚狠狠地将碎片踢了出去,却不小心将脚掌划开了一道深深的口子。鲜红的血液 顿时染红了沙粒,升腾起一股烟尘。
生气的骆驼一瘸一拐地走着,一路的血迹引来了空中的秃鹫(jiu)。它们叫着在骆 驼上方的天空中盘旋着。骆驼心里一惊,不顾伤势狂奔起来,在沙漠上留下一条长长的血 痕。跑到沙漠边缘时,浓重的血腥味引来了附近的沙漠狼,疲惫加之流血过多,无力的骆 驼只得像只无头苍蝇般东奔西突,仓皇中跑到了一处食人蚁的巢穴附近。鲜血的腥味儿惹
得食人蚁倾巢而出,黑压压地向骆驼扑过去。一眨眼,就像一块黑色的毯子一样把骆驼裹 了个严严实实。不一会儿,可怜的骆驼就鲜血淋漓地倒在地上了。
临死前,这个庞然大物追悔莫及地叹道:“我为什么跟一块小小的碎玻璃生气呢?
3.在括号里填上合适的词语。(3分)
()的食人蚁()的沙漠狼()的秃鹫
()地跋涉()地盘旋()地扑去
4.照样子写词语。(3分)
东奔西突
5. 仔细读短文,文中多次出现“()的骆驼”,请找一找并依次填写。(3分) (疲累)的骆驼-()的骆驼-()的骆驼-()的骆驼
6. 用“一一”戈U出文中一个比喻句,作者把比作。(2分)
7.“我为什么跟一块小小的碎玻璃生气呢? ”骆驼的意思是说:
(2分)
8.读了这篇短文,你的感想是:
。(2 分)
九、作文。
未来的
对于未来,我们每个人都有美好的幻想和愿望,现在充分
发挥你的想象力,写一篇关于未来的文章。可以叙事,可以写人, 也可以写你对未来的美好愿望。
要求:1、不少于500字。
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