高中生物必修1课时作业4:5.4.1 捕获光能的色素和结构及光合作用的探究历程

发布时间:2020-05-14 07:49:22   来源:文档文库   
字号:

4节 能量之源——光与光合作用

1课时 捕获光能的色素和结构及光合作用的探究历程

基础巩固

1.下列分离叶绿体中色素的装置正确的是(  )

答案 A

解析 由于色素易溶于层析液所以滤液细线不能没入层析液中由于层析液易挥发并有一定的毒性所以要加盖。

2.叶绿体中有多种色素可以用纸层析法将它们分离。如图为纸层析结果示意图其中(  )

A.叶绿素a

B.叶绿素b

C.叶黄素

D.胡萝卜素

答案 B

解析 叶绿素b在层析液中的溶解度最小所以扩散得最慢。

3.在绿叶中色素的提取和分离实验中不让层析液没及滤液细线的原因是(  )

A.避免滤纸上几种色素扩散不均匀而影响实验结果

B.防止滤纸上的滤液细线变粗而使色素太分散

C.防止色素溶解在层析液中而使实验失败

D.避免滤纸上的几种色素混合起来而不分散

答案 C

解析 层析液没及滤液细线色素会溶解到层析液中使实验失败。

4.研磨绿叶时加入无水乙醇的目的是(  )

A.使色素溶于其中

B.防止色素分子被破坏

C.为了研磨充分

D.使叶绿素从四种色素中分离出来

答案 A

解析 无水乙醇的作用是溶解色素以提取色素。

5.在做植物实验的暗室内为了尽可能地降低植物光合作用的强度最好安装(  )

A.红橙光灯B.绿光灯

C.白炽灯D.蓝光灯

答案 B

解析 叶绿素主要吸收红橙光和蓝紫光类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。这些色素所吸收的光能都能用于光合作用。光合作用很少吸收绿光绿光下植物光合作用强度最低题目中要求尽可能地降低植物光合作用的强度当然就不能使用发红橙光或蓝紫光的灯安装绿光灯是安全的。至于白炽灯物理常识告诉我们白光是由七色光组成的。

6.下列关于叶绿体基粒的说法中正确的一组是(  )

每个叶绿体基粒含有几个到几十个类囊体 基粒的薄膜上有进行光合作用的色素 基粒附着在内膜的突起——嵴上 光合作用有关的酶全都分布在基粒上

A.①②B.③④C.①③D.②④

答案 A

解析 叶绿体中的基粒是由几个或几十个类囊体堆叠形成的结构;光合作用有关的酶不仅分布在基粒上而且还分布在叶绿体基质中。

7.下列科学家的实验中没有用到同位素标记法的是(  )

A.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧来自水

B.萨克斯证明光合作用产物中有淀粉

C.卡尔文发现卡尔文循环

D.科学家研究分泌蛋白的合成与分泌过程

答案 B

解析 鲁宾和卡门的实验标记的是O;卡尔文实验标记的是C;分泌蛋白的研究中标记的是H;而萨克斯的实验中并没有用到同位素标记法。

巩固提升

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/b5c82b6b0522192e453610661ed9ad51f11d547a.html

《高中生物必修1课时作业4:5.4.1 捕获光能的色素和结构及光合作用的探究历程.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式