23 记承天寺夜游
1．解释下列句子中加点的词。
(1)积水空明( ) (2)水中藻荇交横( ) (3)月色入户( )
(4)盖竹柏影也( ) (5)念无与为乐者 ( )
(6)相与步于中庭( )
2．划分下列文言语句的朗读节奏。
(1)念 无 与 为 乐 者
(2)但 少 闲 人 如 吾 两 人 耳
(3)遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民
3．把下面的语句译成现代汉语。
(1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
(2)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
4．指出下列各句所运用的修辞手法。
(1)水中藻荇交横，盖竹柏影也。( )
(2)何夜无月？何处无竹柏？( )
5．用课文中的句子回答下列问题。
(1)《记承天寺夜游》中点明事件起因的句子是：____________________
(2)文中作者虽不写月光，但通过高度传神的描写，展现了一幅空明澄澈、幽静迷人的美妙境界的句子是：___________________________________________
(3)文中最能表现作者自嘲、自矜而又自解、自慰的悲凉心境的句子是：______________
6．本文短小精悍，融记叙、描写、议论为一炉，细读这篇短文，划分层次，概括层意，并完成填空。
第一层：________________，本层以________为主；
第二层：________________，本层以________为主；
第三层：________________，本层以________为主。
其中重点对________进行了描写，给我们创设出________的意境。
7．寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，让我们一起参与“感受自然”的综合性学习活动吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，看风景去！
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