高一语文答案

发布时间:2020-05-13 20:17:29   来源:文档文库   
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高一语文答案

一、(8分)

1. D 解析: (据第四段第一句话“太空行走不仅仅是在太空轨道飞行时的行走,还有在其他天体上的行走”,可找出正确答案。A项不是在太空行走,B、C两项都各自说了一种情况,不完整。)

2. B 解析: (据第二段中“如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上,穿着它出去行走,也不会产生减压病”可知“吸纯氧排氮”和“航天服”压力提高两种方法用一种即可,而不是像B项中所说“……并且……”两者得同时使用。)

3. C 解析: (据二、三段可知A、B、D三项与原文谈到的“困难”是统一的,而C项的说法与原文相悖,它是在月球上用双脚走路的感觉。)

4.A 解析: (B项把“航天员靠太空机动器来移动身体”同航天员在航天器密封座舱中行走混为一谈了,密封座舱很小,可以说“可以飘飞到任何想去的地方”,而太空这么大,怎能也这样推断呢?C项说“与在地面行走一样”与原文相悖;D项木星使人动弹不得的不只是厚密的大气,还有比地球大300多倍的质量所产生的重力,因而只说消除了厚密的大气带来的阻力人就会动弹是不对的。)

二、(38分)(一)文言文18分)

5.A 解析:A.举、胜,都有“尽”的意思 B.料想/用意

C.感谢/辞别 D.推辞/辞别

6.D 解析:A.关闭 B.小人的谗言 C.儿女亲家

7.D 解析:A.趁机 B.凭借 C.根据 D.于是,就

8.C 解析:是为沛公辩解。

9.译文(10分)(1)我和将军合力攻秦,将军在黄河北作战,我在黄河南作战。

(得分点分别为戮力”,“河北”,“战于河北”中补出介词及后置前移,语意通顺五处)

(2)范增多次给项王使眼色,又接连三次举起所佩带的玉示意项王(杀死沛公)

(得分点为“数”“目”“示”“三”和语意五处)

(二)诗歌(10

10、①待到山花烂漫时,她在丛中笑。零落成泥碾作尘,只有香如故。(4分,一句2分)

11、①首先是立意,陆词借梅花抒发受压抑之苦,表达遭打击而坚贞不屈之志;②毛词借梅花抒发斗风雪迎春归的战斗豪情,表达无私奉献,不居功、愿与民同乐的志向;③其次在梅花的环境设置,诗人志趣和词的格调上,毛词与陆词均有“反其意而用之”的不同。(6分,每个要点2分)

(三)名句默写10分)

①鹰击长空,鱼翔浅底

②向青草更青处漫溯

③风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还

④意在沛公 人为刀俎

⑤敢于直面惨淡的人生

⑥像梦一般的凄婉迷茫

⑦病树前头万木春

三、(19分)

12AD(A主要应指巴金融注在《随想录》中的思想内涵,文化内蕴,人文情怀以及巴金对真理,文学追求的那份艰辛和执着.D其目的不是增强其趣味性,而是表现外国作家的深情和眼光,从而凸现巴金的思想,文化和人格魅力A3分,D2)

13.巴金先生渴望独立思考,希望能够在不受外界因素的制约下及时表达自己的思考,认识和探索.4分)

14.说明巴金先生是一个有着非常强烈的同情心和社会责任感的作家.4分)

15(1)有着前瞻的社会洞察力。(2)有着“讲真话”的社会责任感。(3)有着深刻的思想文化内涵。(4)有着深厚的人文情怀。6分)

四、25分)

16.3分)B

17.(3分)B (A项 “金壁辉煌” 中的“壁”应写作“碧”;C项“箫瑟” 中的“箫” 应写作“萧”,“ 夜谰人静” 中的“谰”应写作“阑”;D项“苍桑” 中的“苍” 应写作“沧”,“ 轻歌慢舞” 中的“慢” 应写作“曼”。)

18. 3分)C 解析: A项中“从长计议”指慢慢地商量,指不急于做出决定。本句中把它误用为“从长远考虑、打算”的意思。B项中“一文不名”指一个钱也没有。用来形容人贫穷。名,占有,题干意思应为“不值一文”,故不合语境。D项中“文不加点”形容文章写得快,不用涂改就写成。(点:涂上一点,表示删去)句子望文生义用作“文章不加标点”。C项中“名噪一时”形容一时之间名声很大。成语使用恰当。

19. 3分) B (应为“改建、扩建和装修”)

20.(3分)C

21

22.3分)美科学家(1分)在非洲(1分)发现翼龙新物种化石(1分)。

23 “高考移民指的是:利用各地存在高考分数的差异及录取率的高低,通过转学或迁移户口等办法到高考分数相对较低、录取率较高的地区应考的部分考生。(形成定义格式1分;内容没有遗漏1分;内容排列合理1分;语言通顺连贯1分。共4分)

五、(60分)

说明:

一、基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及领单涉及的范围。选择中心角度和重要角度的属于“符合题意”。与材料内容及领单范围沾边的套作,在第三等级及以下评分(“发展等级”不给分)。

二、发展等级评分,不要求全面,可根据“特征”416点中基于突出点按等评分。

1.深刻①透过现象深入本质 ②揭示事物内存的因果关系③观点具有书签作用

2.丰富:④材料丰富 ⑤论据充分⑥形象丰满⑦意境深远

3.有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力

4.有创意:⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思新巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征

三、缺标题扣2分;不足字数,每少50个字扣1分;每一个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。

四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的,“基础等级”在第四等之内评分,“发展等级”不给分。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/9ce41283a3c7aa00b52acfc789eb172ded6399b9.html

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