长春版三年级语文下册期中期末试题及答案

长春版三年级语文下册期中期末试题及答案

期中试题

一、字词天地。(32分)

1.下面读音不正确的一组是(　　)。(2分)

A.琴弦(xuán)　沉甸(diān)甸

B.菜畦(qí)　锄(chú)地

C.啁啾(jiū)　石缝(fènɡ)

D.花蕾(lěi)　书痴(chī)

2.辨字组词。(9分)

3.补充词语,并填空。(17分)

任(　　)任(　　)　　深(　　)浅(　　) 前(　　)后(　　)　　

神气(　　)(　　) 张冠(　　)(　　)　　筋疲(　　)(　　)

(1)用“　　”画出含有反义词的成语,我也会写这样的词语:　　　　　、　　　　　。

(2)任选一个词语写句子。

4.给下面加点的词选择正确的解释,把序号写在括号里。(4分)

端正:①形容坐姿端正,不歪斜;②字写得端端正正;③正派;正确;④使端正。

(1)他一个品行端正的人。(　　)

(2)小弟弟写的字很端正。(　　)

(3)你要端正学习态度。(　　)

(4)上课了,同学们都端正地坐在教室里。(　　)

二、句子乐园。(12分)

1.把下面句子改为“把”字句和“被”字句。 (8分)

(1)一阵大风吹倒了路边的杨树。

“把”字句:

“被”字句:

(2)放羊人补好了羊圈。

“把”字句:

“被”字句:

2.修改病句。(4分)

(1)这次班会课上,小丽第一个首先发言。

(2)一位李叔叔是勤劳的清洁工。

三、我会说一说。(5分)

看到下面情景,你想说点什么?

四、根据课文内容填空。(7分)

1. 《咏柳》的作者是　　　朝诗人　　　　。“二月春风似剪刀”这句话运用了　　　　的修辞手法,把　　　　比作　　　　。

2. 《清平乐•村居》描绘了一幅　　　　　　　　　　　　　　的画面。

3.我想对《亡羊补牢》中的养羊人说:。

五、课文精彩回顾。(8分)

一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高处拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。

他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。”

1.选文选自寓言故事　　　　　　。(2分)

2.写出下面词语的近义词。(2分)

急忙—(　　　)　　筋疲力尽—(　　　　)

3.从这则寓言故事中,你明白了什么道理? (2分)

4.你想对种田人说些什么呢?(2分)

六、阅读加油站。(11分)

孩子的心比金子还纯

昨天中午,我正在走廊上巡视,忽然,一群二年级的孩子把我团团围住,你一言,我一语,叽叽喳喳,说些什么,我一句也没听清。看着他们个个涨红的脸,我知道他们要告诉我一件重要的事情。

原来,他们在马路上捡到了一枚嵌着宝石的戒指。其中一个女孩儿把它交到我手里认真地说:“是我捡到的,是金的,一定很值钱吧!”

这枚戒指确实很大,放在手心里掂一掂,好沉。金灿灿的,嵌着一块绿得发黑的宝石。我对金首饰一无所知,它是真是假,我一时拿不准。于是我请教一位女教师,她看了看,掂了掂说:“假的,百分之百是假的。”一连问了几位,都是一个说法: “假的。”

我把这意见告诉孩子们,孩子们有些泄气了。他们散开了,可嘴里还说:“是真的。”

望着他们的身影,我默默地说:“你们交给我的是一枚假戒指,可是你们的心比金子还纯啊!”

1.照样子,写词语。(3分)

(1)金灿灿(ABB式)

(2)叽叽喳喳(AABB式)

2.孩子们告诉“我”一件什么事情?(3分)

3.孩子们为什么涨红了脸?(　　)(2分)

A.他们觉得事情很重要,争着来说。

B.他们不好意思说这件事情。

4.为什么“我”认为孩子们的心比金子还纯?(3分)

七、习作芳草地。(25分)

你的课间十分钟一定非常有趣吧!请你以“课间十分钟”为题,具体地介绍一下你的课间生活吧!

参考答案

一、1.A

3.劳 怨　入 出　仰 合　活现　李戴　力尽 (1)深入浅出　前仰后合　示例:七上八下　欢天喜地　(2)示例:爸爸工作了一天,累得筋疲力尽。

4.(1)③　(2)②　(3)④　(4)①

二、1.(1)一阵大风把路边的杨树吹倒了。　路边的杨树被一阵大风吹倒了。　

(2)放羊人把羊圈补好了。

羊圈被放羊人补好了。　

2.(1)这次班会课上,小丽第一个发言。(2)李叔叔是一位勤劳的清洁工。

三、略

四、1.唐　贺知章　比喻　二月春风　剪刀　

2.乡村农户全家老少勤俭淳朴的劳动生活　

3.示例:如果你早听从街坊的劝告,就不会再丢羊了。现在把羊圈修好也不晚啊!

五、1. 《揠苗助长》　 2.赶快　毫无力气　3.客观事物的发展自有它自身的规律,违背自然规律,必然要受到惩罚。　4.示例:你这样做是白费力气,禾苗会枯死的,我们不能违反事物的发展规律。

六、1.示例:(1)绿油油　黄澄澄　金灿灿　(2)高高兴兴　欢欢喜喜　快快乐乐　2.他们在马路上捡到了一枚嵌着宝石的戒指。　3.A　4.因为孩子们那种拾金不昧的高贵品质比金子更可贵。

七、略

期末试题

一、字词天地。(27分)

1.查字典填空。(6分)

(1)“托”按照部首查字法应查(　　)部,再查(　　)画。在“衬托”一词中,“托”的意思是(　　　　　　　　)。

(2)“观”按照音序查字法应先查(　　),再查音节(　　)。在“观察”一词中,“观”的意思是(　　　　　　　　)。

2.写出同音字。(9分)

xī　(　　)望　小(　　)　可(　　)

qū　 (　　)服　弯(　　)　地(　　)

lǜ　 (　　)色　过(　　)　考(　　)

3.给多音字注音,并组词。(4分)

4.补充词语。(6分)

浑水(　　)(　　)　 一(　　)假日

将心(　　)(　　)　 一(　　)红旗

劈波(　　)(　　)　 一(　　)巨石

5.选词填空。(2分)

坚固　牢固　稳固

(1)在多年的共同生活中,他们建立了(　　　)的友谊。

爱戴　热爱

(2)毛主席受到全国人民的(　　　)。

二、句子乐园。(18分)

1.把下面的话改写为第三人称转述。(4分)

(1)韩奶奶说:“我也有孩子。”

(2)小高斯回答说:“我不是按照1、2、3的次序一个一个往上加的。”

2.给下面句子的空白处加上正确的标点符号。(4分)

(1)正是靠着生物钟　花草才能感知时间　昆虫才能按时　赴约

(2)他在田边焦急地转来转去　自言自语地说　我得想个办法帮它们长

3.把下面的句子改为陈述句。(4分)

(1)我们怎么舍得离开这么美丽的草原呢?

(2)看到小鸟没有了家园,我怎么能不伤心呢?

4.给下列句子排列顺序,把序号写在句前的括号里。(6分)

(　　)小明把小鸟带回家,关在笼子里。

(　　)看着小鸟可怜的样子,小明很后悔,觉得自己不该逮鸟。

(　　)小鸟好像听懂了他的话,跳出鸟笼,抖抖翅膀,飞进了树丛。

(　　)早晨,小明在后山的草丛里逮到了一只小鸟。

(　　)小鸟在笼子里,低着脑袋,耷拉着翅膀,不吃也不喝。

(　　)下午,他提着鸟笼子又来到后山,打开鸟笼门,轻轻地说:“小鸟,你快出来吧,我送你回家了。”

三、说说你眼中的他们是怎样的人。(10分)

1.毛主席是一个　　　　　　　　　人。

2.朱德总司令是一个　　　　　　　人。

3. “揠苗助长”的人是一个　　　　　人。

4.小高斯是一个　　　　　　　　　人。

5. “拾小鱼儿”的男孩儿是一个　 人。

四、课文精彩回顾。(8分)

第　一　次(节选)

瞧,那只穿着漂亮袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边沿上,但小男孩儿还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿,他就那么站着,站着……然而小男孩儿又收回了跨出去的那一步,他似乎在积蓄力量,既不前进也不后退,只是固执地注视着自己的前方。

1.写出下面词语的近义词。(3分)

注视—(　　　)　积蓄—(　　　) 力量—(　　　)

2.请从第一句话中找出四个动词,写在下面的横线上。(2分)

3.从“积蓄、固执、注视”这些词语中,你能体会到小男孩儿怎样的心情?推测一下小男孩儿的想法,然后写下来。(3分)

五、阅读加油站。(12分)

猴子种葡萄

猴子很聪明,而且善于模仿人类的动作。

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