第二单元
积累运用 识字 2
1、我会写
2、我会选
弹钢琴（tán dàn） 子弹（tán dàn）
3、我会组词
钢（ ） 胡（ ） 观（ ） 戏（ ）
刚（ ） 湖（ ） 现（ ） 找（ ）
棋（ ） 弹（ ） 棋（ ） 模 （ ）word/media/image1.gif
旗（ ） 养（ ） 旗（ ） （ ）
4、照样子写一写： 练书法 画图画 下象棋
5、找出不同一类的词圈起来
（1）二胡 古筝 笛子 书法
（2）花草 鸽子 燕子 麻雀
（3）围棋 象棋 棋盘 跳棋
（4）沙包 游戏 皮筋 毽子
素养积累
6、连词成句
（1）忘记 很难 这件事 她
（2）美妙 树林中 歌声 在 回荡 的
7、我会选
钢琴 猫 狗 京戏 二胡 跳棋 五子棋
（1）我会下 ，还会下 。
（2）妈妈会弹 ，我和爸爸也会弹 。
（3）我家养过 ，没有养过 。
（4）奶奶会唱 ，爷爷会拉 。
5 一株紫丁香
积累运用
1、我会写
2、我会选 踮起脚尖（diǎn diàn） 休息（xī xi）
盛开（shènɡ chénɡ） 盛饭（shènɡ chénɡ）
3、我会组词
休（ ） 甜（ ） 伸（ ） 除（ ） 尘（ ）
体（ ） 歌（ ） 院（ ） 牵（ ） 尖（ ）
4、照样子写词语 又香又甜
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
5、填入恰当的词语
（ ）的小院 （ ）的笑脸
（ ）的枝叶 （ ）的花儿
6、我会连
绿色的 花朵 高兴地 哭了word/media/image2.gif
安静的 老师 轻轻地 长大
盛开的 星星 伤心地 歌唱
尊敬的 枝叶 慢慢地 摸着
闪闪的 小院子 激动地 叫着
阅读天地
7、根据课文内容填空，课文中的那株紫丁香表达了 对
的一片心意。
8、阅读
放学了，我路过老师的办公室。向里望去，只见我们老师正在工作，我看见也一会儿拿起笔写写，一会儿又抬头望着窗外，一会儿又站起来来回地走动，一会儿又翻翻桌上的书……我又看见了她额头深深的皱纹，我心里久久不能平静。老师啊，你像园丁一样培育着我们成长！
（1）用“ ”线画出文中打比方的句子。
（2）用“一会儿……一会儿……”写一句话。
（3）这篇短文主要写了什么？正确的打“√”。
Ａ．“我”对老师的感激之情。 （ ）
Ｂ．老师辛勤工作的情景。 （ ）
Ｃ．放学了，“我”和老师都没回家。（ ）
6 我选我
积累运用
1、 我会写
2、我会选
亲切（qiè qiē） 切西瓜（qiè qiē）
安宁（nìnɡ nínɡ） 宁可（nìnɡ nínɡ）
教室（jiāo jiào） 教书（jiāo jiào）
3、我会组词
青（ ） 向（ ） 样（ ） 员（ ） 教（ ）
情（ ） 响（ ） 洋（ ） 圆（ ） 室（ ）
4、照样子写词语
静悄悄
热爱劳动 热爱 热爱 热爱
关心集体 关心 关心 关心
5、找出句子中的一对反义词
（1）老师表扬了做好事的同学，批评了不关心集体的同学。
（ ）—（ ）
（2）清洁工人每天都认真清扫马路，一点儿也不马虎。
（ ）—（ ）
7、阅读天地
今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教师里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我”。
（1）这一段 句话。
（2）班会上，林老师让大家补选的是 。
（3）王宁为什么要选自己？ 。
7 一分钟
积累运用
1、我会写
2、我会组词
迟（ ） 包（ ） 欠（ ） 元（ ） 钟（ ）
尺（ ） 句（ ） 叹（ ） 园（ ） 闹（ ）
3、给加点的字注音，再读一读句子，看看你有什么发现！
（1）我会背（ ）许多古诗。
（2）元元背（ ）着书包上学去了。
（3）老师提的要（ ）求，我们能做到。
（4）元元非常后悔，心想：要（ ）是早起一分钟就好了。
我发现同一个字，在不同的句子里读音不同，而且 也不同。
4、选字填空
呢 呀 啊 了 吧 吗
（1） 让我再睡一分钟（ ）。 （5）小明的字写得真好（ ）！
（2）你的作业写完了（ ）？ （6）这道题你怎么不做（ ）？
（3）那盆花开得多美（ ）！ （7）我的本子已经用完（ ）。
（4）你要是早说就好（ ）！
5、填入表示动作的词语
他很快地（ ）了脸，（ ）了早点，就（ ）着书包上学去了。
他（ ）了好一会儿，才（ ）过十字路口。
元元红着脸，（ ）着头，（ ）到了自己的座位上。
阅读天地
6、阅读
他等了好一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
（1）他为什么叹气？
（2）把名子中的动词圈出来。
（3）哪句话写元元很后悔，用“ ”画出来。
8 难忘的一天
积累运用
1、我会写
2、我会组词
外（ ） 及（ ） 身（ ） 兴 （ ）
礼（ ） 仔（ ） 怦（ ） （ ）
处（ ） 细（ ） 计（ ）
3、我会连线
冒着 敬礼 敬爱的 老农word/media/image3.gif
连忙 严寒 勤劳的 周总理
和蔼 笑容 台弯的 乌云
露出 可亲 满天的 日月潭
4、我会填
高兴地（ ） 仔细地（ ） 亲切地（ ）
紧紧地（ ） 顺利地（ ） 兴奋地（ ）
赞许地（ ） 沉着地（ ）
5、选词填空 激动 感动
（1）知道邓爷爷要见我，我非常（ ）。
（2）我深深地被这件事（ ）。
阅读天地
6、阅读
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上，天，仿佛格外的蓝；阳光更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。
（1）这一段共 句话，主要讲“我”的心情很 。
（2）写出下面词语的反义词。 兴奋——（ ）
（3）写出下面词语的近义词。 格外——（ ）
（4）走在回家的路上，“我”很兴奋。兴奋的原因是：
。
第二单元测试
积累运用
1、我会写
nào zhōnɡ qīn qìe chí dào
2、我会组词
访（ ） 旗（ ） 钢（ ） 计（ ） 样（ ）
纺（ ） 棋（ ） 刚（ ） 记（ ） 校（ ）
3、照样子写词语
（ 搬 ）桌子 一（ 张 ）桌子 （ 高兴 ）地说
（ ）木头 一（ ）电脑 （ ）地走
（ ）鸽子 一（ ）掌声 （ ）地问
（ ）航模 一（ ）小树 （ ）地唱
4、查字典填空
阅读天地
5、我会排序
（ ）晚上，圆圆的月亮挂在空中。
（ ）他给我带来了礼物，我真高兴呀！
（ ）一边吃月饼，一边赏月。
（ ）中秋节的早上，爸爸才从外地赶回来。
（ ）我们全家人坐在院子里。
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