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经典浸润人生书香校园建设报告
经典浸润人生书香校园建设报告
发布时间:2022-12-01 16:50:49 来源:
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经典浸润人生,书香溢满校园
——白甸镇中心小学“书香校园”建设
情况汇报
阅读可以陶冶情操,提升修养,拓展人生;阅读可以丰富生活,增长知识,
愉悦身心。著名学者朱永新说过:
“在一定意义上说,一个人的精神发育史就是
一个人的阅读史,
而一个民族的精神发育水平,
在很大程度上就是取决于这个民
族的阅读史。”以书香打造特色,以书香追求卓越,让书籍点亮人生,让书香溢
满校园是我校师生的一个美好的理想的追求。
近年来,
我校以
“建设书香校园”
、
“提高人文素养”为指导,以“阅读优秀书籍”创建“书香班级”为途径,借助
各种读书活动的开展,
引领全校师生从自身做起,
从点滴做起,
培养浓厚的读书
兴趣,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书、善于读书的氛围,让师生的心
灵与生命共同在书香之中流连,在方寸之间流彩!
一、积极谋划,科学决策,将书香校园建设融入学校的办学理念。
学校领导班子充分认识到开展
“书香校园”
活动对我校的重要意义。
明确了
开展读书活动对我校教育教学工作的作用。
为此,
将书香校园的建设工作融入学
校的办学理念之中。
鲜明地提出
“读优秀古典文章,
明理睿智;
读当代优秀名篇,
促学增能”
的理念。
每年学校工作计划都将读书活动纳入学校的工作计划之中加
以落实。
学校成立由校长为组长,
教导主任为副组长,
各班主任为成员的学校书香校
园领导小组和工作小组,明确分工,责任到位,使书香校园的活动有序、正规。
确保将创建“书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。
学校制订了书香校园学年度创建目标、
计划。
标计划操作性强。
定期召开分
析会、研讨会、读书沙龙、经验交流会、总结会等,将书香活动扎实推进。
二、制定引领,精心设计,为书香校园活动营造浓郁的阅读氛围。
1
、精心设计每一处景点
,
强化育人效果。
学校聘请专业园林人员,精心设计草坪花园,实现了校园的绿化、美化、净
化和诗化,
体现出活力朝气,
让广大师生生活在校园里感受到朝气蓬勃,
心旷神
怡。
通过合理种植花草树木,
竖立以名人名言为主的书画牌匾,
书写大方醒目的
办学目标,给学生以享受、以警示、以激励、以醒悟、以勇气。
2
、精心布置校园环境,营造育人氛围。
校园的每个角落都是学生阅读的活页:
在校园公共墙壁及教室的显著位置统
一装饰精心选择的有关读书的名言警句,
使学生时时刻刻与文化相伴;
每班设有
图书角,
用于摆放班级图书和学生的读书日记等资料,
同时在班级布置学生展示
台,用来展示学生的读书感想、读书日记……鼓励学生乐于读书,勤于读书,读
有所思,读有所感;在每一期的黑板报中设立读书专栏,向学生介绍优秀书籍,
刊登学生的读书感想。这样学生有书可读,有平台可展示,得到认可,更加推动
其读书的热情。
3
.
精心制定每一项制度
,
推进育人举措。
学校制定一系列推进阅读行动的制
度。师生每日读书制度、班级图书角建设和管理制度、师生读书活动检查制度、
“书香班级”
“书香之星”
“书香家庭”评选制度以及学生古诗词考核晋级制度。
制度执行有力,检查到位。使每一项活动有的放矢,有章有序。
三、提供保障,搭建平台,让师生徜徉在美好的阅读生活中。
1
.推荐阅读书目。学校为教师推荐书目,并分年级编制书目,各班张贴于
图书角。并对师生提出具体读书要求。
2
.制定考评方案。制定师生阅读考评办法,并正常实施。每位老师结合个
人实际,制订读书活动计划,明确了书目内容、目标、措施、效果等。每学期必
须认真阅读
2
-
3
本教育论著。至少一万字学习笔记或读书随笔。学校定时督促
检查。每学期举行一次教师随笔的评比。
认真组织学生参加“古诗词阅读考级”考评活动,
并纳入到书香班级的考核
中去。学期末对学生必读书目进行书面测试。每学期进行“书香班级”
、
“书香之
星”
、
“书香家庭”评比活动。
3
.充实图书资源。
(
1
)做好师生杂志的订阅工作。
我校认真筛选报刊杂志,保证学生的阅读
需要。
2013
年度,我校教师类报刊杂志近
60
种,学生类杂志近
30
种。由于杂
志品类齐全,我校的阅览室是教师学生平时阅读的好去处。
(
2
)加大资金投入,定期购置新书。为了保证学校图书馆图书的数量和质
量,
每学期学校都要投入一定的资金添置新书。
现有藏书
18000
多册。
学校图书
馆、阅览室有专职老师和图书管理员负责,做到书橱专用,整洁卫生,图书摆放
整齐美观,并设有定期“好书推介”专栏。学校图书室被评为县优秀图书室。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a5a3d0dbf021dd36a32d7375a417866fb84ac0ba.html
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