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学习总结-学习改革开放是历史前进的大逻辑心得体会四篇
学习总结-学习改革开放是历史前进的大逻辑心得体会四篇
发布时间:2019-04-15 来源:
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学习改革开放是历史前进的大逻辑心
得体会四篇
【篇一】
心怀梦想,是人类天性使然。从远古到现代,从蒸汽机时代到电气化时代,
再到信息化时代,人类社会发展的历程,也是追寻梦想的历程。
我们这一代人都经历了祖国改革的过程,
都是祖国改革开放的见证者,
也是
受益者。可以说感受最真,情意最切,体会最深。
1978
年,随着党的十一届三
中全会的召开,中国经济开始由计划经济向市场经济转型,我恰巧出生在
80
年
代,
至今在我的脑海里还留存着计划经济的烙印,
什么粮票、
油票、
肉票、
布票、
火柴票等具有浓郁计划经济特征的产物我有幸见识过。
那时候流行即使有钱也未
必能保证买到商品,虽然,普通家庭也确实没有钱。但是,在我父母的心里总是
盼望着有一天能见到市场放开的情景,购买物品不再受票据的束缚。
40
年过去了,我长大了,有了自己想要的家,也有了自己的房子。不用在
夏天的傍晚找地方乘凉,也不用在冬天的夜晚抢“汤婆子”。小时候梦想的电话
已经过时,黑白电视已经淘汰。再看城市变化,将航空、高铁和汽运完美结合,
城市交通更加井然有序,轻轨、地铁阡陌纵横。我是幸运的,因为我生在了这个
追梦的年代,
并能将梦很快的转化为了现实,
同时我有幸见证了历史的发展,
人
人都会有梦想,但不是所有的梦想都能成真,但身在这个时代,我感觉很自豪,
是时代的发展给了我梦想成真的机会,
是梦想推动了时代的发展。
人生并不可怕,
可怕的是没有梦想,
现在我依然有个梦,
梦想着
“收入倍增计划”
逐步落到实处,
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让所有中国人都圆了“住房梦”,住上宽敞舒适的房子,生活变得更加美好,真
正实现“中国梦”。
40
年,光辉岁月弹指挥间,
40
年,中华大地沧桑巨变。
xx
年,我们迎来
改革开放
40
周年。
现在社会在提倡和谐,
城乡之间的和谐,
人与人之间的和谐,
人与自然的和谐等等,和谐凸显出了社会的发展,和谐总结了中国改革开放
40
年的发展成果,和谐更表明了时代的特性,开放与开明。纵观世界,放眼国内,
无处不体现这改革开放
40
年来的巨变。工业、农业、交通、国防、教育、人民
生活,衣、食、住、行处处展现迷人的风彩,让我们在伟大的中国共产党的正确
领导下,中华民族伟大复兴必将在改革开放的进程中得以实现。
【篇二】
历史昭示我们,
一个国家、
一个民族要实现振兴,
就必须在历史前进的逻辑
中前进、在时代发展的潮流中发展。中国
40
年来取得的巨大成就,充分证明改
革开放这条路顺应了中国人民要发展、
要创新、
要美好生活的历史要求,
契合了
世界各国人民要发展、要合作、要和平生活的时代潮流。站在新的历史方位,我
们必须以唯物史观的根本方法,
从
“历史的深处”
把握改革开放的发展历程和逻
辑演进,
深刻理解改革开放是历史前进的大逻辑,
才能更好地把握历史规律、
抓
住历史机遇,不断把新时代改革开放推向前进。
“历史前进的逻辑”,就是历史发展的进程和客观规律。马克思主义认为,
人类社会的发展是一个自然历史过程,
总是按照自我更新、
自我完善。
中国共产
党人深刻认识到,
物质生产是人类生存和发展的基础,
生产力与生产关系的矛盾
运动和在此基础上形成的经济基础与上层建筑的矛盾运动,
使生产方式和人类社
会不断从低级形态走向高级形态,
这是人类社会发展历史前进逻辑的根本主线和
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客观趋势。我国社会主义建设的根本任务,是进一步解放生产力,发展生产力,
逐步实现社会主义现代化,
并为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发
展的方面和环节。
中国改革开放就是通过破除体制机制弊端,
不断解放和发展社
会生产力;
中国特色社会主义的伟大实践就是对历史前进逻辑的最精彩、
最全面
的实践把握。改革开放
40
年来,从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改
革到全面深化改革,
取得了丰硕的成果,
我国成为世界第二大经济体。
改革开放
之所以取得辉煌成就,
根本在于我们党带领人民从始至终紧紧抓住历史前进逻辑
的根本,不断解放和发展生产力,从而使中国实现了从“赶上时代”到“引领时
代”的伟大跨越,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。人民
是历史的创造者。
改革开放是亿万人民自己的事业,
改革必须依靠人民群众。
改
革进入攻坚期和深水区,
面临着一系列新问题新挑战。
改革开放中的矛盾只能用
改革开放的办法来解决,好办法归根到底来自于人民群众创造历史的生动实践。
我们要尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用,
尊重人民首创精神,
从群众中汲取无穷的智慧和力量。
要支持群众大胆实践、
大
胆探索、
大胆创新,
把最广大人民的智慧和力量凝聚起来,
共同谱写改革开放新
篇章。
【篇三】
历史发展的规律存在于人的实践活动中。
人们在遵循历史规律的基础上,
通
过发挥主观能动性,进行创造性实践,推动社会向前发展。从这个意义上说,改
革既是问题倒逼的结果,
又是党和人民在问题面前充分发挥主动性的结果。
改革
开放初期,
人民群众迫切希望发展生产力,
热切期待改善生活。
对马克思主义政
党来说,
人民的根本利益和意志体现着社会发展的要求和方向。
我们党作出改革
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开放的战略决策,
是尊重自然历史过程与人民选择的统一,
是人民的要求和党的
主张的统一。
作为社会生产力中最活跃的因素,
人民群众是社会物质财富和精神财富的创
造者。
列宁说过,
生机勃勃的社会主义事业是人民群众创造的。
中国改革开放的
实践告诉我们:
改革开放伟大事业也是人民群众创造的。
从安徽凤阳小岗村的家
庭联产承包责任制,
到四川一批工厂发起的国有企业改革,
到
“杀出一条血路来”
的经济特区,从个体户、乡镇企业、私营经济、自由集贸市场、三资企业,到电
子一条街、众创、“互联网+”、共享经济、移动支付……我们党正是尊重了人
民的首创精神,
把人民的愿望、
智慧和经验加以概括提高,
形成了党的基本理论、
基本路线和基本方略。
改革开放积累了很多宝贵经验,
其中很重要的一条就是坚
持以人为本,尊重人民主体地位,发挥群众首创精神,紧紧依靠人民推动改革。
没有人民支持和参与,任何改革都不可能取得成功。
人民是历史的创造者。
改革开放是亿万人民自己的事业,
以往、
现在和今后
的改革都必须依靠人民群众。
改革进入攻坚期和深水区,
面临着一系列新问题新
挑战。
改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决,
好办法归根到底来自于
人民群众创造历史的生动实践。我们要尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、
所拥有的权利、所发挥的作用,尊重人民首创精神,自觉拜人民为师,从群众中
汲取无穷的智慧和力量。要支持群众大胆实践、大胆探索、大胆创新,把最广大
人民的智慧和力量凝聚起来,共同谱写改革开放新篇章。
【篇四】
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读史寻正路,明史通大道。习近平总书记多次强调,
“多读一点历史”,就
是因为历史中记载着一个民族的兴衰起伏,
隐藏着一个国家的文化基因。
以史为
镜,鉴往知来,必须具备历史的大视野,读懂历史的大逻辑。
历史之中有大势。
读懂历史的大逻辑,
需要有拨云见日的功夫,
在纷繁复杂
的表象背后,
看大势、
谋大局。
事实上,
讲究
“稽其成败兴坏之理”
的中国史学,
一直把“时与势”
“变与常”作为分析历史兴衰的重要概念,强调对历史大势的
理解和洞察。孟子有言,
“观水有术,必观其澜”。观看大江大河的走势,一定
要从波澜壮阔处着眼。
有了对历史潮流和历史大势的把握,
才会在展望台海形势、
两岸关系时,拥有“统一是历史大势,是正道”的自信;才会有在面对逆全球化
趋势时,以三个“不会停滞”,重申中国开放的大门只会越开越大。在重要的时
间节点上,我们总是能够从长线程历史的大逻辑中,找寻方向、汲取力量。
历史之中有大道。
“我们要不畏浮云遮望眼,
善于拨云见日,
把握历史规律,
认清世界大势。”习近平总书记对历史的重视,反映出“读史”与“识道”的辩
证关系。
“欲知大道,必先为史”,古人所说的“大道”,既是指治国安邦之道,
也是指历史的大逻辑、
发展的大潮流。
我们今天读历史,
就是为了在历史中寻找
可资借鉴的治理之道。
毛泽东同志曾指出,
“今天的中国是历史的中国的一个发
展;我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史。”正是从五千年中
华文明史、
世界社会主义运动史、
中国近代史、
中共党史以及人类文明史中汲取
智慧,
中国共产党在深刻把握历史规律的基础上,
不断找到了前进的正确方向和
正确道路。
历史之中有未来。
当今世界正处于百年未有之大变局,
只有善于察大势、
明
大道,才能开启未来之门。在庆祝改革开放
40
周年大会上,习近平总书记纵观
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/99baf6ff8f9951e79b89680203d8ce2f01666502.html
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