初中应考作文
【篇一：初中常考作文题集】
初中常考作文题集（307题） 一、命题作文：
1、凝聚
2、成长路上无捷径
3、灯
4、我不只是一个角色
5、做一个“行者”
6、多想告诉你
7、少年不知愁滋味
8、我的初中生活
9、那一次我真的很棒
10、总想为你唱支歌
11、发现诗意
12、美在路上
13、这也是一种爱
14、美丽的智慧
15、那一缕春风
16、亮出自己
17、这一次我真的被感动了
18、细微处见真情
19、我作主
20、书香作伴
21、他(她，它)也很重要
22、总有我的季节
23、让我悄悄地告诉你
24、留住那份纯真
25、家乡的个性
26、我班的个性
27、黑板上的记忆
28、因为有期望
29、在尝试中成长
30、打开一扇窗
31、最美好的时光
32、记忆深处
33、走过风雨
34、回味
35、阳光灿烂的日子
37、那天我捡到了快乐的钥匙
38、奖励自己
39、我的(我们的)智慧
40、心中有话对你说
41、送他人一朵花
42、有你真好
43、我的快乐之旅
44、读书声声
45、在这里
46、勇往直前
47、偶尔停一下，真好
48、不经风雨，怎见彩虹
49、我的未来不是梦
50、理想与信念
51、一次失败（成功）的经历
52、我能
53、自信与乐观
54、长大的路上，他（她）牵着我的手
55、幸福的味道
56、难忘的瞬间
57、心灵的地震
58、平凡的爱
59、我想唱首歌
60、我重新认识了你
61、学会感恩
62、激情，在心中点燃
63、温暖
64、让我如何感谢你
65、语文从我身边轻轻走过
66、那里的美景让我陶醉
67、我与读书
68、你听，多美
69、学会留心
70、学会赏析赞美他人
71、我理想中的未来生活
72、温暖的时刻
73、你还会沉默吗？
74、幸福的颜色
75、留在心底的风景
76、寻
77、你在我心里
78、我最想依靠的就是你
79、成长回眸
80、又见枝头吐新芽
81、我们的生活充满阳光
82、感受自然
83、门其实开着
84、环境与人
85、你，来到我们中间
86、大自然，我们的朋友
87、我最好的朋友
88、仰望
二、半命题作文：
1、那天，我___了
2、写给____
3、一个____的微笑
4、越长大，越__
5、把__甩在身后
6、不该丢失的__
7、共享__
8、___给了我___
9、想起了__
10、___的滋味
11、我多想___
12、比金子还珍贵的__
13、曾经错过的___
14、让我__
15、把___装进行囊
16、听听__
17、等待__
18、洒进__的雨
19、爱是__
20、漫步＿＿
21、第一次___
22、我读____
23、________来了
24、这是值得我们去__
25、做一个__的自己
26、留住____
27、不会变的是_____
28、你的__，让我记住了你
29、那曾感动我的___
30、心中的__
31、___让我陶醉
32、我要＿＿
33、请让我_____
34、我身边的__
35、有时，我也想_____
36、_____之恋
37、_____的山水风情
38、我喜欢_____（春夏秋冬）季
39、_____是一把双刃剑
40、为_____鸣不平
41、当_____的时候
42、我依然_____
43、为了心中的_____
44、那一次，我读懂了_____
45、我和_____有个约会
46、_____的味道
47、铭记_____
48、从_____中学习_____
49、十六岁，我多了一份_____
50、来自_____的记忆
51、那一次，我_____
52、我在_____中得到快乐
53、我愿_____
54、生活因_____而精彩
55、有_____相伴的日子
56、我的_____情结
57、难以忘怀的_____
58、我想让_____更_____
三、话题作文：
1、心声
2、自视
3、快乐
4、等待
5、在乎
6、守望
7、成长
8、愿望
9、心境
10、日子
11、远方
12、考验
13、感激
14、力量
15、过程之美
16、渴望
17、回报
18、六一儿童节
19、成长，需要竞争
20、误会
21、趣
22、走过
23、成功的秘诀
24、乐在其中
25、充满活力的岁月
26、磨练
27、挺胸
28、助跑线
29、面对摆在那里的山
30、借口
31、感受运动
32、唤醒成功
33、信念
34、面对挑战
35、机遇
【篇二：初中语文考试作文 范文】
七年级 165班 武彩
邂逅，只在弹指一挥间；相遇只在茫茫人海中；相知，只在真心实意间??——题记 时光匆匆逝去，回首刚踏入中学的时候，脑海里依然是春暖花开。走进校园，冷静的外表终难掩饰内心的喜悦，徜徉在人海中，只愿遇到一位知心的朋友。
缓步走进教室，眼睛在细细寻找着，落座后，抬头一望找到一双友善的眼睛。她的眼神似乎在微笑，似乎在说话，似乎在向我招手。我们互望了许久，也许是眼睛累了吧，便慢慢离开对方的视线，我心中仿佛升起了一轮红彤彤的太阳，温暖无比。
等待着下课的铃声，如愿以偿后，学生们就像一只只快乐的小鸟飞出了教室，教室里只剩下两个背影。“你好！”“你好！”这样看似简短实质却酿造一段深深的友情的话语，都溢于灿烂如花的笑容上，于是二人一齐走向宿舍。
微弱的灯光下，我开始手足无措。一向细心的自己，竟然忘了拿水壶，这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时一个熟悉的身影走过来，“和我一起洗吧！”一瞬间，我很感动，这感动驱除了内心的恐惧和忧虑，只有温暖的水在指缝间流淌。两人开始敞开心扉的交谈，整个屋子都充满了微笑和幸福，一起开始了我们的友谊。
她，是一位品学兼优的好女孩，她在我生命里不只是一个过客，而是一首悦耳动听的歌。我们从相遇，到相知，直至形影不离，是上天注定的缘分。她像一面清澈的镜子，在她面前，我就是我，只有她才能读懂我。
友情，也许是错误道路上的逆耳忠言，
也许是孤独无助时的温暖扶持，也许是伤心流泪时的一缕春风??不管友情为何物，它始终是人间最真最切的情??
完美的邂逅，铸造了一段友情；
温暖的帮助，激起了心灵的涟漪；
知心的朋友，构画了美丽的人生??
七年级 165班 任芝敏
微风，淡云，向日葵在风中摇曳，路出灿烂的笑容，是那样的自豪，那样的美丽??——题记
激动的心情，争强好胜的性格促使我们成为朋友。课堂上常常会出现我们因一道微不足道的数学题而争得面红耳赤；课堂上常常会出现我们出色的英语对话而的笑?? 一起的回忆，如彩虹一样多彩??
刚开学，老师就十分重视她，而她又是一位十分文静的女孩，让我十分钦佩。而我这个从来都喜欢挑战别人的人怎么会甘拜下风呢？于是我勤奋学习，和她一直保持着一份爱理不理的态度。直到那一天??
老师重新调动了座位，当听到我与她坐在一起，脑子像似被雷轰了。满脸的愤怒。但谁知天有不测风云，那天中午我竟然犯了错，老师把我叫到了办公室，她意味深长的说：“你应该和她多学习学习”，这时我再一次陷入愤怒，在愤怒时我陷入了沉思：为什么不可以呢？人贵在团结合作，取长补短，何况她又是一位那么好的女孩，这时我才勉强承认了这一点，于是我试着用平常心去面对她，不知是她的那份淡雅，还是她的博学，她感动了我，和她在一起，总有一种莫名的快乐。
渐渐的，我和她熟了，成为了形影不离的朋友，伤心时我们互相排忧解难，高兴时，我们总是一起拍手叫好。
我们共同进步，也许明日是和煦的春风，也许明天是一片阴霾，但我相信我们会一起走过风雨，共同迎接那美好而蔚蓝的天空，因为我们有着深深的友谊。
我在这头，你在那头。
性格截然相反，
一个天井，一个男孩般，
却成为朋友，
也许是老天的眷顾，也许是命运的关爱，
不管怎样，
让我们友谊长存，
傍晚，落日，让我们共同迎接美好的未来——我的朋友。
公平
八年级 161班 封超英
上帝在制造人类的过程中，每个人都是一样的，我们从母胎出生后，同样是一个躯体，一个洁净之身，每个人都是这么公平，没有谁比我们多什么。我们同样生长在一个地球，同一片土地上，谁都是平等的。
我们都很公平。一些经济条件不是很好的学生经常抱怨父母，我为什么会生在这么一个家庭里，我为什么不能像有钱孩子那样的生活。他们在教室里上课，我为什么总在家务农；他们穿名牌，我为什么总是捉襟见肘，衣不蔽体??可是，你想过没有，你爷爷奶奶生的你父亲，你父亲也是生活在贫困的家庭里，那么他为什么，凭什么，那些富裕家庭的孩子不也是从一无所有靠自己的双手获得的吗？你不靠自己的努力，只是一味的去抱怨，靠别人，为什么，那么你觉得真的不公平吗？我们都有一双手，为什么不自己去改变命运，不自己让自己过上好日子，整天抱怨这个抱怨那个，别人又不欠你的，他们凭什么，凡事不都是靠自己吗？这不正是所谓的劳动成果吗？
我们都很公平，我们一同进入了学校，上课这很公平，为什么别人能取得好成绩，而你成绩单上却是个位数，他们在努力学习时你在做什么？他们艰苦学习到半夜，而你却在睡觉，这对他们公平吗？可是更想获得幸福，哪有不劳而获的，只有靠双手，靠汗水来获得，结果他们考上了理想的高中，这不是及其公平的吗？
我们都很公平，因为我们每个人都有公民权，人格权等等各项权利，这不公平吗？我们靠双手来获得金钱，这不公平吗？当你流落街头，看到许多大款都走向大酒店，你一定会想，唉，上天真不公平，可是你有没有想过，你真正专心干过什么事，懒得要死，上天会掉馅饼吗？他们通过努力，多少次在一起研究试题时，难道他们应该吗？不就是想以后生活的更好些吗？
我们都很公平，只不过人们对待公平的态度不一样罢了，少一些虚妄，多一些诚恳，少一些抱怨，多一些努力，少一些懒惰，多一些付出，皇天不负有心人，相信努力在现在，收获在明天！
公平竞争
——写给全体学生
八年级 161班 张志红
在学生眼里，也许迫于家庭和老师的压力，学习成绩是最重要的，可这却让同学们忽视了德智体美的全面发展，为了赢得考试的名次，同学们“不择手段”地利用一切方法来满足自己所需求的虚荣心。
可同学们，你们可知道这样做公平吗？对于你们的同学，父母和老师都是很不公平的。欺骗了他们，用作弊的方法换取假成绩，就能真正让他们高兴吗？假若他们知道了真相会很难过的。
所以说，一定要注重公平。要对每一个人都很公平，不能弄虚作假，既害了自己，也害了别人。公平，真的很重要，它是每个学生的基本要求，如果连公平都做不到的话，就太令人失望了。公平，公正，是基本道德，希望同学们能铭记在心。
公平竞争，以你自身真正的实力去争取，来不得半点虚假，结果一般不会让你失望的，就算是失败了，过程也是种享受，因为自己努力过，争取过，无怨无悔，比那些靠外界力量获得的虚假成绩要强得多，考试的名词很重要，但你要在平时学时多下点功夫，刻苦钻研，发奋图强，不要临阵磨枪，在考试时企图“一步登天”那是不可能的，别妄想“不劳而获”，没有“辛勤的耕耘”哪来“丰硕的收获”。只有你真正付出了，努力了，刻苦学习了，试卷才会有你的“果实”。考试作弊。对每一个人都是不公平的，包括你自己，因为那样你就是自己欺骗了自己，也害了你自己，别自欺欺人了，真学问才是真本事，名利算什么？只不过是装饰外表的“涂鸦表情”罢了，只有实学才是支撑你生活前进的航帆，不要逞一时之快，要公平，尤其是你在未来的社会中，更需要公平。
同学们，衷心地劝告大家一句：一份耕耘，一份收获。对别人，对自己都需要公平，只有公平竞争才能创造出一种安宁和谐的社会氛围，从今以后希望大家不要再考试弄虚作假了，以自己真实成绩面对大家，一点都不丢人。因为对所有人都公平，对得起所有的人！ 一定要铭记：公平竞争，展示自我！
公平——做人的原则
八年级 158班 郭晓婷
做人首先要做到的就是公平，所以，公平是做人的原则——题记
公平待人（1）
在这个世界上，人生来就是平等的，但因为某种因素，有些人不幸有些残缺，有些缺陷，有些与正常人不太一样。
正因如此，或许有些人会鄙视他们，看不起他们这种做法，想法是错误的，有句话说：“人无贵贱之分”。所以，我们应该帮助他们，公平地对待他们，应该多给他们一些爱心，一些帮助。
请公平待人！！！
公平待人（2）
在学校，或许每个年级，每个班都分为三类人：一是好学生，二是中等生，三是差等生。 或许有些人看不起那些差等生，因为他们学习不好，仅仅是学习不好。
但，你们知不知道，他们已经用心了，努力了！还有些人是被当“奴隶”使唤的。让别人帮他做这做那的，你们有没有想过他们公平吗？你们做的正确吗？每个人都有权得到公平待遇，“人生而平等”。
请公平待人！！！
公平竞争（3）
在考试的时候，应当规规矩矩的遵守制度，实事求是的。
平时学的越多，考试就越“轻而易举”。
我们应当公平竞争！这既是对别人公平，也是对自己公平！
请公平竞争！！！
公平竞争（2）
在体育比赛的时候，难免有些人会玩些“小把戏”
但那种做法是错误的。比赛时对一个人平时锻炼的测试，所以请公平竞争！ 请公平竞争！！！
公平，是每个人的原则，生活处处需要公平，公平待人，公平竞争??——后记。
【篇三：2013年秋初中语文考试作文格子纸】
每行20字
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