忽如一夜春风来 千树万树“语文”开
孝感市孝南区车站中学优秀语文教师
2019年中考语文试题重视与生活的联系，考查学生的语文应用能力。在命题内容和考查形式上较以往，体现出了方向性、创新性的根本转折，考查基础知识开阔，能力和素养较为全面，题目题型设计巧妙灵活，强化了语文学科在立德树人和培养社会主义核心价值观方面的独特作用。其浓厚的文化气息、丰富的人文精神、大义凛然的正气、力透纸背的正能量、鲜明的时代特征、广博的考查领域、巧妙的情境设计、深浅难易程度的精准把握、开放多元的选择空间，不失为孝感市中小学语文学科教学的风向标和旗帜。
一、 回归生活，强化基础
将字音、字形的考查结合到具体的语言运用环境之中，考查了文字积累情况，也增进了对“谷雨”节气的认识，即意味着谷类农作物的生长。
古诗文默写，别具情趣的写景小诗，高旷洒脱，立足当下、志存高远的佳句，家国情怀的传承，以直接、理解、拓展的形式呈现，考查了书写、积累，传递了美好的生活气息。
文言文比较阅读考查文言句读，实词虚词的理解，与文章相关的文化常识、文章内容、写法，人物特点的比较与分析。两文的人物均为不忘初心、忠于职守、坚持原则，刚正不阿的形象，符合时代要求，有正确的引领作用。课外的文言阅读，遵循了“材料选课外，考点在课内”的原则，有助于引导师生回归课本，打实基础。
二、联系实际，突出应用
说明文《一品紫砂壶》，议论文《停下来，做个发现者》，文质兼美，注重了言语的典范与内容的生动。读文即是欣赏与教化。无声中引导学生感知“紫砂壶”般的“君子风度”，“成为生活的主人，倾听内心的声音”，发现美，领略美。增强学生正确审视自我，悦纳自我，激励自我的意识。
名著涉及五篇，《红星照耀中国》、《海底两万里》、《儒林外史》、《艾青诗选》、《昆虫记》，其中片段《红星照耀中国》，考查的是动态的阅读过程，深入到了故事情节的深处。这也提醒我们必须放下投机取巧的功利化阅读倾向，静下心来，沉下身子，捧起书阅读才是正道。
综合性学习，选取“园博会”与汈汊湖生态环境优化的材料，“绿色生活，美丽家园”的主题，与现下孝感“创建国家卫生城市”的活动相契合。解读“长城之花”的设计妙处，补写宣传语，关注了学生分析综合能力，考查学生思维品质，将语文性、时代性、实用性相结合。
三、关注阅读，重视体验
《宣传单》考查对故事情节、人物形象、写法、读法的领悟程度，以及自己的体验，评价学生初步鉴赏文学作品的水平。第9、11题，重视对文章的分析、比较、综合，考查阅读过程中的理解与感受能力，引导学生多角度思考问题。
命题作文“终于等到你”，无难度，有坡度。照顾到了不同程度的学生，但若无高远的立意，就很难得分。材料作文是一大亮点，注重了唤醒与触发，所选材料与必读名著《艾青诗选》相呼应，共同折射着国际形势。它借“煤”的形成，书写一部自然变迁史，礼赞人，更是礼赞中华民族的不甘屈辱、自强不息。无论是面对昔日列强的铁蹄，还是今日美国的无理挑衅与打压，中华民族依然能不忘初心、砥砺前行。
总之，语文试题倡导真实的语文教学，可谓是“树树皆‘生活’，山山唯‘人文’”！
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