大学生爱情团体心理辅导一、团体名称：大学生恋爱成长团体 二、团体性质：同质、封闭的成长小组 三、团体规模：大学生组成 (不包括指导者
四、参加对象：在校大学生，同质，年龄基本相同，来自同一班级，有强烈的自我认识，自我探索的意愿，性格各异，但都对人坦诚，成员之间最初是完全熟悉的。
五、团体活动的时间、地点、费用
时间：平均每周一次，共有5次，每次～2小时。 地点：安静且较大的有可移动椅子的活动室。 费用：活动材料费等。 六、团体目标
认识两性的心理与行为，学习与异性的沟通技巧，探索爱情的真谛。 七、 团队领导者
次数 活动名称 目标 活动内容
1.必须接受系统的团体训练，具有专业资格。 2.保护当事人利益不受侵害。 3.尊重成员参加团体的自愿选择权。 4.个人及要求团体成员保密。 5.精心选择团体活动方式。 八、参考文献
樊富珉，《团体心理咨询》 九、团体方案
1.扔糖果
成员间互相认识，消除陌生，建立团一
喜相逢
体凝聚力和信任感，阐明辅导契约
3.最佳搭档 4.盖章契约 1.盲人足球
形成温暖信任的气氛，增强团队信任我们在一起 二
性间差异。
4.自我认识
1.一块与五毛
形成温暖信任的气氛，让成员学会在2.我为何想交男（女）朋友
三
两性吸引力
人际交往中要善于观察他人，了解自3.神奇商店
己，理解他人。
4.绑腿跑 1.解开千千结 2.坐地起身
两性的沟通艺术，培养成员对他人的四
交互作用
敏感性，相互沟通，相互接纳。
何看自己
4.爱情价值观澄清大甩卖 1.配对接力赛
学生能了解「喜欢」与「爱」的分别。五
喜欢与爱
明确自己的感情
3.背后留言 2.喜欢与爱
3.自己如何看别人，人人如感和团结协作的能力，也同时了解异3.知己知彼 2.组员心声 2.刮大风
树立恋爱中的危机意识及积极应对失恋危机；认识恋爱的曲折性，失恋六
爱的考验
1.真诚表达 2.八分钟约会
负性评价给自己带来的伤害，处理失3.揉肩膀 恋的危机，变危机为成长的契机。
1.松鼠大树
真正的爱需要等待，树立正确的婚恋2.我们毕业了
七
爱的旅途
观，学会如何做决定
3.愿望树 4.兔子舞
一．第一次活动——团队的形成 （一）活动目标
成员间互相认识，消除陌生，建立团体凝聚力和信任感，阐明辅导契约 （二）活动内容 目的：分享游戏，来更了解组内成员。以事件开始有趣的事比名字更容易引起别人共鸣。 时间：约30分钟
扔糖果
1. 全部的人坐成一圈。给每个人十颗左右的糖果。必须等到游戏最后才能吃掉手中的糖果。
2. 其中一个人开始游戏，他必须讲一个他做过的特别的事，或是一个小小的经验。
3. 听完后，其他的人只要没做过同样的事的必须丢一颗糖果给那人。持续轮流下去。
4. 全部轮完后，就可以吃糖果了！
目的：暖身，消除成员陌生感，打乱原来的座位。进行分组。 时间：约10分钟
刮大风
1.上一轮的队形保持不变，领导者介绍活动规则
2.辅导老师说“刮大风，刮大风，大风刮到（具有某一特征的人）身上”，那么具有这些特征的人就必须离开自己的位子，重新寻找空位子坐下来。
3.顺序已大多打乱，领导者解释最后一次刮大风要形成分，即刮到的
人要组合在一起。说“刮大风，刮大风，大风刮到一男一女的组合。”
目的：彼此相识，建立互动关系。初步感受团体重最佳搭档
1.在轻音乐中，让配对的男女成员自由交谈五分钟认识对方。
要性，增强团体凝聚力。 2.音乐停止时，全体成员围圈坐下，轮流让每一对中的男生介绍自己时间：约40分钟 （音乐找朋友，或朋友...）
目的：1.形成团体规范，让所有成员自愿投入团体的历程。
1.领导者先说明活动规则。
2.领导者首先示范，提出对团体活动的要求，如希望大家不要隐藏心盖章契约
及与自己配对的女生给大家认识，双方都可以进行补充。使团体中每个人都能认识。
2.澄清成员对团体的期待 中想说的话； 时间：约40分钟。
3.言毕，以手掌碰地（也磕碰自己的大腿或膝盖），状似盖章动作，代表自己愿意遵守此诺言；
4.其他成员认为自己可以遵守者，亦以手掌碰地（或大腿、膝盖），状似盖章动作，代表自己愿意遵守此诺言。
5.自领导者顺时针方向，每位成员轮流表达个人对团体的期待，方式同前2、3、4。（期待内容包括：不希望有人早退或中途离席、希望老师准时结束团体、希望大家尊重（倾听）别人的发言、不愿意看到有人在团体内恶意攻击、共同守密、不把团体中发生的事告诉他人……）
6.最后，由领导者统一整理归纳成员的诺言，形成团体公约。当次团体结束后，写在海报纸上，以后每次团体进行前，张贴于团辅室。 注意：如遇到成员无法遵守难以盖章者，领导者宜鼓励其他成员以尊
重、关怀的态度，共同协助该成员探讨其困。
二．第二次活动——我们在一起 （一）活动目标
形成温暖信任的气氛，增强团队信任感和团结协作的能力，也同时了解异性间差异。 （二）活动内容 目的：体现团队队员之间的配合和信任，锻炼大家的团队合作能力。 时间：约40分钟
1、按照先前分组安排
2、先是男生戴蒙眼布，女生不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，(要用含气量不足的足球，这样每踢一下，球不会滚得太远他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。
3、男女互换身份，女生戴蒙眼布，男生指引女生。其余相同。 4、在规定的时间内，分别计分，再将男生和女生得分相加，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。
5、讨论：对于“盲人”，你看不见后是什么感觉使你想起什么你对 