七年级下册《道德与法治》期中考试试题

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，试卷满分为60分，考试用时60分钟。

2．考生必须在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。

第Ⅰ卷 选择题

一、选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请你选出并将它的代号字母填入相应的表格内。每小题2分，共28分）

1．“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是

A．中学生每个人脸上都会长“青春痘"

B．青春期是人生中的重要阶段，我们要把握青春期

C．以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获

D．青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑

2．青春是人生最美好的时期，而有的人却误读青春，以下属于对青春误读的表现有

①觉得家长的观念过时了，不听家长的劝告

②当生活中遇到挫折，愤世嫉俗，甚至悲观厌世

③不怕失败，跌倒后从头再来

④人生苦短，得行乐时且行乐

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

3．“学贵有疑”在学习中，我们需要__________精神

A．批判精神 B．妥协精神 C．怀疑一切 D．拼搏精神

4．下面对男生女生性别优势认识错误的是

①因自己某一方面的优势而自傲 ②欣赏对方的优势、完善自己

③因自己某一方面的欠缺而自卑 ④欣赏对方的优势，完全模仿对方

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

5．某校八年级学生小雷找团支书小芸商量班级工作，为给同学们一个惊喜，他们特地等放学后到操场一个角落商谈工作。不料恰巧被班里的一个女生看到。第二天，两人发现同学们对他们议论纷纷。对此，他们应该

①有坦荡的胸怀，不必过于在意他人的议论

②不再与异性同学交往，以免他人说三道四

③反省自己和异性同学交往是否有不妥之处

④多与议论自己的人接触、沟通，消除误会

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

6．“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。”无臂钢琴师刘伟的事迹告诉我们

①自信让我们充满激情

②相信自己，勇敢尝试，才能体验成功

③相信自己就一定能够激发潜能，成就一切

④自强可以让我们更自信

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

“行己有耻”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。据此回答第7、8题

7．下列做法符合“行己有耻”要求的是

A．小强总是遵循交通法规过马路，不会因为多数人闯红灯而随大流

B．小刚为了不受老师批评，每天早晨到学校补作业

C．小明总是以各种借口为自己不完成作业开脱

D．小静总是爱对周围的同学指指点点，品头论足

8．“行己有耻”要求我们要不断增强自控力。下列关于增强自控力的建议合理的是

①拒绝一切娱乐活动，专注提高学习成绩

②尝试不做某些事情，以纠正自己的不良习惯

③认真记录一些自己平时不关注，但有意义的事情

④每天坚持做一些自己力所能及的事情

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

9．“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。不列行为体现“止于至善”精神境界的是

①小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报

②小静每次乘坐公交车，都主动给老人让座

③小刚征得父母同意持续资助贫困地区的学生上学

④小荟和爸爸经常主动为所住的楼层打扫卫生

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④

10．当我们得到老师或父母夸奖时，会高兴；当学习成绩明显退步时，会忧愁；面临危急情况时，会惊恐；遇到令人气恼的事情时，会愤怒。下列感悟正确的是

A．情绪是与生俱来的 B．情绪是复杂多样的

C．情绪就是喜怒哀惧这四大情绪 D．情绪的表现毫无规律可循

11．一些同学在考试中，因为过度紧张没有发挥出应有的水平，甚至在一些很容易做的题目上也出现了失误。这说明

A．情绪是无法调控的

B．紧张的情绪对人的影响必定是消极的

C．情绪会影响我们的行为

D．情绪多种多样，考试时紧张是正常的

12．适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。下列调节负面情绪状态的方式正确的是

A．考试成绩不理想，大哭一场之后分析问题出在哪里

B．同学或同伴得罪了你，想方设法报复

C．父母或老师批评几句就顶撞或在心里暗暗诅咒

D．数学题弄不明白，就把本子扯得粉碎

13．在社会生活中，_________是人最基本的精神需求

A．情绪 B．情感 C．情趣 D．兴趣

14．张昭从小兴趣广泛象棋、书法、集邮、打篮球样样喜欢。他说：“从象棋里我学到了大局观和团队意识，从书法里我学到了协调和均衡，从集邮里我感受到世界的丰富多彩，打篮球让我身体健康、精力充沛。”对此，认识正确的是

A．任何生活情感都是有益的

B．我们在生活中要培养、发展各种兴趣爱好

C．我们要像张昭同学一样学习打篮球、下象棋

D．积极的生活情感有利于促进我们健康成长

第Ⅱ卷 非选择题

二、简答题（要求紧扣题意，简明扼要地回答。共12分）

15．“心语小屋”是同学们倾诉烦恼的好地方。以下是几位同学的来信，请你运用所学知识，帮他们排忧解难。

信件一：这段时间我发现自己的胡子慢慢地长出来了，声音也变粗了，同学们都笑我说话像鸭子叫，我很自卑。

(1)进入青春期后，我们的身体会发生哪些变化？（1.5分）面对这些变化给我们带来的烦恼，你认为我们该如何正确面对？（至少答两点，2分）

信件二：李敏是我的同学，他的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很乐意为我解答。可是没多久，就有同学指手画脚，说我俩是“青梅竹马”。从此我便躲着他。

(2)你赞成这位同学的处理方式吗？（0.5分）请说说你的理由。（至少答两点，2分）

16. 2019年11月9日下午，国家主席习近平同志同正在天宫二号执行任务的航天员景海鹏、陈冬亲切通话，这次“天地通话”让人感到温馨和温暖。当我们聆听景海鹏、陈冬与习近平总书记对话时，能真切地感受到他们对祖国的依恋、热爱和向往。

(1)“天地对话”体现了景海鹏、陈冬对祖国的什么情感？（2分）

(2)有人说：情绪就是情感，对此你是怎么看的？（4分）

三、材料分析题（要求运用所学知识，紧扣题意作答。10分）

17. 小丽是一名七年级学生，因为要面临期中考试，每天早上6点钟就要起床，晚上要学到12点才能睡觉，学生压力大。可是小丽的父母“望女成凤”的心愿太强烈了，对小丽进行了严格的管制，小丽痛苦地说：爸妈越是这样管我，我心里就越压抑，我经常会跟爸妈吵架，我也不想这样，但就是控制不了自己。

小丽的班级了解小丽的情况后，决定开展一次有关情绪的主题教育活动，请你参与完成下列任务。

(1)有的同学说到了青春期，出现小丽的这种情绪是正常现象。请你说说青春期的情绪会有哪些特点？（至少答出4点，4分）

(2)如果小丽向你寻求帮助。请你给她提出调控情绪的好建议。（至少答出4点，4分）

（3）学会调节青春期情绪对青少年的成长有什么重要意义？（至少答两点，2分）

四、实践探究题（要求紧扣题意，结合社会生活实际，鼓励创新。10分）

18．2019年5月3日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平到中国政法大学考察。习近平强调,中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要因素。青年处于人生积累阶段,需要像海绵汲水一样汲取知识。青年在成长和奋斗中,会收获成功和喜悦,也会面临困难和压力。要正确对待一时的成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。广大青年人人都是一块玉,要常用真善美来雕琢自己,不断培养高洁的操行和纯朴的情感,努力使自己成为高尚的人。

某校七年级(1)班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会活动。

请你参与其中，回答下列问题。

（1）“青春是美好的，我的青春我做主。”你打算怎样激扬青春活力，助力青春成长?（至少答三点，4.5分）

（2）“广大青年人人都是一块玉,要时常用真善美来雕琢自己,不断培养高洁的操行和纯朴的情感,努力使自己成为高尚的人。”结合所学知识，分析我们在日常生活中应该怎样达到“至善”， 成为高尚的人？（至少答三点，4.5分）

（3）请你围绕主题设计一条宣传标语（1分）

七年级下册《道德与法治》期中考试试题

（参考答案）

一、选择题（每小题2分，共28分）

1．D 2．A 3．A 4．D 5．B 6．C 7．A 8．B 9．D 10．B 11．C 12．A 13．B 14．D

二、简答题（要求紧扣题意，简明扼要地回答。共12分）

15．(1) (1)①身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。（1.5分）

②A.我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放； B. 我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（答案二：A.我们要积极面对，通过参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；B.通过求助他人，学习化解烦恼的方法；C.通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；D.通过学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”等方式来处理这些矛盾。）（至少答两点，2分）

(2)不赞成。（0.5分）①与异性同学相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；②与异性同学交往，我们能从对方身上看到某些优秀品质，取长补短。（答案二：①男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展；②两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。）（至少答两点，2分）

16. (1)爱国主义情感，为祖国的强盛而自豪的情感。（2分）

(2)情绪和情感既有联系又有区别：①情绪和情感紧密相关，伴随情绪反映逐步积累和发展，情绪比较稳定就可能产生情感。（2分）②情绪和情感也有区别。A.情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而改变；B.情感由是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。（2分）

三、材料分析题（要求运用所学知识，紧扣题意作答。10分）

17.(1)①情绪反映强烈；②情绪波动与固执；③情绪的细腻；④情绪的闭锁性；⑤情绪的表现性。（答出4点，4分）

(2)可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法来调节情绪。（从以上四个角度答出不同具体做法，符合题意，也可得分。答出4点，4分）

（3）①学会调节情绪，有助于我们成为情绪的主人；②学会调节情绪，有助于我们更好地适应环境；③学会调节情绪，让我们的青春生活更加美好。（至少答两点，2分）

四、实践探究题（要求紧扣题意，结合社会生活实际，鼓励创新。10分）

18．（1）①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情;②自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息;③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。（至少答三点，4.5分）

（2）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德；②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量；③我们要养成自我省察的习惯.通过自省和慎独，端正自己的行为。（至少答三点，4.5分）

（3）①青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵。②青春是一条小船，载着你我驶向未来。（言之有理即可）（1分）

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