第二讲 地图
本节复习脉络：
考点一| 地图三要素
[识记—基础梳理]
1．比例尺
(1)计算公式：比例尺＝图上距离/实地距离。
(2)表现形式：图中比例尺为线段式，其转化为文字式为：图上1厘米代表实地距离150米；数字式为1∶15_000或f81a4f67abbce0bcedaf3f08c875aad6.png
(3)大小：分母越大―→比例尺越小―→在同等图幅中，表示实地范围越大―→内容越简略；
分母越小―→比例尺越大―→在同等图幅中，表示实地范围越小―→内容越详细。
2．地图上的方向
注意：地理事象判断法：北半球中纬度正午日影指向北方，北半球北极星指示北方等。
3．图例和注记
地图中，用以表示地理事物的各种符号为图例；用以说明地理事物的文字和数字叫作注记。
例如：87c52764f29b7ec8b594c4e9f7cf4d98.png
[理解—要点突破]
1．比较比例尺大小的几种方法
(1)图幅相同的情况下，所表示范围越大的地图，其比例尺越小。
(2)图幅和经纬网格相同的情况下，相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图，其比例尺越大。
(3)同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小，则该图的比例尺越小。
(4)直接比较比例尺数值的大小，数值大的比例尺大。
例如：将一张1∶100 000的地图的比例尺放大一倍，则新图的比例尺为1∶50 000，如果保持原来的实地范围大小不变，则此图的大小是原来的4倍(见下图)；若将一张1∶50 000的地图的比例尺缩小1/2，则新图比例尺为1∶100 000，如果保持原来的实地范围大小不变，则此图的大小是原来的1/4(见下图)。
2．比例尺的缩放、图幅变化判读
[运用—考向通关]
考向1 比例尺的计算与应用
1．图1为某校地理小组设计的校园景观指示牌，图2为校园图局部。读图，指示牌在图2中的位置是( )
图1 图2
A．① B．②
C．③ D．④
B [图中地理园和校训碑方向相同，气象站和老校门方向相反，结合图中手指方向可判断出，指示牌的位置在②处，B项正确。]
(2018·乌鲁木齐模拟)读图，完成2～3题。
2．①②③④四地段中平均坡度最大的为( )
A．① B．②
C．③ D．④
3．海拔低于400米的区域面积约为( )
A．0.05 km2 B．0.5 km2
C．5 km2 D．50 km2
2．D 3.A [第2题，平均坡度最大的地方是等高线最密集的地方。本题①②③④四条线段一样长，这时就看哪一条线段经过的等高线最多。①和③经过两条等高线，②经过三条等高线，④经过四条等高线，所以④地段平均坡度最大。第3题，海拔低于400米的区域在图右上角。根据图形的比例尺可估算其面积约为(0.2×0.2)km2＝0.04 km2。]
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利用比例尺量算两地之间的实地距离的技巧
第一，要注意看比例尺，尤其是比例尺的类型和大小；
第二，要准确量出图上距离；
第三，根据公式：“实地距离＝图上距离/比例尺”进行计算；
第四，计算出的实地距离应用千米或米表示。
考向2 地图上方向的判断
下图为某城市主要道路分布图，标注数字表示道路长度。读下图，回答第4题。
4．同学们从学校乘车到科技馆参观，到路口A时为保证到科技馆的距离最短，汽车应选择的行驶方向为( )
A．东 B．南
C．西 D．北
C [本题考查交通运输线路的选择，以及地图上方向的判断能力。准确获取指向标及图例是关键，不能正确认识图例“断道施工”易错选。选择最短距离应把道路长度数字累加，比较得出C项正确。]
2014年9月10日，新建敦煌至格尔木铁路(敦格铁路)实现与青藏铁路成功接轨，下图中的虚线为敦格铁路。读图，回答第5题。
5．关于图中信息的叙述，不正确的是( )
A．图中的虚线为图例
B．图中的“格尔木”为注记
C．图中的省界大体为西北－东南走向
D．在该图判断方向应依据经纬线
D [图中的实线、虚线都是图例；图中的文字是注记；判断方向的方法有三种，但该图既没有经纬线，也没有指向标，故应根据“上北下南、左西右东”定向；图中的省界大体为西北－东南走向。]
考点二| 等高线地形图的应用
(对应学生用书第8页)
[识记—基础梳理]
1．海拔与相对高度
(1)海拔：某地高出海平面的垂直距离。
(2)相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离。
如下图中甲点海拔为1_500 m，乙点海拔为500 m。甲点与乙点的相对高度是1_000 m。
2．等高线的概念与特征
(1)概念：在地图上，海拔高度相同的点的连线。
(2)等高线的判读
①等高线稀疏表示缓坡，密集表示陡坡。
②等高线地形图中主要地形部位
山顶：闭合等高线数值从中心向四周逐渐降低。
盆地：闭合等高线数值从中心向四周逐渐升高。
山谷：等高线向高处凸出。
山脊：等高线向低处凸出。
鞍部：两个山顶之间的部分。
陡崖：等高线重合的地方。
③图中各条实线是海拔高度相等的点的连线，其中A处表示山顶，B处表示山谷，C处表示山脊，D处表示陡崖，E、F相比，E表示缓坡部分，F表示陡坡部位，G处表示鞍部。
(3)等深线：海洋中深度相同的各点连成的线，可以反映出海底的深浅和坡度。
(4)等高线地形图的基本特征
等高线地形图的判读历来是高考命题的热点，进行等高线地形图的判读时应牢记以下要点：
3．在等高线图上判断五大地形
(1)平原：海拔在200米以下，等高线稀疏，较为平直。
(2)丘陵：海拔在500米以下，相对高度小于200米，等高线稀疏，弯折部分较和缓。
(3)山地：海拔在500米以上，相对高度大于200米，等高线较密集。
(4)高原：海拔高度大(1 000米以上)，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而内部明显稀疏。
(5)盆地：海拔没有一定标准。四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小。
(6)海岸线：0米等高线表示海平面，沿海地区一般表示海岸线。
[理解—要点突破]
1．等高线地形图中常见计算
(1)计算两地间的相对高度
从等高线图上读出任意两点的海拔高度，就可以计算这两点的相对高度：
H相对＝H高－H低。
(2)估算陡崖的高度
①陡崖的相对高度：
ΔH的取值范围是：(n－1)d≤ΔH＜(n＋1)d。
②陡崖的绝对高度：
a．陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶＜H大＋d。
b．陡崖崖底的绝对高度：H小－d＜H底≤H小。
(注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高处，H小为重合等高线中海拔最低处。)
(3)局部范围闭合等高线的判读
可依据“大于大值，小于小值”规律来判断。例：如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较低海拔相等，则闭合区域内的海拔低于较低海拔，此地可能为小盆地，如图中A区域海拔低于400米，为小盆地；如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较高海拔相等，则闭合区域内的海拔高于较高海拔，此地可能为小山丘，如图中B区域海拔高于600米，为小山丘。
2．等高线地形图与河流
3．等高线地形图与气候
4．等高线地形图与生产实践
(1)选点
(2)选线
(3)选面
[运用—考向通关]
考向1 等高线地形图中的相关计算
下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成1～2题。
1．Q地的海拔可能为( )
A．90米 B．230米
C．340米 D．420米
2．桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( )
A．260米 B．310米
C．360米 D．410米
[解图流程]
[答案] 1.D 2.C
读下图，完成3～4题。
3．图示区域内最大高差可能为( )
A．50 m B．55 m
C．60 m D．65 m
4．在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13 m。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约( )
A．15 m B．40 m
C．65 m D．90 m
3．C 4.B [第3题，图示区域最高点位于东北侧，海拔大于80 m小于85 m，图示区域最低点位于东南侧，海拔大于20 m小于25 m，两者之间高差大于55 m小于65 m，C项正确。第4题，水库应建在开口较小的山谷处，即图中①②之间的峡谷处，该处目前的河水水位约为45 m，因此该坝的坝顶海拔约为58 m，可据此在图中画出大坝的位置和长度，然后结合比例尺可算出，该坝的坝顶长度约为40 m。]
考向2 等高线地形图的基本应用
(2016·江苏高考)5月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。下图为该山区地形示意图，图中①～⑥处为露营和观景的备选地点。读图，回答5～6题。
5．最适宜作为露营地的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
6．最适宜观日出的地点是( )
A．③ B．④
C．⑤ D．⑥
5．B 6.D [第5题，读图可知，①地过于靠近河流，易受水患的影响，不适合宿营；②地地形平坦开阔，与河流的距离适中，取水方便，适合宿营；③地位于陡崖下，易受到落石等的威胁，不适合宿营；④地接近山顶，海拔高，气温较低，地形不平坦，且离水源地较远，不适合宿营。故选B项。第6题，观日出需要选择海拔较高、视野开阔且不受阻挡的地方。该地位于我国东南部，5月初太阳从东北方向升起。③地海拔较低，且日出时东北方向视线受阻；④⑤两地海拔较高，但东北方向视线受阻；⑥地海拔高，视野开阔且东北方向视线不受阻挡，适合观日出。故选D项。]
(2018·浙江杭州模拟)下图示意华北某地区等高线分布状况。读图完成7～8题。
7．图中的a、b、c、d四处村落冬季采光较好、气温较高的是( )
A．a B．b
C．c D．d
8．下列河段最利于泥沙沉积的是( )
A．①—②河段 B．②—③河段
C．③—④河段 D．④—⑤河段
7．A 8.A [第7题，图中c位于一个小高地顶部附近，气温较低；a位于南坡，采光条件最好，气温较高；b位于山脊西北方向，d位于山顶北部，采光条件都较差。第8题，图中①—②河段弯曲度最大，且等高线最稀疏，则该河段水流速度最慢，最利于泥沙沉积。]
考向3 等高线地形图的实践应用
(2018·河北名校联考)山药是缠绕性藤本喜光植物，幼苗期不耐寒，宜在排水良好处种植。下图为华北地区某山药种植基地的等高线地形图。读图，回答9～10题。
9．图中甲、乙、丙、丁四地中，夏季最容易遭受泥石流灾害威胁的是( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
10．甲、乙、丙、丁四地中，种植山药的自然条件最好的是( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
9．C 10.D [第9题，根据等高线的弯曲可以判断甲、乙、丁为山脊，丙为山谷，泥石流在山谷容易发生，C项正确。第10题，图示区域位于华北地区，根据指向标判断甲、乙为阴坡，光照少，不适合种植；丙、丁为阳坡，光照好，丙处坡度较大，且易受泥石流影响，不利于种植，丁处坡度缓和，位于山脊排水较好，适宜种植，D项正确。]
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地形特征类题目
考点三| 地形剖面图
(对应学生用书第11页)
[识记—基础梳理]
1．地形剖面图的含义
(1)含义：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状况。
(2)意义：地形剖面图是在等高线地形图的基础上绘制的。它在平整土地，修建渠道，建筑铁路、公路和其他工程时，可作为计算土石方量的依据。
(3)比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺；水平比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确定。
2．地形剖面图的绘制步骤
3．地形剖面图的作用
可以直观反映出沿剖面线的地势高低的变化状况和坡度的大小状况。
[理解—要点突破]
1．地形剖面图中剖面线的判定方法
对于已绘出的剖面图，如何确定在原等高线地形图上是沿哪条剖面线绘制的。主要抓住以下“三看”：
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⇩
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⇩
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2．通视问题的分析方法
通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。常见的有以下两种情况：
(1)根据坡度陡缓情况。注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如图1)
(2)是否穿越沟谷。如果穿越沟谷，由于后半部分地势会升高，即使地势再降低，也会因为地形阻挡而无法看到。(如图2)
图1 图2
[运用—考向通关]
考向1 地形剖面图的判读
某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图，回答1～2题。
1．在同学们绘制的地形剖面图中，依据上图甲、乙两处连线绘制的是( )
2．为了保护生态环境，当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方，该地应选在( )
A．a处 B．b处
C．c处 D．d处
[解图流程]
[答案] 1.C 2.A
(2018·黑龙江大庆市高三模拟)下图为某山峰周围情况示意图，假若积雪边缘气温为0 ℃。读图，完成3～4题。
3．此时，c点的气温大约为( )
A．0.6 ℃ B．1.8 ℃
C．2.5 ℃ D．4.6 ℃
4．沿图中a～b剖面线所绘制的地形剖面图是( )
A B
C D
3．B 4.D [第3题，读图，图示等高距是100米，积雪边缘相当于是等高线，海拔大约是2500米。c点与积雪边缘高差约300米，海拔每上升100米，气温下降0.6℃。若积雪边缘气温为0℃，此时，c点的气温大约为1.8℃。第4题，根据图例，ab剖面线穿过2300米等高线后，穿过一湖泊，剖面线应向下凹。可以判断图A、图B错。在2500米以上穿过山顶，只有一个山顶，C错，D对。]
考向2 地形剖面图的应用
5．下面等高线图中，①②③④四地不能看到丙村的地点是( )
A．① B．② C．③ D．④
D [仔细观察图中等高线分布状况，依次将①②③④四地分别与丙村进行直线相连，仔细观察每条线上的地势起伏状况，可以发现④地与丙村之间山脊阻挡，故不能看到丙村。]
6．某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查。读图，完成下列要求。
(1)判断在E、F、G三个地点中，能目测公路上经过H处车辆的是________。
(2)试用地形剖面图解释你所做的判断，并作简要说明。图画在下面的框内。
说明：___________________________________________________________。
[解析] 第(1)题，对学生的技能要求和联系现实生活的能力要求较高。解答的关键是要清楚关于“目测”的要求不同于我们平常训练中的由等高线判断海拔高低。能“目测到”的两点之间是不能有障碍的，即两点之间的空间连线必须高于两点之间所有等高线的高度值。第(2)题，在画法上必须按照画地形剖面图的基本规范做，主要有：①选好剖面线；②画出相应的矩形；③定出垂直比例尺和水平比例尺；④作水平虚线与垂直虚线，对照相应等高线画出剖面线上的各点；⑤连成曲线。其中最关键的是设定垂直比例尺和水平比例尺。
[答案] (1)G
(2)正确作图(如下)。从剖面图上可以看出G点到H点之间没有障碍，可以清晰地观察
地理图表专攻(一)| 等高线地形图的判读
(对应学生用书第12页)
等高线地形图是用等高线来描述某地区地形起伏的地图，作为一种基础的、重要的地图类型，在高考考查的等值线图中一直占有重要地位。等高线地形图上的判读内容，主要包括高度计算、地形类型辨别、坡度大小分析以及地形对其他自然地理要素和人类活动的影响。
[识记—常考图示]
图1 典型等高线地形图 图2 分层设色等高线地形图
图3 区域等高线地形图
[领悟—判读技巧]
1．判读此类图应知应会的基础知识
(1)等高线闭合，向里增大为山峰，向里减小为盆地或洼地。
(2)等高线弯曲处为山谷或山脊，河流流向与等高线弯曲方向相反。
(3)等高线数值可以判断地形类型，延伸方向决定了地形的走向。
(4)等高线疏密程度反映坡度的大小，在山谷处影响水能大小和航运。
2．此类图的判读技巧
(1)根据等高线数值特征，判断海拔高低、计算相对高度大小等。通过读取两条等高线的数值，计算某地的海拔或相对高度，数值为0表示海平面。
(2)根据等高线的形状和数值特征判断地形类型
①根据等高线的弯曲和延伸方向、数值大小可判断出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形；②在大范围内可判断平原(海拔在200 m以下)、丘陵(海拔在500 m以下，相对高度小于100 m)、高原(海拔较高，相对高度较小)、山地(海拔在500 m以上，相对高度大于100 m)、盆地(中间数值小，四周数值大)五种基本地形；③局部闭合等值线的判读：可根据闭合等值线的值与相邻等值线的关系，判断其为山坡上的“山丘”还是“洼地”。
(3)根据等高线分布的疏密程度确定坡度陡缓和地势
①等高线越稀疏，表明坡度越缓，反之越陡；间隔相同的地方表示均匀坡；②若坡面等高线高处密、低处疏表示凹形坡(坡向下凹)，反之则为凸形坡(坡向上拱)；站在地势高处向低处看，凸坡视线常被阻挡，通视状况较差。
(4)结合地形类型综合分析其应用
对于图1来说，等高线比较简单直观，比较容易判断；对于图2来说，图中并无等高线，但区域的海拔是以高度表来呈现的，判断时应特别注意；对于图3来说，一般以区域图为主，其中绘有简单的两三条等高线，表示该区域的海拔高度和大致的地势起伏状况，判读时注意其等高线的数值大小和等高线大小的排列即可。
[运用—母题迁移]
[母题] 等高线图可以反映一个地区的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。读图，回答(1)～(2)题。
(1)图中两条400 m等高线之间部分表示的地形单元是( )
A．山脊 B．陡崖
C．断块山脉 D．峡谷
(2)图中310 m等高线相邻的灰色部分最可能是( )
①崩塌堆积物 ②突出小基岩 ③河中的沙洲 ④低矮的山丘
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
[解图流程]
[答案] (1)D (2)A
[迁移应用]
(2016·上海高考)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。读图，回答下列问题。
1．图中主体部分表示的地表景观最可能是( )
A．新月形沙丘 B．山地梯田
C．三角洲平原 D．滨海沙滩
2．图中河流的流向及河流与水渠的关系是( )
A．河流自南向北流，河流水补给水渠
B．河流自北向南流，河流水补给水渠
C．河流自北向南流，水渠水汇入河流
D．河流自南向北流，水渠水汇入河流
1．B 2.C [第1题，读图可知，图示绝大部分地区的海拔在1 200米以上，不可能是海拔较低的三角洲平原和滨海沙滩，故排除C、D项。图示地区的等高线分布不符合新月形沙丘的特点，故A项错误。图示地区是海拔较高的山地，且等高线比较稀疏，故B项正确。第2题，图中无指向标，则按“上北下南，左西右东”的方法定位。从图中河流、水渠和等高线的组合情况可知，河流自北向南流，水渠水自西向东汇入河流，故C项正确。]
一、选择题
(2018·厦门一中测试)读下列两图(莱索托为左图、安道尔为右图)，回答1～3题。
1．与右图比较，左图所示( )
A．比例尺较大，表示的范围较小
B．比例尺较大，表示的范围较大
C．比例尺较小，表示的范围较小
D．比例尺较小，表示的范围较大
2．马塞卢位于安道尔的( )
A．东南方向 B．西南方向
C．东北方向 D．西北方向
3．根据地图估算安道尔的面积约为( )
A．5000 km2 B．500 km2
C．50 km2 D．5 km2
1．D 2.A 3.B [第1题，比例尺＝图上距离/实际距离，图幅相同，实地面积越大，比例尺越小，从图中可看出左图表示的实际范围较大，比例尺较小，D正确。第2题，根据图中的经纬度位置可知马塞卢位于(27.5°E,29.5°S)，安道尔位于(1.5°E,42.5°N)，马塞卢位于安道尔东南方向，A正确。第3题，同一纬线上经度相差1°，实际距离约为111×cos 42°千米，图示经度差约为1/4°，东西长约20千米；同一经线上纬度相差1°，实际距离相差111千米，图示纬度差约为1/3°，南北长约30千米，可算出面积约600 km2，B正确。]
读我国南方某地等高线地形图，回答4～6题。
4．图示区域最大的高差可能是( )
A．350米 B．400米
C．450米 D．550米
5．图示区域中流量季节变化最小的河段是( )
A．① B．②
C．③ D．④
6．某校地理研究性学习小组利用暑假调查该区域的土地利用状况，下列地点中最不适合成为宿营地的是( )
A．甲地 B．乙地
C．丙地 D．丁地
4．D 5.A 6.C [第4题，图中等高距为50米，最高处在图中西南角、海拔为950～1 000米，最低处在西北角、海拔为400～450米，故该区域最大高差为500～600米，则D项正确。第5题，依据河流流向与等高线凸出方向相反，可判断河流流向为自东南流向西北，则图中①河段处于湖泊下游，受湖泊调节作用较强而流量季节变化最小。第6题，夏季山区易发生暴雨洪水，为了避开洪水，宿营地不应选在谷地附近，图中丙地刚好位于谷地，故选C项。宿营地应选在地形开阔的高地上。]
读等高线地形图，完成7～8题。
7．图中隧道( )
A．穿过等高线密集区，设计不合理
B．长度大约为6 000 m
C．出入口受地质灾害影响较大
D．应建成“之”字形，以降低坡度
8．图中M、N、P、Q四点高差最大的一组是( )
A．MN B．PQ
C．MQ D．NP
7．C 8.C [第7题，据图可知：图中隧道从鞍部穿过，选线合理；根据比例尺可以判断隧道长度大约为4 km左右；出入口位于鞍部的山谷地带，加之该地位于我国西南，降水集中的季节易引发滑坡等地质灾害；隧道应尽可能短，不应建成“之”字形。第8题，据图可判断图中等高距为100 m，M(600 m～700 m)、N(300 m～400 m)、P(200 m～300 m)、Q(200 m～300 m)，所以MQ之间的高差最大。]
下图为某区域等高线地形图(单位：米)，甲、乙两地建有养殖场。读图，完成第9题。
9．若图中建有一小型水库，甲养殖场濒临水库最高水位，则( )
A．水库最深为10～15米
B．水坝高度为15～20米
C．库区水面大于1平方千米
D．甲、乙两养殖场将污染水库
A [甲养殖场靠近1 020米等高线，按该水面高度计算，水库最深为10～15米；水坝高度为5～10米；库区水面小于0.25平方千米；从地形状况和相对位置看，乙养殖场不会污染水库。]
下图为中亚某区域等高线地形图(单位：m)，图中a、b、c为甲湖泊一年中三个时期的湖岸线位置。读图，完成10～11题。
10．图中四地盐碱化较严重的地区是( )
A．① B．②
C．③ D．④
11．根据湖岸线变化可知，甲湖泊( )
A．b－c时段比a－b时段水面变化大
B．b－c时段比a－b时段水位变化大
C．b－c时段比a－b时段水量变化大
D．b－c时段比a－b时段盐度变化大
10．A 11.A [第10题，盐碱化较严重的地区往往是排水条件差、地下水位高的洼地。第11题，湖岸线变化可反映出水面的变化，但水位高低和水量多少需要结合湖底地形状况才能确定，盐度的变化又受水量变化的影响。]
二、非选择题
12．下为某学校地理研究性学习小组调查、搜集的我国东南沿海某区域的相关材料。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一 下图为该区域等高线(单位：m)地形图。
材料二 下表示意该区域农村土地利用构成(%)变化。
(1)图中M、N两条河流，更适合开展漂流活动的是哪一条？
(2)根据图中等高线的分布状况，描述该区域的地形特点。
(3)如果在沿海建港口，甲、乙两城镇更具优势的是________。简要分析其建港的有利自然条件。
(4)简要分析1977～2007年该地在土地利用结构方面进行的调整，并分析这些调整对河流水文特征产生的影响。
[解析] 第(1)题，N河流域比M河流域等高线密集，N河落差较大、流速较快，更适宜开展漂流活动。第(2)题，从地形类型、地势起伏和海岸线特征等方面描述地形特点。第(3)题，沿海建港口应考虑水域和陆域条件，水域方面主要考虑水深、海湾、河流入海口等利于航运的条件，陆域方面考虑地势较平坦，有依托城市等方面。第(4)题，根据表格数据归纳土地利用结构的变化，从地理环境整体性原理出发，分析土地利用结构的变化对河流水文特征的影响。
[答案] (1)N河。
(2)西部以山地丘陵为主，东部多平原；地势西高东低；海岸线北段较曲折，南段较平直。
(3)甲 ①位于海湾内，利于避风浪；②水深岸陡，利于船舶停靠和航行。
(4)退耕还林、还草、还湖 ①河流径流量的季节变化减小；②河流含沙量变小。
13．读某高速公路沿线等高线示意图，完成下列问题。
(1)图示筑路工程开辟出来的陡崖最高处的海拔H的取值范围是________。
(2)图中高速公路大致呈什么走向？长度和相对高度大约是多少？
(3)陈琳站在①处山顶是否能看到自己的家？为什么？
[解析] 第(1)题，图示等高线图等高距为20 m，筑路工程东侧开辟出来的陡崖处交会的最大数值等高线是920 m。第(2)题，根据指向标和比例尺可以确定高速公路走向及长度；高速公路西北端海拔600～620 m、东南端海拔在560～580 m，根据交叉相减原则计算出其相对高度。第(3)题，根据①处和陈琳家之间的海拔高度及等高线分布特点，可判断两地之间为凸形坡，故不能通视。
[答案] (1)920 m≤H＜940 m
(2)西北－东南走向。 长度大约为1 650 m，相对高度为20～60 m。
(3)看不见。因为①处山顶和陈琳家之间的山坡等高线高处稀疏、低处密集，为凸形坡，阻挡了①处和陈琳家之间的视野。
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