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让“爱校”成为一种美德
让“爱校”成为一种美德
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让“爱校”成为一种美德
现在,我们同学中绝大多数为独生子女,有不少养成了自我为中心的习气,
考虑自己多,考虑他人少,关注个人利益多,关注集体利益少,缺少对学校的认
同感、荣誉感。甚至有学生对学校不满,故意损害学校形象、诋毁师生形象的事
件发生。学校是师生工作、学习、生活的重要场所,应该有健康和谐的心理环境
和人文环境,要形成老师敬业奉献、爱校如家,让学生热爱老师,热爱同学,热
爱班级浓浓的氛围。
我们作为学子,从进校的那一刻起,就注定要共享苦乐,共创辉煌。因为热
爱学校,是每一个人必备的情感。学校是我们学习的殿堂,是我们成才的摇篮,
是我们走向成功的基地。近年来,学校投入了几千万元,改善教学环境,新建了
教学楼、宿舍楼,购置教学设备,绿化美化校园。这一切,无非是想给大家提供
一个优美的学习环境。
然而,
还有的同学成天抱怨学校,
认为什么都没有其他学校好,
因此学习毫
不努力,
精神也萎靡不振,
时间就在抱怨中被慢慢消磨。
我们身边存在不少很不
文明的现象:随处乱丢乱扔,破坏教室门窗,不听劝告带食物进实验室,甚至塞
在实验设备上,
故意堵塞洗手间下水道,
课室内外大喊大叫瞎起哄,
上下学踩着
单车叼着烟等现象,凡此种种,实在令人痛心。
热爱学校就是爱学校的一草一木
,
就是做好学习生活中的点点滴滴
,
关掉教
室未灭的电灯,拧紧仍在滴水的龙头,用心做好值日工作,爱护学校公共财物,
不讲有损人格的粗话……其实,
每个细小行为都彰显着我们的文明程度。
比如乱
丢乱扔现象,也许有些人看来是小事,可是“随手一扔,扔掉尊严”
;相反,我
们弯腰拾起来,那么“俯身一拾,拾起文明”
。我想从这些不起眼的小事做起,
正是我们应该具备的品质。
置身于优美的校园,我们要时刻牢记和遵从“修德、守纪、尚美、求真”的
校训,我们要有“校荣我荣,校耻我耻”的观念,从我做起,从现在做起,做一
个爱国的中国人,做一个爱校的人!我们还要懂得:松弛的琴弦,弹不出悦耳的
音乐,懒散的表现,成就不了栋梁之才。正所谓:
“国有国法,家有家规”
,我们
有严厉的纪律,
这一切都是为了养成良好的行为习惯,
营造良好学习氛围。
因为
1
学校不仅给了我们知识和技能,更教授我们做人的准则和生活的常识,古语云:
“皮之不存,毛将焉附”
,因此,我们更应时刻谨记维护学校的荣誉和尊严,不
但不说有损学校荣誉的话,
更不允许他人诋毁,
母校,
就是像爱母亲一样去爱她,
不允许任何人说她的坏话)
,同时,还要以学校为荣。
爱校是爱家的延伸,
是爱国的体现,
是我们品德和情感形成的基础。
我们学
校要形成爱校如家的良好氛围,让“爱校”成为行为习惯,让“荣校”成为文化
自觉,让“兴校”成为成功标志。为此,我向全体学生提出如下要求:
1
、大家要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉,积极、自觉、
主动参与爱校教育活动。
2
、爱校从我做起,从小事做起,从感恩开始。爱校是每一位学生义不容辞
的责任。
3
、积极参加学校丰富多彩的各种主题活动。
4
、自觉远离黄赌毒,做遵纪守法好公民。
5
、要求学生干部、团员起带头模范作用,为学校的发展出谋献策。
6
、发扬“爱校如家”的主人翁精神,积极参加学校召开的“我为母校献良
策”
“我为母校添光彩”学生代表座谈会,勇于表达心声,在老师的帮助下解决
学习生活中实际困难。
7
、把小事做细、细事做精。爱校体现在学习生活的每一个环节,贯穿学校
工作的全过程。
8
、我们要在心理上亲近学校,在行动上爱护学校,让“爱校”成为大家的
一种美德。
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a8ecf0d6edf9aef8941ea76e58fafab068dc44fa.html
《让“爱校”成为一种美德.doc》
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