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(苏教版)一年级语文上册教案识字5word版

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（苏教版）一年级语文教案《识字5》
教学要求：
1、学会本课生字和由这些生字组成的词。2、能按笔顺描红。
3、体验在海边沙滩玩耍的乐趣，感受大海的美丽富饶。教学重点：识字、写字。教学难点：诵读韵文。教学时间：两课时
第一课时
课时要求：图文对照，读准词语。教学过程：一、创设情境
1、看图提问，小朋友们，图上画的是什么地方呀？
2、你们觉得图上的景色美不美？今天我们就一同去大海边领略一下大海的风光，好吗？
二、指导看图，练习说话
1、谁来说说海边有些什么？相机出示：沙滩贝壳脚丫。
想象一下，走在沙滩上会有一种什么感觉？贝壳是什么样的？谁来说说海边的脚丫是谁的？
2、那么在海面上又有什么呢？相机出示：海风海鸥浪花。3、你觉得大海美吗？为什么？三、借助拼音，读准字音。
1、在小组里自己轻声读读这些生字音。2、指名读，正音。四、继续看图学文。
1、看图：满载而归的渔船上装满了什么？相机出示：珍珠、海带鱼虾2、请你们想一想：这时渔民们的心情会是怎样的？
3、大海这么富饶，渔民们是那样的高兴，在小组里说一说这些词，体会一下渔民们的心情。
4、当太阳落山时，渔船停靠在港湾，天空中出现了什么？出示：港湾渔船晚霞
5、练读这些词语，体会大海的美丽、富饶。五、作业：读准字音，练习背诵。
第二课时
课时目标：熟读、背诵韵文，指导书写生字。教学过程：一、检查复习：1、自由读韵文2、开火车读韵文
3、指名打乱顺序读词语
4、指名读不标拼音的字和词。二、练习背诵韵文
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1、老师引读
2、学生练习背诵三、学习本课的生字。
1、出示生字卡片，学生认读。2、讨论：你是怎样记住这些字的？3、给生字扩词。
4、观察生字在田字格中的位置。5、学生描红。
6、教师巡视，学生练习写字。四、背诵韵文。

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/46119605a56e58fafab069dc5022aaea988f4155.html