浅谈如何进行家园共育
作者：王晓菲
作者机构：河北省武安市第二幼儿园
来源：教育与管理
年：2011
卷：000
期：007
页码：P.99-99
页数：1
中图分类：G616
正文语种：CHI
关键词：家园共育;家长工作;整合教育资源;教师工作;主动参与;教育行为;班级工作;教育活动
摘要：家园共育一直是我们班级工作的重点之一。如今我们把家长工作的切入点放在孩子身上，让家长看到孩子的进步，让孩子影响家长的观念与行为；同时，使家长感受教师工作的辛苦与用心。通过孩子的表现和教师的教育行为来吸引家长主动参与教育活动，并逐渐内化成教育子女的能力。了解家长需求，变“希望家长做”为“指导家长做”；发挥幼儿的纽带作用，从“欣赏”到“分享”；让环境与家长对话，变“被动了解”为“主动参与”；整合教育资源，变“双方互动”为“三方互动”。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c875abeb6a0203d8ce2f0066f5335a8102d266a5.html
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