《大禹治水》练习题
一、读一读，选喜欢的抄下来。
流离失所苦不堪言重返家园安居乐业
冥思苦想截然不同毫不动摇代代相传
二、填空。
1、“洪”有（）画，第七画是（）。
2、“父”有（）画，第三画是（）。
3、“理”有（）画，第六画是（）。
4、“姓”有（）画，第四画是（）。
三、看拼音写词语。
xīn láo yì cháng jiān kǔ hóng shuǐ
（）（）（）（）
四、多音字组词、
shù（） háng（） méi（） dǎo（）
数行没倒
shǔ（） xíng（） mò（） dào（）
五、比一比，再组词。
治（）洪（）导（）返（）艰（）
抬（）供（）异（）饭（）很（）
六、、给句子画线部分换上一个恰当的词语。
1．他走遍千山万水，不逃避劳累辛苦，仔细地查看水流和地形。( )
2．这项工程不同于一般的，极其艰难。 ( )
3．但是大禹丝毫也不改变，一点都不动摇。 ( )
七、读一读，连一连。
[MISSING IMAGE: , ]淹没庄稼察看大河
冲倒农田挖通地形
毁坏房屋劈开洪水
治理洪水引导大山
八、理解下列词语的意思。
冥思苦想：
毫不动摇：
苦不堪言：
九、照样子，把句子换个说法。
例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。
1、大禹把洪水制服了。
2、老百姓被洪水害苦了。
十、大禹身上的哪些精神值得你学习？你还知道谁有这种精神？
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附参考答案
一、读抄写。略
二、填空。1、9，点； 2、4，撇， 3、11，横折， 4、8，撇
三、看拼音，写词语。辛劳，异常，艰苦，洪水。
四、多音字组词。数学，数数，银行，行走，没有，淹没，倒下，倒退
五、组词。治理，抬水，洪水，供应，引导，异常，返回，吃饭，艰苦，很多。
六、据意写词。1、不辞辛劳 2、 异常艰苦 3、 毫不动摇
七、连线。左：左1—右2，左2—右3，左3—右1，左4—右4
右：左1—右2，左2—右1，左3—右4，左4—右3
八、解释词语。1、绞尽脑汁，苦思苦想
2、丝毫也不改变，一点都不动摇。形容始终不渝地坚持。
3、痛苦或困苦到了极点，已经不能用言语来表达。
九、照样写句子。1、洪水被大禹治服了。 2、洪水把老百姓害苦了。
十、大禹舍小家顾大家，一心为民造福。焦裕禄、钱学森等
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