临桂2019年中学教师招聘考试真题及答案解析
1：国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。（）
对错
2：不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。
A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛
3：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。
A、能力B、气质C、性格D、认知方式
4：为了添置教育教学设备，某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费。学校这种做法（）。(2019年上半年)
A、能促进自身发展，合情合理B、能解决自身困难，情有可原C、违反法律规定，应当追究责任D、违反法律规定，但可免于处理
5：“师者也，教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。
A、针对性B、双重性C、全面性D、典范性
6：中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。（）
对错
7：一节课中最基本的组成部分是（）
A、组织教学B、检查复习C、巩固新教材D、讲授新教材
8：基础教育管理权属于（）
A、学校B、地方C、中央D、家庭
9：《未成年人思想道德建设实施纲要》颁布的时间是（）
A、1993年10月31日B、1995年9月1日C、2004年3月22日D、2006年6月29日
10：自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（）
A、形成初期B、初步动作系统形成阶段C、内化阶段D、最后阶段
11：学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。（）
对错
12：教育的最高理想是通过教育目的体现出来的。（）
对错
13：加涅和布里格斯把教学组织形式分为（）
A、集体教学B、个别教学C、小组教学D、支架式教学E、讨论式教学
14：通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。?（）
对错
15：教育史上最早把“班级”一词引用到教育学中的教育家是（）。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、埃拉斯莫斯D、洛克
16：以学生的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的，旨在培养具有丰富个性的课程是（）。
A、学科课程B、综合课程C、经验课程D、复杂课程
17：根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略的（）。
A、资源管理策略B、元认知策略C、组织策略D、认知策略
18：根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。
A、教材B、课程计划C、教科书D、学科课程标准
19：下列属于教学口语功能的是（）
A、传递信息B、净化思想C、和谐师生关系D、调控课堂教学
20：提出“泛智教育”思想，认为教育就是“把一切事物教给一切人类的艺术”的人是（）。
A、柏拉图B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威
21：我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、经验课程
22：面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。（）
对错
23：诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。（）
对错
24：——明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。（）
A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、亚里士多德D、洛克
25：教学设计中最先要考虑的是（）
A、教学方法B、教学内容C、教学目标D、教学评价
26：元认知策略主要包括计划策略、监视策略和（）
A、复述策略B、组织策略C、精细加工策略D、调节策略
27：缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于（）
A、焦虑症B、依赖型人格障碍C、抑郁症D、反社会型人格障碍
28：以下属于帛画的是（）。
A、《松岩楼阁图》B、《步辇图》C、《人物御龙图》D、《消夏图》
29：依从阶段的行为具有盲目性、被动性，不稳定，随情境的变化而变化。（）
对错
30：（）发展的最高水平是形成道德信念。
A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为
31：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（）的特征。
A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性
32：常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。（）
对错
33：对教师职业道德评价的根本依据是（）
A、班级升学率B、教师讲课水平C、教师科研水平D、动机与效果的辩证统一
34：研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）
A、场独立性B、场依存性C、冲动型D、反省型
35：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）
A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢
36：依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。（）
对错
37：春夏秋冬：四季
A、喜怒哀乐：情绪B、赤橙黄绿：颜色C、早中晚：一天D、东南西北：四方
38：学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。（）
对错
39：个体要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要，称为（）
A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、避免失败的内驱力
40：皮亚杰认为，7至ll岁的儿童认知发展属于的阶段是（）
A、思维准备B、思维C、感觉运动D、抽象思维
41：班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。（）
对错
42：提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()
A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生
43：教育心理学研究的核心内容是（）。
A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程
44：马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有（）
A、教劳结合是实现普及教育的重要途径B、教劳结合是提高社会生产的一种方法C、教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一D、教劳结合是原始社会的主要特征
45：根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。
A、融合课程、广域课科、核心课程B、基础课程、拓展课程、研究课程C、国家课程、地方课程、学校课程D、必修课程、选修课程、活动课程
46：每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。（）
对错
47：根据操作对象的不同可将操作技能分为（）。
A、细微型与粗放型操作技能B、连续型与断续型操作技能C、闭合型与开放型操作技能D、徒手型与器械型操作技能
48：发展性评价的主要功能是（）。
A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能
49：多种感官参与学习能有效地增强记忆。（）
对错
50：社会主义社会人人地位平等．所以不应该对教师素质提出高于其他从业人员的要求。（）
对错
51：人一生的发展水平取决于受激励的程度，在所有激励中真正有效的是（）
A、教师激励B、目标激励C、环境激励D、自我激励
52：班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。（）
对错
53：对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是（）美国的舒尔茨前苏联的斯特鲁米林中国的于光远美国的凯恩斯
A、美国的舒尔茨B、前苏联的斯特鲁米林C、中国的于光远D、美国的凯恩斯
54：教学强化的类型可以分为（）
A、语言强化B、标志强化C、动作强化D、活动强化
55：使用最广泛的课堂观察方法是（）
A、目视法B、扫视法C、巡视法D、提问法
56：创建良好的班级文化，班主任要贯彻“多关心、少评价”的行动原理。（）
对错
57：（）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。
A、小学B、初高中C、大学D、成年
58：程序教学的创始者是（）。
A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳
59：根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。
A、个人志愿B、人格尊严C、人身自由D、合法权益
60：下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（）。
A、规定限制B、理解C、协助D、同情
1：答案正确 解析 2：答案D 解析 3：答案C 解析 在人格特征中，具有核心作用的成分是性格。4：答案C 解析 《中华人民共和国义务教育法》第五十六条规定，学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。该校通过向学生推荐学习和生活用品获取经费，违反法律规定，应当没收违法所得，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。5：答案B 解析 “师者也，教之以事而喻诸德者也”的意思是：教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生知晓立身处世的品德。这体现了教书育人的双重要求。6：答案错误 解析 教师不仅要精通所教学科专业知识，也要有广博的文化知识和良好的教育理论知识等。7：答案D 解析 构成课的基本组成部分有：组织教学；检查复习；讲授新教材；巩固新教材；布置课外作业等。讲授新教材的目的是使学生掌握新知识，这是教学过程中最基本的部分。因此，正确答案选D。8：答案B 解析 1985～1992年，我国进行了又一轮的教育行政体制改革，实行基础教育由地方负责、分级管理的原则，基础教育管理权属于地方。9：答案C 解析 10：答案D 解析 11：答案正确 解析 学生思想品德的形成具有长期性和反复性，操之过急的思想品德教育会适得其反。12：答案正确 解析 略。13：答案A,B 解析 14：答案错误 解析 15：答案C 解析 16：答案C 解析 经验课程又可以称活动课程、生活课程、儿童中心主义课程。17：答案A 解析 系统暂无解析18：答案B 解析 19：答案A,C,D 解析 20：答案B 解析 21：答案A 解析 22：答案错误 解析 23：答案错误 解析 诊断性评价是指为了使教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程和一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评价。诊断性评价的实施时间一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候，不只局限于学科教学开始的时候进行。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)24：答案B 解析 裴斯泰洛齐明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。25：答案C 解析 26：答案D 解析 27：答案D 解析 这种情况属于反社会型人格障碍，是人格障碍的一种类型。28：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】《人物御龙图》是1973年于湖南长沙子弹库楚墓出土的帛画。29：答案正确 解析 略30：答案A 解析 31：答案C 解析 现代教育的发展逐渐与社会生产相结合，教育成为推动社会进步的主要力量，逐渐体现出生产性的特征。。32：答案错误 解析 33：答案D 解析 34：答案B 解析 见“场依存型”定义。35：答案D 解析 遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。36：答案正确 解析 37：答案D 解析 春夏秋冬构成了四季，东南西北构成了四方，均为全同关系。A项情绪并不只有喜怒哀乐四种，是包含关系；同理．B、C两项也是包含关系。故答案选D。38：答案正确 解析 学生同辈群体因为年龄相近，他们的价值趋同，所以就聚集在了一起，这为制定群体规范提供了前提。(本解析由张恩凯提供)39：答案A 解析 40：答案B 解析 皮亚杰认为7至11岁的儿童的认知发展处于具体运算阶段。这个阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行逻辑推理。但这一阶段的儿童的思维仍需要具体事物的支持。综上所述，该阶段处于思维阶段。(本解析由张恩凯提供)41：答案错误 解析 42：答案C 解析 巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。43：答案D 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。44：答案B,C 解析 在资本主义社会中，没有教劳结合也实现了教育的普及。教劳结合不是原始社会的主要特征，而是社会主义实现人的全面发展的重要手段。(本解析由张恩凯提供)45：答案B 解析 根据课程任务，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。46：答案错误 解析 虽然一个人的品德具有相对的稳定性，但是它同时还具有情境性的特点，在不同的场合下会有不一致的表现。(本解析由张恩凯提供)47：答案D 解析 根据操作对象的不同，可分为徒手型和器械型。48：答案D 解析 49：答案正确 解析 略50：答案错误 解析 51：答案D 解析 52：答案错误 解析 53：答案A 解析 1960年12月，美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会所做的“人力资本投资”的讲演，被称为人力资本理论创立的“宪章”，舒尔茨是“人力资本理论”的最主要贡献者。因此，正确答案选A。54：答案A,B,C,D 解析 55：答案A 解析 56：答案正确 解析 57：答案B 解析 58：答案B 解析 程序教学始创者是普莱西，但直到斯金纳发起新的程序教学运动而为人知。59：答案B 解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对其实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。60：答案A 解析 教师促成的纪律有结构的创设和体贴，BCD属体贴，规定限制是结构创设。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ba037f4a944bcf84b9d528ea81c758f5f61f29f0.html
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