高考复习高中语文_文言文整体阅读:项脊轩志_练习(1) Word版含答案.doc

发布时间:2023-02-17 00:10:11   来源:文档文库   
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文言文整体阅读:项脊轩志课后练习(11下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:A.拔剑撞而破之B、骊山北构而西折C.天下云集响应D、道芷阳间行2下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:A.覆道行空,不霁何虹?B、五十者可以衣帛矣C.沛公军霸上D、此其志不在小3下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:A.籍吏民封府库B、楚人一炬,可怜焦土C、火尚足以明也D、秦孝公据殽函之固4下列句子中加点词语与现代汉语意思相同的一项是(A.室仅方丈,可容一人居C.墙往往而是B.余久卧病无聊D.春与秋其代序5下列句中加点的词解释全都正确的一组是(①迨诸父异爨(及,等到②先妣抚之甚厚③某所,而母立于兹④殆有神护者⑤后五年,吾妻来归⑥吾妻归宁⑦其制稍异于前⑧今已亭亭如盖矣A.①③④⑤⑦C.②③④⑤⑥(扶养(而且(大概(旧指女子出嫁(出嫁的女子回娘家省亲(制度(直立的样子B.①④⑤⑥⑧D.②③⑥⑦⑧6阅读下面的文言文,完成16题。然予居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓予曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣,娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答……”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发,读书轩中。一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用
之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(A.比去比:等到B.大类女郎也类:像C.大母过余曰大母:祖母D.往往而是往往:时常2.下列句子中加点的词用法不同于其他三项的是(A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注B.妪,先大母婢也,乳二世C.东犬西吠,客逾庖而宴D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也3“瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁”所表达的思想感情主要是(A.对祖母的刻骨铭心的哀思,对已故亲人的深切怀念。B.光阴易逝,怀才不遇,辜负了亲人的抚育和期望的无限沉痛的心情。C.对人生短暂,光阴易逝,亲人亡故,家庭没落的深切叹惋之情。D.对家庭变故,日趋衰微的切肤之痛和无限怅惘之情。4.下列句子中加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是(A.余稍为修葺,使不上漏B.内外多置小门墙,往往而是C.余自束发,读书轩中D.从余问古事,或凭几学书5.下列句子中“是”和“而”的用法判断正确的一项是(①先是②往往而是③呱呱而泣④客逾庖而宴A.①②用法相同,③④用法也相同。B.①②用法不同,③④用法也不同。C.①②用法相同,③④用法不同。D.①②用法不同,③④用法相同。6.下列对文段内容的理解分析不当的一项是(A.这段文字写了诸父分炊前后的庭院,分炊后庭院变化了两次,家境日趋衰落。既表现了作者的喜,又表现了作者的悲。B.这段文字通过老妪的话叙述了母亲的事。C.这段文字通过自己的回忆叙述了祖母的事。D.作者既能把自己的感情与所叙的事情融为一体,又能在叙事后直接倾吐自己的感受。7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。译文:______________________________________________________________________

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