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四年级下册科学第一单元热胀冷缩

发布时间：2023-03-18 00:15:22 来源：文档文库

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四年级下册科学第一单元热胀冷缩

第1课温度计的秘密

一、我想研究的问题:
2、温度计的制作原理是什么？二、观察实验

1、温度计为什么能够测量温度？

我的观察：温度计有液泡、玻璃管、和刻度。我的发现：温度计的红色液柱能上升和下降。2、液体的热胀冷缩：

我的猜想：液体有热胀冷缩的性质。

我的方案：运用水、酱油、饮料等做实验。

我的记录：水、酱油、饮料均受热体积膨胀，受冷体积收缩。我的发现：液体有热胀冷缩的性质。三、我的收获

（1）膨胀缩小热胀冷缩（2）液体热胀冷缩

（3）水结冰后体积变大。四、拓展与应用

冷敷有利于血管收缩止血。
第2课自行车胎为什么爆裂观察与思考

★我想研究的问题
1.夏天，自行车胎为什么有时会爆裂？2、气体有热胀冷缩的性质吗？★观察实验
l夏天，在烈日下自行车胎为什么容易爆裂？我的猜想：我猜想空气受热后体积会膨胀。
我的方案：把气球套在瓶口，把瓶子放在热水中。等几分钟后观察气球。我的发现：
气球鼓起来，说明空气有热胀冷缩的性质。l固体在受热或遇冷时会怎样？
我的猜想：我猜想固体也有热胀冷缩的性质。

我的方案：
①一个穿线的铜球，和一个铁丝圆圈。圆圈和铜球直径相等。②把铜球放在酒精灯上烧热，看能否通过铁丝圈。③把铜球放入冷水中，再看能否通过。我的记录：
固体名称受热时的现象遇冷时的现象
铜球
不能通过
能通过
我的发现：铜球有热胀冷缩的性质。★我的收获1.填一填。
(1一般情况下，气体、液体、固体都具有热胀冷缩的性质。(2在相同的情况下，气体受热膨胀的体积最多，液体较多，固体受热膨胀的体积最小。

(3我们制作的“小喷泉”实验是利用了气体和液体的热胀冷缩的性质。

2.小法官
(1夏天，架设电线应把电线杆之间的电线绷得较紧些。(×(2物体热胀冷缩的性质在生产、生活中有广泛的应用。(√3.我会选
(1用细线把小气球扎于锥形瓶口，将瓶子放入热水中，发现气球会胀大；放入冷水中，气球又变小，实验说明(①有热胀冷缩的性质。①气体②液体③固体
(2自行车车胎爆裂现象，多发生在（②）①春季②夏季③秋季④冬季拓展与应用寒冷的冬季，瓶盖常常拧不开。你能解释其中的科学道理吗？用什么办法可以打开？

答：因为冬天瓶盖受冷收缩。可以对瓶盖稍微加热就可以打开了。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/98254b5e57270722192e453610661ed9ad515538.html