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大班韵律活动:苹果丰收了
大班韵律活动:苹果丰收了
发布时间:2020-12-30 来源:
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大
班
韵
律
活
动
:
苹
果
丰
收
了
-CAL-FENGHAI.-(YICAI-Company One1
舞蹈:苹果丰收了(
1
)
设计意图:秋天是丰收的季节,各种水果都成熟了,苹果是幼儿们常见也喜欢吃的水果,但是
他们都没有亲手摘过苹果,所以我设计了
“
苹果丰收了
”
这个活动,让幼儿们都来体验一次去果
园里摘苹果的乐趣。
活动目标:
1
、在欣赏音乐的基础上感受乐曲旋律。
2
、学习踵趾小跑步,并能合拍地随乐跳踵趾小跑步动作
3
、幼儿乐于参与,体验舞蹈带来的乐趣。
活动准备:
苹果丰收了磁带一盘、录音机
活动过程:
一、复习歌曲《办家家》
1
、集体唱歌
2
、歌表演
二、学习舞步:踵趾步小跑步
1
、教师:小朋友,刚才跳的办家家舞蹈真好看,老师也想来跳个舞蹈给你们看看
2
、师示范舞步:脚跟向前点地一下,再脚尖向后点地一次,然后原地小跑四次。
3
、师:这种舞步叫做
“
踵趾小跑步
”
,你们想不想也来跳一跳
三、幼儿学跳踵趾小跑步
1
、组织幼儿站在凳子前面跟着老师的口令进行练习
2
、教师提出舞步姿态要求:脚跟向前点地时身体略向后倾;脚尖向后点地时,身体略向前
倾。
3
、组织幼儿分组反复练习
4
、在幼儿舞步动作较熟练后,组织幼儿随着音乐进行踵趾小跑步练习。
四、幼儿表演
请舞步动作优美的小朋友到台前来进行表演,其他幼儿欣赏,并评选出姿态最优美的幼儿进行
奖励。
2
舞蹈:苹果丰收了(
2
)
活动目标:
1
、巩固踵趾小跑步,并合拍地随乐做摘果子和跳踵趾小跑步动作。
2
、创编不同方位的摘果子动作。
3
、体验劳动及丰收的愉快心情。
活动准备:
已学会踵趾小跑步
活动过程:
一、学习摘果子动作
1
、教师示范摘果子动作,并讲解动作要领,将手腕转一下才能摘下果子。
2
、幼儿在座位上集体练习。(教师可用一只苹果放在幼儿掌心,让幼儿体会手握空拳的大
小,意味着就是苹果的体积。)
二、学跳舞蹈
1
、听音乐。教师简述舞蹈情节:
“
小朋友们背着竹篓来到果园里,帮助果园里的叔叔、阿姨摘
果子,他们举起双手,把成熟的果子用劲摘下来,轻轻放在背篓里,篓子装满了,他们心里真
高兴。
2
、教师完整示范舞蹈动作。
3
、复习踵趾小跑步,同时教师提出姿态要求:脚跟向前点地时,身体略向后倾,脚尖向后点
地时,身体略向前倾。
4
、创编不同方位的摘果子动作
“
果树上结满了苹果,上面的苹果摘完了,其他地方的苹果怎么摘呢
“
教师反馈幼儿的动作并带
领幼儿集体练习。
5
、幼儿随音乐完整舞蹈,教师注意在动作转换前进行语言提示。
3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b22c0e40720abb68a98271fe910ef12d2af9a9ba.html
《大班韵律活动:苹果丰收了.doc》
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