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河北省邯郸市涉县第三中学七年级语文冀教版上册教学案：11、父亲的谜语第二课时

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11、父亲的谜语第二课时第二课时
课前预习.☆（人人必做）一、积累整合：１、填空：
（1）父亲那________的眼睛笑着看我，______地含着他的谜语。（2）父亲细咪咪的眼睛一下子变得那样________。2、解释下列加点词语的含义：
（1）觉得他那双笑眯眯的小眼睛也如夜空一样深邃。_______________（2）当我苦思冥想，觉得小脑瓜子发烫的时候。______________3、仿写：
例句：父亲的眼睛看不清秘密，仿佛可以给我变出许许多多快乐和光明。
父亲的________________,___________________________________
☆☆开放题（部分学生选做）
4、根据下面的一段文字，完成下面各题。
小王、小张和小李正在进行一项小发明制作，但在关键部位却卡了壳。小王说：“要是小郭来了多好，这个部位他准行。真是‘万事俱备，只欠东风’。”这时恰好小郭来了。小张说：“说曹操，曹操到。”小郭问议论他什么，小李说：“我们准备请你吃肯德基。”小郭说：“这不是醉翁之意不在酒吗？”
（1）“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》_________（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。小王说的“只欠东风”的意思是：_______________。（2）小张的话表达的是什么意思？
________________________________________________________________。
课堂练习☆（人人必做）

1、让学生了解一下什么是细节描写（同学们也可按照教师的要求找出文章中的较为详细的地方同学们大多会找文章的第二自然段的文章的第六自然段。）

2、细节描写的作用
3、本文共写了三件事，这三件事各是怎样描写父亲的眼睛？画出描写父亲眼睛的语句。（以组为单位，比一比，看哪组同学找出描写父亲眼睛的句子多而且准确。）

4、选出你喜欢的描写父亲眼睛的句子，大声的读出来，细细的体味蕴含其中的情感。提示：找出你喜欢的句子；抓住句子中表现人物的关键词；体味蕴含其中的情感。感受较深的语句有：

☆☆开放题（部分学生选做）补充阅读

父亲的手
每次感觉父亲的手都不一样——
第一次是在孩提时逃学的路上，在日光照向小脸蛋上的脆声中，那时候父亲的手，写在心灵的只有痛。
第二次是在上街的时候，把兴奋放在父亲的手心里，那是记忆中最清晰的一次，手心与手心的交流，父亲的手好大好温暖。
最近一次是在离家远行的时候,父亲摸了摸我的头,然后是我的脸,当粗糙刺痛我细腻的皮肉时,印在心底的却是全部的父爱。（1）、父亲的手出现了几次？分别在什么时候？
（2）、请你为手编写一个谜语
（3）、请你搜集一些写亲情的诗句
课后作业☆（人人必做）
阅读下列文字，回答后面问题。
出租车里的口哨声

清晨六点，任子安已经开着出租车行驶在大街上。今天的活儿很顺，快十二点时，任师傅已经拉了三十多个人，进了二百多块钱。送完一个赶火车的中年妇女，任师傅把车开到“天府小吃店”去吃第一顿饭。没等开口，老板就给他端上来一盘辣子豆腐、一碗米饭。老板是他一个厂子的哥们儿，下岗后开的这家饭店，也是勉力挣扎。匆匆忙忙吃完，任子安和哥们儿打个招呼，把三块钱放在桌上，起身就走。正是中午生意旺的时候，任子安不想耽误活儿，每天总是在这里简单地对付一下。“谁和钱过不去啊。”每当妻子含着眼泪埋怨他时，任子安总是说这句话。
自从开上出租车，任子安的一日三餐就从来没有正常过。中午吃早饭，晚上吃午饭，深夜回家吃晚饭。明知道对身体不好，可是为了早日把借来的钱还上，任子安也只有玩命。

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