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从延安整风运动看中学思想政治教育环境的优化-4页文档资料
从延安整风运动看中学思想政治教育环境的优化-4页文档资料
发布时间:2020-06-21 来源:
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从延安整风运动看中学思想政治教育环境的优化
一、保留和利用思想政治教育环境中的合理因素,整合协调优化思想
政治教育的环境
回顾延安整风运动能得以顺利进行是充分保留和发扬思想政治教育
中积极因素的结果。遵义会议和抗日四年以来,毛泽东同志在思想理论上
发表了多部著作:
《实践论》
《矛盾论》
《中国革命和中国共产党》
《新民主
主义》都为延安整风运动奠定了良好的理论基础。一批训练有素的骨干队
伍是整风运动良好的组织基础。当然,当时延安整风运动也面临很多方面
的考验,客观上日伪军调集重兵器对根据地疯狂围截,主观上还有部分同
志宣扬“把马列书本上的个别字句看作灵丹妙药,似乎只要得了它,就可
以包治百病” ,因此,延安整风运动能顺利进行离不开保留和发扬思想
政治教育中的积极因素,合理地剔除了不利因素。
同样,中学思想政治教育环境的优化,也应利用整合协调各个因素的
方法。我们知道中学思想政治教育环境的有利因素是中学生心理的可塑性
强,思想政治教育环境优化可操作性强。其次,中学生的生活轨迹相对简
单,思想政治教育的环境比较单纯,优化的空间比较大。不利的因素是中
学生生理心理都不成熟,明辨是非的能力差,思想政治意识不强。加之,
中学阶段仍然重视应试和升学教育,思想政治教育环境优化得不到领导、
老师和学生的重视,殊不知思想政治教育环境的优化对中学生人格的熏
陶、形成、完善会产生深远的影响。因此,利用思想政治教育环境,陶冶
学生情操,具备良好的品德素质,还需学习整风运动中趋利避害的指导方
法,结合中学生实际真正达成思想政治教育环境的优化,为学生人格得塑
第
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页
造是很有意义的。
二、
以正面系列教育为主,
综合运用板报学习、
报刊杂志、
谈心聊天、
知识竞赛等多种方法进行思想政治教育环境的优化,以达到“润物细无
声”的优化目标
整风运动中全党上下多次组织党员同志学习马克思主义经典著作,多
次召集开会讨论,每个人都有详细的笔记,每个系统都有自己明确的学习
任务,正面教育工作做的相当充足,形成良好的学习氛围。同时,十分重
视报刊杂志的优化教育环境的作用,中组部发出的《为改造党报的通知》
指出:“报纸是党的宣传鼓动工作最有力的工具”。此外谈心聊天在思想
政治教育环境优化中是一种比较隐蔽却深入人心的方法,
1943
年,
为纠正
王明在土地革命时期和抗战时期的错误,毛泽东多次派人去和王明谈心,
有一次周恩来去看望生病的王明,交谈
5
个小时之久,王明的思想观念发
生改变,并认识到了自己的错误。
中学生的主要任务依然是学习,但创设思想政治教育优化的目标,创
造良好的育人环境对中学生成长、成人会起到重要的作用。当然在这个过
程中正面的教育是首要的,思想政治教育课的利用是必不可少的,作为教
师思想政治教育课应该像语、数、外一样对待,更重要的是我们应该确定
详细的思想教育育人目标,教育育人计划,教育育人任务,创造良好的正
面教育的环境。
其次,
重视在学校内部或者校际之间创办学报,
系统宣传,
达到优化教育育人环境目的。另外,很多中学生正处于叛逆期,一味的灌
输可能会引起学生的反感,教师、班干部与团支部在教育时应注重运用谈
心聊天比较柔性的方式来教育学生,将思想政治教育严肃性与人性化的方
第
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页
式结合起来完成教育的目标,尤其对于所谓的“差生”“雅座学生”,在
保留自尊的同时用疏导渐进的方式依然可以达到教育目标。
三、自我批评和治病救人相结合,重视学生的思想道德修养和思想政
治觉悟提高,从内而外的优化思想政治教育环境
在整风运动中,毛泽东同志多次强调自我批评的重要性,“每个人都
要深思熟虑,反省自己的工作和思想,反省自己的历史”,要“展开彻底
的自我批评,对过去的历史,当前的任务” 。整风运动中许多党员干部
通过自我批评,提高了个人的修养。对于有问题或者犯错误的同志却坚持
“惩前毖后,治病救人”的方针,用“团结
-
批评
-
团结”的方法,让群众
和干部共同进步,营造良好的思想政治教育的环境。
中学思想政治教育环境也是由一个一个的个体构成的,每个中学生个
人的思想政治素质组成了整个中学思想政治教育的环境,中学时期是人格
塑造、思想教育的关键时期,同时也是明辨是非的能力较弱的时期,如果
每个中学生能自我反省自我教育,
不断提升,
就会逐渐形成正确的人生观、
世界观、价值观,自然从内而外达到优化思想教育目标。当然,工作中结
成互助小组,
互相监督,
互相学习,
及时的发现双方身上存在的一些偏差,
纠正不足,共同进步,也会使整个思想政治教育大环境得到优化的。
四、分级分层,层层深入,各个击破,逐步引导使思想政治教育环境
优化
延安整风运动是分级分层,层层深入的,整个整风运动用了分级分层
循序渐进的方式,即采了一种比较缓和的方式达到优化思想政治教育环境
的效果。
第
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中学生中有很多自制力强,抗挫能力强,自身素养高,思想品德认识
水准高的学生,他们积极参加学校组织的各项活动,参加团支部、学生会
与党支部组织的青年党校的培训,自觉学习充实自己,有的甚至递交入党
申请。我们的教育中需抓好这些要求进步的青年的教育,让他们的思想品
德辐射到其他学生身上,逐渐形成良好教育的大环境,达到育人的效果。
希望以上资料对你有所帮助,附励志名言
3
条:
1
、生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己。
2
、未必钱多乐便多,财多累己招烦恼。清贫乐道真自在,无牵无挂乐逍
遥。
3
、处事不必求功,无过便是功。为人不必感德,无怨便是德。
第
4
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b50c0f192dc58bd63186bceb19e8b8f67d1cef10.html
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