课堂教学学生学习活动评价表

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课堂教学学生学习活动评价表

学生姓
学号
评价内容


遵守课堂纪律,不影响教师教学和同学学
带好课本及学习资料爱护实验仪器,节约意识强主动收拾、整理实验仪器
学习
积极动脑、动口、动手参与实验中记录认真,实事求是积极思考,敢于提出问题重视实验

出色完成小组分配的任务主动与同学合作、互助认真倾听同学的观点和意见
认真、公正地评价他人并积极发表自己的观点


按时独立完成课堂检测、探究报告能运用所学知识解决生活中的化学问题能提出其它的问题
自评互评师评



最突出的表现(创新或进步):自评:小组长评:师评:

还需注意或改进的地方:自评:小组长评:师评:
注:1、评价标准:认真完成为A级,完成情况较好为B级,完成情况一般为C级,完成情况不好为D级。
2.本评价分为定性评价部分和定量评价部分。
3.定量评价部分总分为100分,最后取值为教师评、同学评和自评分数按比例取均值。
4.定性评价部分分为“最突出的表现(创新或进步)”、“还需注意或改进的地方”,都是针对被评者作概括性描述和建议,以帮助被评学生的改进与提高。



本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/a9e2e6528f9951e79b89680203d8ce2f006665e7.html

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