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小升初语文知识专项训练：4.偏旁部首和间架结构基础题及答案解析(21页)[精品].docx-

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小升初语文专项训练
偏旁部首和间架结构（独体字、七种结构）
基础题
第I卷
一、填空题
1．填空。
1. 屠：拼音 ；部首；总笔画；结构；组词。 2. 曈：拼音 ；部首；总笔画；结构；组词。 2．填空。
“应”字共( 画，结构是( 。 “钓”字共( 画，结构是( 。 “映”字共( 画，结构是( 。 “侧”字共( 画，结构是( 。 “路”字共( 画，结构是( 。 “遥”字共( 画，结构是( 。 3．填空。
1. 采：拼音 ；部首；总笔画；结构；组词。 2. 鱼：拼音 ；部首；总笔画；结构；组词。 3. 戏：拼音； 部首 ；总笔画；结构；组词。 4．填空。
查字典的方法有音序查字法、部首查字法和。用音序查字法查“察”字时，应先查音序，再查音节。用部首查字法查“嫂”字时应先查部，再查画。“绝”在字典里的解释有①断绝，②走不通的，③气息中止，④极、最，⑤独一无二的。“绝无仅有”中的“绝”意思是（填序号）。 5．看字猜成语。 如：
晕——晖（晕头转向） 杭——航（
亚——哑（


迁——迈（ 道——邈（ 记——认（ 6．趣味姓
(1读下面这个谜语，先猜出四种姓，然后按音序将其重新排列。 天下第一家，出门先用它，人人说它小，三月开白花。

1
这四种姓是：
若按音序重新排列的顺序是：、、、 (2写出下列姓氏的正确读音。 解仇冼纪 7．组字小魔术。
例：拾 -（ 扌 ）+ （ 纟 ）→给（分给 ） 忙 -（ ）+ （ ）→ （ ） 贴-（ ）+ （ ）→ （ ） 洁 -（ ）+ （ ）→ （ ） 跟-（ ）+ （ ）→ （ ） 8．我会变魔术。加一笔，我能写成另一个字。 日——（ ） 了——（ ） 木——（ ）
十——（ ） 人——（ ） 牛——（ ）
9．按要求填空。
“兜”用部首查字法，应查（ ）部。 10．填空。
“鹬”结构是（ ），拼音是( 。 “蚌”结构是（ ），拼音是( 。 “适”结构是（ ），拼音是( 。 “旷”结构是（ ），拼音是( 。 11．填空。
“翘”字共( 画，结构是( 。 “胳”字共( 画，部首是( 。 “拄”字共( 画，部首是( 。 “淳”字共( 画，部首是( 。 12．照样子，先组字再组词。 例：歌+欠→歌 （唱歌）
丁+（ ）→ （ ） （ ） 早+（ ） →（ ）（门+( → ( （ ） 古+（ ） →（ ）（ 13．填空。
“翘”字共( 画，结构是( 。

）
2 ）
“胳”字共( 画，部首是( 。 “拄”字共( 画，部首是( 。 “淳”字共( 画，部首是( 。 14．我能写出带有下列偏旁的字。 钅：_______ _______ _______ _______ 衤：_______ _______ _______ _______ 口：_______ _______ _______ _______ 扌：_______ _______ _______ _______ 15．给下列字加偏旁组成新字，再组词。 不（ ） 也（ ） 中（ ） 火（ ） 主（ ） 牛（ ） 16．照例子组字。 例：日——十（早）
门——口（ ） 山——山（ ） 艹——早（ ） 禾——日（ ） 口——十（ ） 禾——火（ ） 女——子（ ） 田——土（ ） 17．给字变魔术。
（1） 给“自”减一笔，可变成（ ），减两笔，可变成（ ）。
（2） 给“会”去一部分是（ ），给剩下的部分再加上一部分，是（ ）。
（3） 把“叶”“什”两个字的偏旁都去掉，变成（ ），再给这个字加一笔，可变成（18．请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 （ ）遥自在的生活 元（ ）佳节 陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔 19．给下面的字加上偏旁组成新字再组词。



20．写出本课中带有下面偏旁的生字，并用生字组成词语。 氵：

或（ ）。3 ）
21．照样子，写词语。
（蜜 蜂 ） （蜂 蜜 ） 月 + 夫 = 肤（皮肤） （ ） （ ） （ ）+（ ）=（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）+（ ）=（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）+（ ）=（ ）（ ） 22．写出带有下面部首的字。
羽－（ ） 阝－（ ） 匚－（ ） 衤－（ ） 身－（ ） 疒－（ ） 23．写出带有下列偏旁的字并组词。
艹：________（ ） 木：_________（ 艹：________（ ） 木：________ （ 24．照样子，写一写。 例：京——惊（吃惊）
殳—（ ） （ ） 西—（ ） （ ） 日—（ ） （ ） 25．看谁变得多（组字，再组词） （ ） （ ） （ ） （ ） 月（ ） 扌（ ） （ ） （ ） （解析：）
26．给下列文字加偏旁组新字，再组词。 勺 +（ ）=（ ）（ ） 公+（ ）=（ ）（ ） 鸟+（ ）=（ ）（ ） 见+（ ）=（ ）（ ） 尤+（ ）=（ ）（ ） 戈+（ ）=（ ）（ ） 27．加一加，变新字。
（ ）+（）=苹（ ）+（）=季

） ）
4
（ ）+（）=景 （ ）+（）=粉 你能照样子，再写出两组吗？
（ ）+（）=（） （ ）+（）=（） 28．照样子，给生字加偏旁成新字，再组词。 例：务——（雾）——（ 云雾 ） 从——（ ）——（ ） 包——（ ）——（ ） 日——（ ）——（ ） 羊——（ ）——（ ） 米——（ ）——（ ） 尼——（ ）——（ ） 29．加偏旁组新字，再组词。 寸（ ） （ ） 鸟（ ） （ ） 木（ ） （ ） 每（ ） （ ）

30．根据偏旁部首造字，每个部首写两个字，每个字组一个词语。禾，（ ），（ ） 土，（ ），（ ） 宀，（ ），（ ） 冖，（ ），（ ） 犭，（ ），（ ） 31．按要求填空。
1.“刀”的偏旁是（ ），第二笔是（ ）。 2.“皮”的偏旁是（ ），第三笔是（ ）。 3.“文”的偏旁是（ ）， 第四笔是（ ）。 32．加偏旁组新字，再组词。 寸（ ） （ ） 鸟（ ） （ ） 木（ ） （ ） 每（ ） （ ）

5
33．照样子组字再组词。 例：鸟―→鸥―→海鸥 （1）鸟―→( ―→( （2）鸟―→( ―→( （3）鸟―→( ―→( （4）鸟―→( ―→( （5）鸟―→( ―→( 34．口字谜。 (1五口——( (2六口——( (3七口——(
(4十口——( (
(

35．加偏旁变字组词。 羊+（ ）=【】（ ） 去+（ ）=【】（ ） 象+（ ）=【】（ ） 马+（ ）=【】（ ） 巴+（ ）=【】（ ）
36．给下面的字加偏旁组成新字并组词。
日 ________ （ ） 支 __________（ ）贝________ （ ） 良 _________ （ ）37．我能给下边的字换个部首，组成新字，再组词。 底____（ ） 鸡____（ ） 油____（ ） 蛙____（ ）
38．根据偏旁部首造字，每个部首写两个字，每个字组一个词语。 阝，（ ），（ ） 土，（ ），（ ） 氵，（ ），（ ） 衤，（ ），（ ） 日，（ ），（ ） 39．我会变，变成新字后再组词。
（1）加一加，例：夫—（肤）（皮肤） 乃—（ ）（ ） （2）减一减，例：哄—（共）（一共） 涛—（ ）（ ）

6
（3）换一换，例：芬—（纷）（纷飞） 渴—（ ）（ ） 40．写出带有下列偏旁的字并组词。
艹：________（ ） 木：_________（ ） 艹：________（ ） 木：________ （ ） 41．我会变，变成新字后再组词。
（1）加一加，例：夫—（肤）（皮肤） 乃—（ ）（ ） （2）减一减，例：哄—（共）（一共） 涛—（ ）（ ） （3）换一换，例：芬—（纷）（纷飞） 渴—（ ）（ ） 42．加偏旁组新字，再组词。

工——（ ）（ ） 早——（ ）（ ） 化——（ ）（ ） 舌——（ ）（ ） 照样子，写一写。 43．如：美好的时光

____________的天空 ______________的阳光 ____________的田野 ________ ____的小溪 ____________的枝条 _____________的细雨 44．如：宽——窄
加—— 胜—— 富—— 45．如：一位（先生）
一台（ ） 一张（ ） 46．如：月 夫 肤（皮肤） 月 旦 ____ ( 女 生 _____（ ） 比 十 _____( 父 斤 _____ ( 47．照样子，先组字再组词。 例：歌+欠→歌 （唱歌） （人）+（ ） （ ）（ ） （立）+（ ） （大）+（ ） （ ）（ ） （女）+（ ）
48．我会填。 扌： 氵：

亡——（ 由——（ 一把（ ）（ ） ）（ ））（ ）（ ）
7 ） ）
（ （

木： 艹：
49．照样子，先组字再组词。 例：歌+欠→歌 （唱歌）
北+（ ）→ （ ） （ ） 土+（ ） →（ ）（ ） 吉+( → ( （ ） 白+（ ） →（ ）（ ） 50．加偏旁组新字，再组词。

里——（ ）（ ） 马——（ ）（ ） 且——（ ）（ ） 51．照样子，先组字再组词。 例：歌+欠→歌 （唱歌）
单+（ ）→ （ ） （ ） 车+( → ( （ ）


上——（ ）（ ） 昔——（ ）（ ） 主——（ ）（ ） 白+（ ） →（ ）（ 户+（ ） →（ ）（ ）
8 ）
提升题
第II卷
一、书写
52．小小书法家。


二、信息匹配
53．把结构相同的字写在一起。 扬 希 望 烟 芳 洁 左右结构： 上下结构： 54．猜字谜。
1.一字九横六竖，问遍天下人不知，问孔子，孔子想了三天。（打一字）_______ 2.有一个字砍去左边是树，砍去右边是树，砍去中间还是树，请问这是什么字？ 3.七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只,猜四个字 4.人有他则变大,猜一个字 5.人我不分,猜一个字 6.人都到了 ,猜一个字 7.人无寸铁,猜一个字 8.人无信不立,猜一字 9.八十八,猜一个字 10.八兄弟同赏月,猜一个字 11.大有头,中无心,小全身,猜一个字 12.大雨落在横山上,猜一字 13.小姑娘,猜一个字 14.太阳西边下,月儿东边挂,猜一字
9
15.太阳挂在树顶上,猜一个字
三、连线题
55．帮鸽子找家。（连线）

56．连一连，把动物送回家。



57．把下面第一行字和第二行部首合起，组成新字。勺 尔 急 胡 成 生 禾 纟 阝 月 氵 皿

10


参考答案
1．【答案】1. 屠：拼音tú ；部首尸；总笔画11；半包围结构；组词（屠夫）2. 曈：拼音 tóng；部首日 ；总笔画16；左右结构；组词（曈曈）
【解析】帮助学生更好地掌握本课生字的笔画、笔顺、结构 2．【答案】
“应”字共( 7 画，结构是( 半包围结构 。 “钓”字共( 8 画，结构是( 左右结构。 “映”字共( 9 画，结构是( 左右结构 。 “侧”字共( 8 画，结构是( 左中右结构 。 “路”字共( 13 画，结构是( 左右结构 。 “遥”字共( 13 画，结构是( 半包围结构 。
【解析】帮助学生更好地掌握生字的笔画、笔顺、结构。 3．【答案】
1. 采：拼音cǎi ；部首爪；总笔画8；独立结构；组词（神采） 2. 鱼：拼音 yú ；部首鱼 ；总笔画8；独立结构；组词（捕鱼） 3. 戏：拼音xì； 部首戈；总笔画6；左右结构；组词（游戏） 【解析】帮助学生更好地掌握生字的笔画、笔顺。 4．【答案】 笔画查字法 C cha 女 9 ⑤ 【解析】对字的考查，要会查字典。
5．【答案】木已成舟 有口难言 千变万化 改头换面 舍己为人 【解析】
试题分析：首先分析实例中“晕”到“晖”的变化，两个字都是由“日”和“军”组成，只不过“晕”的“日”字在上头，“晖”的“日”字在旁边，相当于“晕”的“日”头转了一个方向，变成了“晖”字，所以这个变化的过程可以联想到“晕头转向”这个成语。依次思考其他几个小题，完成填空即可。 6．【答案】（1赵 钱 孙 李 李 钱 孙 赵 （2 xiè qiú xiǎn jǐ 【解析】
试题分析：首先分析第（1）小题，赵在百家姓中排第一，所以天下第一家钱：出门都得用钱。孙：孙字拆开就是子小，所以人人说它小。李：三月开白花的而又在姓氏排行中的只有李了，然后四个姓氏的排序要根据音序排列。然后第（2）小题首先要对四个字注音。
7．【答案】忄 心 忘 忘记 贝 立 站 站住 氵 纟 木 桔 桔子 足 木 根 树根 【解析】

1

试题分析：该题考查学生认识生字方法。如加一加，换一换、熟字加偏旁等方法。
8．【答案】目（白 田 旦 旧 电 申 由 甲） 子 本、术 、禾 土 、 士 大 生 【解析】
试题分析：此题考查学生对拼音和字音字形的掌握，通过相近字形之间的对比，让学生更加了解笔画的作用，让其认识到一笔之差便可以得出很多不同的相近的字体。 有些答案并不唯一，书写正确即得分。
9．【答案】“兜”用部首查字法，应查（ 儿 ）部。 【解析】
试题分析：部首查字法的口诀：“独体字，怎么办，查起笔，能找见。字本身，是部首，不费事，査本身。字两边，有部首，取左边，弃右边。字头上，有两部，舍上头，取下边。字下底，无部首，查字头，左上肩。字周围，有边框，舍中心，查外延。形声字，查形旁，这规律，不能忘。摸规律，抓要点，生难字，能找见。”“兜”字属于上下部，舍上头，取下头。 10．【答案】
“鹬”结构是（左右结构），拼音是(yù 。 “蚌”结构是（左右结构），拼音是(bàng 。 “适”结构是（半包围结构），拼音是(shì 。 “旷”结构是（左右结构），拼音是(kuàng 。 【解析】
试题分析：帮助学生更好地掌握生字的结构、拼音。 11．【答案】
“翘”字共( 12 画，结构是( 半包围 。 “胳”字共( 10 画，部首是( 月字旁 。 “拄”字共( 8 画，部首是(提手旁 。 “淳”字共( 11 画，部首是( 三点水旁 。 【解析】
试题分析：帮助学生更好地掌握生字的笔画、笔顺。
12．【答案】丁+（火）→ （ 灯 ）（ 点灯 ） 早+（ 艹） →（ 草 ）（ 花草 ） 门+( 亻 → ( 们 （ 我们 ） 古+（ 艹） →（ 苦 ）（ 辛苦 ） 【解析】
试题分析：本题考查学生识记汉字结构的能力，对于这类题可以通过识记，换偏旁的方法完成属于基本的题型，只要学生平时多注意积累与分类，这类题很容易完成。[xxk]
2

13．【答案】
“翘”字共( 12 画，结构是( 半包围 。 “胳”字共( 10 画，部首是( 月字旁 。 “拄”字共( 8 画，部首是(提手旁 。 “淳”字共( 11 画，部首是( 三点水旁 。 【解析】帮助学生更好地掌握生字的笔画、笔顺。 14．【答案】钅：钢 铁 钉 针
衤：被 裤 衬 衫 袄 口：和 喝 合 喊 叹 叫 扌：打 接 把 找 报 【解析】这四个偏旁都是常用的，考察学生字词的积累。 15．【答案】不 杯 （杯子 ） 也 池 （水池） 中冲 （冲锋） 火伙（伙伴） 主 注 （注意） 牛 件 （一件 ）
【解析】这一题考察学生词语的积累。也：地 驰 弛，主：住 柱驻。中：种 忠 钟。牛：牢 牵。
16．【答案】问 出 草 香 田 秋 好 里[xxk] 【解析】本题给出的每个字的各部分大部分比较简单可以组成一个字，只要根据本学期所学，便没有什么大的困难，个别的如“十与口”虽然还可以组成古，但是由于本册重点学了田这个生字，所以田为更确切的答案，但是写出古字的同学也算正确。
17．【答案】（1） 目 日 （2） 云 芸 （3） 十 干 千
【解析】本题主要是考查对汉字的结构的掌握。如汉字的笔画、偏旁与部首、形体结构等。（1）“自”是汉字的上下结构“目、日”是全包围结构。（2）“会、芸”是上下结构。（3）“叶、什”是左右结构。 18．【答案】硝 销 逍 宵 峭 消 俏 削
【解析】此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。硝烟，爆炸后产生的烟雾；逍遥自在，无拘无束，安闲自得。 19．【答案】掺（掺和）（掺假）；惨（惨案）（悲惨）；



棕（棕色）（棕熊）；综（综合）（综艺）； 植（植物）（植树）；殖（繁殖）（殖民地）； 梢（树梢）（眉梢）；稍（稍微）（稍息）
【解析】考查对生字的掌握。给同一个字加上不同偏旁，变成不同的新字，同时这些字也是形近字，
3

放在一些比较记忆，平时有意识地多积累，运用起就比较容易了。 20．【答案】
潮：潮水、涨潮、退潮、潮汐； 沸：沸腾、沸点、人声鼎沸； 涨：涨潮、涨满、高涨； 浩：浩如烟海、浩浩荡荡、浩淼
【解析】考察学生对本课生字的理解和掌握情况。 21．【答案】
黄金—金黄 上海—海上 明月—月明 奶牛—牛奶 回—回 科学—学科 喜欢—欢喜 人情—情人 友好—好友
【解析】这是一个词语接龙，第一个词的后一个字是下一个词的第一个字。22．【答案】翔 队 医 初 射 疾
【解析】根据部首组成不同的字，理解字的意义。 23．【答案】
艹：花（ 花朵 ） 木：林（森林 ） 艹：草（ 草木 ） 木：树（ 树木 ）
【解析】根据字的偏旁，找相应的字，主要考察字形的掌握。 24．【答案】
殳—（ 没 ） （ 没有 ） 西—（ 洒 ） （ 洒水 ） 日—（ 时 ） （ 时间 ）
【解析】本题是根据部首写出相应的字，然后在组词。 25．【答案】
（ 胖 ） （ 打 ） （ 腿 ） （ 找 ） 月（ 胳 ） 扌（ 招 ） （ 膊 ） （ 把 ）
【解析】这道题考查学生运用同一偏旁而组成不同的字，表达不同的意思。26．【答案】
勺 +（ 纟）=（ 约 ）（ 约会 ） 令+（ 山 ）=（ 岭 ）（ 山岭 ）
4



鸟+ （ 我 ）=（ 鹅 ）（ 天鹅 ） 见+（ 又 ）=（ 观 ）（ 观赏 ） 尤+ （ 亻）=（ 优 ）（ 优雅 ） 戈+（ 又 ）=（ 戏 ）（ 嬉戏 ） 【解析】答案不是唯一，只要合理即可。 27．【答案】
（ 艹）+（ 平 ）=苹 （ 禾 ）+（ 子 ）=柿 （ 日 ）+（ 京 ）=莓 （ 米 ）+（ 分 ）=粉 （ 曰 ）+（ 十 ）=（ 早 ） （ 木 ）+（ 寸 ）=（ 村 ）
【解析】此题主要考查字形。上下结构和左右结构的字都可以由两部分组成。
28．【答案】丛（丛林） 跑（跑步） 晶（晶莹） 群（一群） 迷（捉迷藏） 呢（好呢） 【解析】主要考察学生分析字形，识记字形。 29．【答案】 村 山村 鸡 公鸡 林 树林 海 大海
【解析】本题答案不唯一，寸也可以加“土”字旁，变成“寺”，组词“寺庙”；鸟也可以加“口”字旁，变成“鸣”，组词“鸣叫”。所以本题考查了同学们的认字范围。 30．【答案】
种，种地；秋，秋天。 地，大地；场，操场。 定，肯定；宝，宝贝。 农，农民；写，写字。 猫，小猫；狗，小狗。
【解析】本题型是根据部首造新字，这样的的题我们要注意造字规律，在这五个部首中，“禾、土、犭”以这几个为偏旁部首的字左右结构的多，“宀、冖”以这两个为偏旁部首的字上下结构的多这样的字很多，考虑学过的字即能得出答案，而且答案很多，并不唯一。 31．【答案】
1.“刀”的偏旁是（ 刀 ），第一笔是（点 ）。 2.“皮”的偏旁是（皮），第三笔是（ 竖 ）。 3.“文”的偏旁是（ 文 ）， 第四笔是（ 捺 ）。 【解析】“皮”字的笔顺：横钩/撇/竖/ 横撇/捺

5

32．【答案】 村 山村 鸡 公鸡 林 树林 海 大海
【解析】本题答案不唯一，寸也可以加“土”字旁，变成“寺”，组词“寺庙”；鸟也可以加“口”字旁，变成“鸣”，组词“鸣叫”。所以本题考查了同学们的认字范围。 33．【答案】鹊 喜鹊 鹦 鹦鹉 鸦 乌鸦 鸽 信鸽 鸡 小鸡
【解析】字形的考查。形近字，可从读音，偏旁部首，字义等方面去判断。 34．【答案】吾 晶 叱 叶古申 【解析】
试题分析：第一个“五口”不应理解为五个口，而是“五”字与“口”字的结合体“吾”；第二个“六口”是六个“口”字的组合，即“晶”；第三个七口是“叱”，二第四个“十口”的字比较多，可以是“叶”“古”“申”。 35．【答案】
羊+（木）=【样】（样子） 去+（氵）=【法】（语法） 象+（亻）=【像】（很像） 马+（口）=【吗】（是吗） 巴+（扌）=【把】（一把） 【解析】
试题分析：考察学生联想字的能力，给出主体部分，偏旁根据自己学过的字进行添加 36．【答案】
日 阳 （阳光 ） 支 枝（树枝 ） 贝 败 （ 失败 ） 良 食（ 食品） 【解析】
试题分析：考察学生字形的掌握。根据不同的字形，进行组词。 37．【答案】
低 低头 鸣 鸣叫 邮 邮局 娃 娃娃 【解析】

6

试题分析：答案不唯一，只要换个部首组成新字，祖祠前档即可。 38．【答案】
院，院子；队，队长。 地，大地；坑，土坑。 汪，水汪汪；泪，眼泪。 被，被子；衬，衬衫。 晒，晒干；晾，晾晒。 【解析】
试题分析：本题型是根据部首造新字，这样的的题我们要注意造字规律，在这五个部首中，以“阝”这个为偏旁部首的字左右结构的多，这个偏旁有两个，可以放在字的左面，例如：院、对等字，也可放在字的右面，例如：邪、耶等字；以“土、氵、衤、日”这几个为偏旁部首的字通常是左右结构的，而且偏旁部首都在左侧，考虑学过的字即能得出答案，而且答案很多，并不唯一。 39．【答案】
（1）加一加，例：夫—（肤）（皮肤） 乃—（ 仍 ）（ 仍然 ） （2）减一减，例：哄—（共）（一共） 涛—（ 寿 ）（ 祝寿 ） （3）换一换，例：芬—（纷）（纷飞） 渴—（喝 ）（ 喝水 ） 【解析】
试题分析：再加一加，减一 减，换一换的过程中，考察学生对字性的掌握及变换和组词能力，答案不唯一。
40．【答案】艹：花（ 花朵 ） 木：林（森林 ） 艹：草（ 草木 ） 木：树（ 树木 ） 【解析】
试题分析：根据字的偏旁，找相应的字，主要考察字形的掌握。
41．【答案】（1）加一加，例：夫—（肤）（皮肤） 乃—（扔 ）（ 扔掉 ）（2）减一减，例：哄—（共）（一共） 涛—（寿 ）（ 人寿年丰 ）（3）换一换，例：芬—（纷）（纷飞） 渴—（河 ）（ 河流 ） 【解析】
试题分析：考察对于偏旁部首的掌握情况，注重平常的积累，答案不是唯一的，符合题意即可。 42．【答案】
工——（ 红 ）（ 红花 ） 早——（ 草 ）（ 草地 ） 亡——（ 忙 ）（ 帮忙 ） 化——（ 花 ）（ 花儿 ） 舌—— （ 活 ）（ 活动 ） 由——（ 油 ）（ 香油 ） 【解析】
试题分析：考查学生对汉字结构的掌握情况。给部件加上偏旁，组成新字，再组词。只要平时多积累，
7

就很容易做对。答案不唯一 43-46【答案】
43．蓝蓝，温暖，无边，清清，长长，蒙蒙 44．减，败，穷 45．电扇，课桌，小刀
46．胆（胆子），姓（姓名），毕（毕业），斧（斧头） 【解析】 43．
试题分析：这道题是词语练习，学生填空时在横线上要填形容词，填入的形容词要符合词意,和后面的词语搭配要恰当。 44．
试题分析：这道题是反义词的训练，是语文园地中的读读背背，学生应该能写出，写的时候要把字写正确。 45．
试题分析：这道题是词语搭配的检测，在横线上填出的词语应该是名词，学生填出的只要合理即可。 46．
试题分析：这道题是字的组合训练，将给出的两个字合成一个字，并且组词，学生在组字的时候要认真。
47．【答案】王——全——全部 日——音———音乐 可——奇——奇妙 子——好——好人 【解析】
试题分析：本题考查学生识记汉字结构的能力，对于这类题可以通过识记，换偏旁的方法完成属于基本的题型，只要学生平时多注意积累与分类，这类题很容易完成。
48．【答案】打 拍 排 河 湖 海 树 桃 柳 草 花 荷 【解析】
试题分析：带有同一个偏旁的字有很多，只要平时多积累，就很容易做对。这几个偏旁都是平时常见的，“扌”与手的动作有关，“氵”与水有关，“木”与树木有关，“艹”与花草有关。 49．【答案】北+（月）→ （ 背 ）（ 背包 ） 土+（木） →（ 杜 ）（ 杜鹃 ） 吉+ ( 纟 → ( 结 （结实 ） 白+（水 ） →（ 泉 ）（ ） 【解析】
试题分析：本题考查学生识记汉字结构的能力，对于这类题可以通过识记，换偏旁的方法完成属于基
8

本的题型，只要学生平时多注意积累与分类，这类题很容易完成。
50．【答案】童 童话 让 让路 蚂 蚂蚁 借 借书 姐 姐姐 往 往常 【解析】
试题分析：考查学生对汉字结构的掌握情况。给部件加上偏旁，组成新字，再组词。只要平时多积累，就很容易做对。答案不唯一
51．【答案】单+（虫）→ （蝉） （蝉鸣） 白+（氵） →（泊 ）（停泊 ） 车+( 阝 → ( 阵 （阵雨） 户+（扌） →（护 ）（爱护 ） 【解析】
试题分析：本题考查学生识记汉字结构的能力，对于这类题可以通过识记，换偏旁的方法完成属于基本的题型，只要学生平时多注意积累与分类，这类题很容易完成。 52．【答案】我们；西瓜；舒服；玉米；喝水；花朵
【解析】此题考查学生正确、规范书写汉字的能力。所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙，我们把留有这空隙称为“上留天，下留地，左右留墙壁。”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间，不要太大也不要太小。另外，“舒”的右半部分不要多写一撇。 53．【答案】
左右结构：扬、烟、洁 上下结构：希、望、芳
【解析】考察学生对字形结构的掌握情况。字的结构一般分为独体字、上下、上中下、左右、左中右、半包围、全包围这几种结构。
54．【答案】1.晶2.森 3.货真价实 4.一 5.俄 6.倒 7.控 8.言 9.米 10.脱 11.京 12.雪 13.妙 14.明 15.果 【解析】
试题分析：语文学习过程中，具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的语言积累，是新课标的要求之一。中华文化博大精深，世界文化异彩纷呈，其中有许多该背诵记忆的东西，我们应对歇后语、名言、警句、言语、对联、谜语等给予重视。

规律总结：根据字谜的话，慢慢试着写出某些字，一步步验证，比如（1）孔子想了三天，也就是3日即晶，再反正前面的一字九横六竖，符合条件。（2）左中右是树，三个树，摞起即是 森的意思。 55．【答案】⑴四画的字：风、牙；⑵五画的字：电、鸟；⑶六画的字：年。
【解析】这道题目考查学生数笔画的能力，学会按笔顺书写是做好题的关键。“牙”的笔顺是横、撇折、竖钩、撇，共四画。“年”的笔顺是撇、横、横、竖、横、竖，共六画。

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56．【答案】龙潭 虎穴 鸟巢 兔窟 马厩
【解析】考查学生对生活常识在语文学习中的运用。了解动物特性，了解动物的生活习性。理解词义，不同动物生活习性不同对不同居所要求也不相同。
“龙潭虎穴”也是常用词，因此有“龙潭”“虎穴”，鸟一般在树上打窝叫做“巢”，兔子一般在野地或山坡挖“窟”所以是“兔窟”，马因为最早被人们用帮助家里拉车之类的要给马在院子里做“厩”，所以是“马厩”。
57．【答案】约 称 隐 湖 盛 胜
【解析】正确利用好字部首和偏旁，组成新的的字即可。

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