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二小足球社团活动方案
二小足球社团活动方案
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麻屯镇二小足球社团活动方案
一、活动指导思想
本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念,让学生感受足球
的乐趣,培养学生对足球的兴趣,挖掘学生的潜能,发展特长,促进
学生身心健康发展。
二、活动目标
学生身心健康,培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣,使学生
对足球的基本技术、
基本战术、
基本规则有所了解及掌握能自己组队
参加比赛。
三、活动要求
1
、足球社团成员必须准时到规定场地,每次上课点名,检查出
勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。
2
、足球社团成员必须严格遵守纪律,要求学生自己自觉参加兴
趣班的活动,注意安全,防止伤害事故。
3
、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术,初
步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术,学会简单的进
攻、防守战术、技术,学会自己组织足球比赛。
4
、要求学生爱护公物,活动结束,小队长负责把球归还器材室。
四、管理办法
1
、成立社团组委会,设队长
1
名,负责社团的组织和纪律管理;
团内分为
2
个分队长,分别负责
2
个小队的纪律管理和组织。
2
、每节课设最佳球员给予适当的奖励,以此鼓励。
3
、采取轮流值日,小队负责制,负责器材的借用和归还。
五、学情分析
1
、活动对象:全校三至六年级学生
周
次
周
周
周
周
周
1
2
3
4
5
6
宣传、问卷调查学生兴趣爱好情况,确定社团名单,
写好活动方案。小组活动、
激发学生对足球的兴趣,对足球形成基本认识。讲
解足球社团的相关要求和纪律,成立足球社团团委会。
学习颠球技术和脚内侧传球。
复习脚内侧传球,学习运控球。
学习长传球。
学习停控球和停传球。
活动主要内容
周
周
周
7
8
周
9
周
10
足球规则的学习,了解基本规则。组织比赛。
学习头球技术;学习脚背外运球和脚背外侧传球及
脚背外侧接停球;组织小型比赛。
学习脚背正面踢球;学习射门。
根据学生对前四周内容的掌握情况,进行复习;学
习掷界外球;组织小型比赛。
七、教学方式
在教学过程中,
教师应注意年龄和身心不同特点,
跟据不同情况
对学生提出不同的要求。
以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养
为主。教学内容中,多以游戏形式体现,提高趣味性,激发学生的兴
趣。在练习活动过程中,教师创造宽松、民主的氛围,指导并激励学
生进行创造性锻炼。
儿童少年时期是发展身体协调灵敏、
柔韧性的关
键时期,因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。
教师发挥教学的主导作用,
从
“引趣——育思——助练——展才”
等方面展开过程,
发挥学生的主观能动性,
从而达到观思同行的境界。
在教学中以学生为主体,
充分考虑学生已有的知识、
技能和经验,
从学生的需要、
兴趣和能力出发,
激发学生学习、
表现和参与的欲望,
并提供合作学习的氛围.在学生自学、自练的基础上,组成几人的学
习小组,让学生相互观察、
互相纠正,使学生在合作学习的氛围中相
互帮助,不断提高动作质量。并在互动交流中,发展社会交往能力。
通过比赛形式培养下也是个不过的竞争意识和团结合作精神。
八、指导老师
刘海峰
郭晓辉
九、活动时间
每周三下午活动课。
十、活动地点
足球场
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/9cdf1be181c4bb4cf7ec4afe04a1b0717ed5b315.html
《二小足球社团活动方案.doc》
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